【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我相信，每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)，它深深地埋藏在每個(gè)人的心里。
每當(dāng)我看到老師的講臺(tái)，我都覺得老師都那么神氣�。‘�(dāng)我有不懂的問題去問老師時(shí)，我覺得老師好了不起。
我就在想，如果我是一名老師那該多好��！我的夢(mèng)是以為辛勤的老師把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一名呆板的老師。我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓返厝W(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師的話，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更加豐富。如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師，下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩，踢毽子，和他們一起做游戲。
我真的很想當(dāng)一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
一天，汽車王國(guó)的小天使邀請(qǐng)我去參觀他們的'城堡。走近城門，首先映入眼簾的就是一輛輛排列整齊的汽車。小天使安排我坐上了觀光汽車，我一邊聽她介紹，一邊觀察迎面而來(lái)的汽車。
汽車王國(guó)的國(guó)王規(guī)定，每一個(gè)人都要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，否則將被攆出汽車王國(guó)。因此，這里的交通秩序非常好，沒有超速行駛的司機(jī)；沒有酒后駕車的司機(jī)；沒有亂闖紅燈的司機(jī)；沒有逆向行駛的司機(jī)……
汽車王國(guó)有許多車，除了我們熟悉的小轎車、公交車、大客車之外，還有很多奇形怪狀、功能強(qiáng)大的汽車，比如，會(huì)飛的汽車，會(huì)在水上游的汽車、會(huì)呼吸的汽車等等。
“有會(huì)呼吸的汽車？”我很好奇地問小天使。“對(duì)呀，之所以說(shuō)它會(huì)呼吸，那是因?yàn)樗芪肟諝庵械挠泻ξ镔|(zhì)，呼出氧氣，讓空氣時(shí)刻保持清新。我們汽車王國(guó)汽車太多，汽車釋放的尾氣會(huì)造成空氣污染，這款會(huì)呼吸的汽車就充分發(fā)揮了它的環(huán)保作用，而它所需用的燃料是：光、水和空氣”。太神奇了！這次參觀令我大開眼界！
參觀結(jié)束，我向汽車王國(guó)的小天使道別，并邀請(qǐng)她到我們的城市來(lái)體驗(yàn)生活，因?yàn)槲覀兊钠嚬δ茉絹?lái)越強(qiáng)大，同時(shí)注重環(huán)保，我們的生活環(huán)境也越來(lái)越好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
在我們生存的地球上，有各種各樣的人，每個(gè)人與其他人無(wú)論是身材、性格、喜好都不太一樣，我，就是一個(gè)與眾不同的女生。
我的與眾不同首先表現(xiàn)在我的形象上。我身材很勻稱，在同齡人中身高偏高。標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，認(rèn)識(shí)我的人都夸我很漂亮。媽媽喜歡給我梳高高的馬尾辮，走起路來(lái)小辮左右擺動(dòng)，充滿活力。
我的與眾不同還表現(xiàn)在我的說(shuō)話做事上。再過十幾天我就要過九周歲生日了，可媽媽總說(shuō)我“不懂事”，說(shuō)話做事像個(gè)四、五歲的孩子，做什么事都不用心，是個(gè)“馬大哈”。媽媽總掛在嘴邊的一句話是“寶貝，你什么時(shí)候開竅，讓我省省心��！”
我的與眾不同也表現(xiàn)在我的性格上。別看我是個(gè)女生，可我跟“淑女”一點(diǎn)都不沾邊，我的性格表現(xiàn)更像個(gè)男生。正是因?yàn)槲一顫娡庀虻男愿�，我有許多好朋友。我比較愛動(dòng)，老是管不住自己，所以不管是在學(xué)校還是在家，挨罰是“家常便飯”。
我的與眾不同也表現(xiàn)在我的愛好上。我首先喜歡運(yùn)動(dòng)，跑步、跳繩、游泳、打球，我都喜歡，所以我的身體很好，很少生病。我也喜歡畫畫，花、鳥、樹、人物我都畫，有的還畫的很不錯(cuò)。
怎么樣？我是不是很與眾不同？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
晚上，我自己爬上床，脫下了衣服掛在椅背上，往下一滑溜，鉆進(jìn)了暖和的被窩，閉上了眼，真舒服�。〔痪�，我進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)見了我的玩具活了。
