三年級的作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的三年級的作文7篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
國慶節(jié)假期里，我和爸爸媽媽來到崇明西沙濕地去游玩。我們來到崇明島國家地質(zhì)公園門口，看見好多當?shù)氐霓r(nóng)民手里拿著一個個蘆葦桿子在那里叫賣。我看后在想這東西也能賣錢，能派什么用場呢？帶著疑惑我走進了公園，看到蘆葦蕩中間的棧道上，一個個大人小孩手里都拿著蘆葦桿伸著手不知道在干嗎？我好奇的跑過去一看，��！原來蘆葦上有個釣鉤，鉤子上綁著肉。再仔細看看棧道下面的濕地上有一個個大大小小的洞，他們把吊鉤伸到洞口，不一會就看到洞里探出來一只鉗子在夾肉，原來是一只螃蟹。我這才恍然大悟原來門口賣的不是蘆葦桿，而是蘆葦桿子做的釣竿。
我忙讓爸爸幫我買來釣鉤學(xué)著別人的樣子把釣鉤伸到洞口，等待著螃蟹出來覓食。等了不一會兒就看到一只螃蟹爬出來，我連忙拉起釣竿，沒想到那只螃蟹迅速的又縮回去了。爸爸說：“你太心急了，要等它用力咬住不放時才能收竿，不然它不會上鉤的�！蔽矣职厌灨头呕氐蕉纯�，耐心的等待著，等了一會看到一只大點的螃蟹爬出洞口，試著用大鉗子夾著我的誘餌，這次我等到它加緊了才抬竿，果然它這次死死的咬著沒放，我終于釣到了第一只螃蟹，接著第二只……
今天我玩的真高興，之前我以為只有魚是釣的，原來螃蟹也可以這樣釣出來。還學(xué)會了不管做任何事都要有耐心堅持到底，心急什么事也做不好。
三年級的作文 篇2
我的表弟叫騰騰，一個圓溜溜的大腦袋，一雙大大的眼睛下長著一張能說會道的小嘴，他既是一個搗蛋小惡魔，又是一個