我夢(mèng)見我的變形金剛擎天柱像電影里的擎天柱自己會(huì)變卡車，還揮起手說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)�！蔽蚁耄翰粫�(huì)吧，玩具還會(huì)說(shuō)話。
我的玩具奧特曼和玩具怪獸也活了起來(lái)，我看見它們?cè)诖蚣埽瑠W特曼堅(jiān)定地說(shuō)：“看我的厲害吧，用我的火球來(lái)消滅你�！薄鞍 �！”怪獸驚訝地叫道，倒了下去�！耙�，奧特曼用火球把怪獸打敗了�！蔽腋吲d地說(shuō)。
連我的玩具朋友小老鼠也活了起來(lái)，它是毛絨玩具。他全身都是藍(lán)色的，除又圓又黑的鼻子，黑色的眼睛，黑色的眉毛，還有黑色的嘴巴和白色的耳朵。它有一個(gè)垃圾桶，小老鼠抱著這個(gè)垃圾袋，永遠(yuǎn)也不會(huì)松手，他眉開眼笑地說(shuō)：“請(qǐng)不要把垃圾亂丟，要把垃圾丟到垃圾桶里，做個(gè)文明人。我想：放心吧，我一定能做到，我會(huì)讓城市變得更美好。
我醒了，這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)記在我心里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
親愛的媽媽：
您好。
在往日里，每天看見您忙碌的背影，不停地腳步，卻從沒喊過一次累。而我卻不懂事，經(jīng)常埋怨你。今天，在此借老師布置了寫一封信，我要發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)一陣陣吹著。街上的行人都趕著回家，而我們這些小學(xué)生，卻要上課。我背著書包，來(lái)到學(xué)校，上英語(yǔ)課。寒風(fēng)一陣陣吹著，冷的我發(fā)抖。這時(shí)，一個(gè)身影出現(xiàn)在我面前，我抬頭一看，是您，是您。你手上拿著一雙手套，高興地說(shuō)；‘‘天氣太冷了，快戴上’’。說(shuō)完之后，你把手套給了我，戴上手套，我感覺無(wú)比溫暖。
您為我做過的事，從來(lái)都沒抱怨過我。當(dāng)我一想去給你寫信，卻有千言萬(wàn)語(yǔ)。
還有一次，您到超市買了很多五花肉。您把五花肉炒了，我聞到五花肉的香味，不知不覺留下了很多口水。五花肉炒好了，我快速地吃了起來(lái)。吃著吃著，于是我的目光注意到了您，您待在一旁。我問你怎么不吃五花肉，您說(shuō)不喜歡吃。我吃完之后，我進(jìn)房間里寫作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)手很油，出來(lái)洗手時(shí)，看見您正津津有味地吃著我剩下地五花肉。我好好望著你，發(fā)現(xiàn)你美麗的手，變得丑而難看。
感謝您，媽媽，媽媽，就是因?yàn)橛心�，所以，才讓我�?lái)到這世界；媽媽，就是因?yàn)橛心艜?huì)有我今天的成就；媽媽，三八節(jié)快到了，祝您節(jié)日快樂。
祝您萬(wàn)事如意。
XXX
年月日
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我的小組名叫“小蜜蜂”。為什么叫“小蜜蜂”呢？因?yàn)樾∶鄯涫且环N雖小卻非常勤勞的動(dòng)物，我們小組四個(gè)人都長(zhǎng)得比較瘦小，但我們要向小蜜蜂學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。
我是組長(zhǎng)鄒樂祺，我的組員有方淇樂、王程哲和陳傲雷。
我個(gè)子不高，瘦瘦的，別看我是小不點(diǎn)，力氣可大了。我做起事情來(lái)挺認(rèn)真的，但我最大的缺點(diǎn)就是“粗心大王”，平時(shí)做題目時(shí)很粗心，特別是數(shù)學(xué)。
方淇樂是我的好朋友，她個(gè)子和我差不多，經(jīng)常別人以為我們是雙胞胎。她是個(gè)活潑可愛的女生，她很聰明，大家都想不出來(lái)的難題，她常常能迎刃而解。最好玩的是我和她的名字了，經(jīng)常被搞錯(cuò)，有人叫我“鄒淇樂”，叫方淇樂為“方樂祺”，還說(shuō)兩個(gè)名字一個(gè)樣。
王程哲是一個(gè)聽話、老實(shí)、知錯(cuò)就改的好孩子。有一次上課他在搞小動(dòng)作，我一提醒，他立刻坐好了。陳傲雷很自信，雖然他有些地方表現(xiàn)不太突出，但競(jìng)選班干部時(shí)，還是非常自信地站起來(lái)參與。
我們小蜜蜂組的四只小蜜蜂是不是很有特點(diǎn)？我們四個(gè)人要相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛。我還要帶領(lǐng)我的組員一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
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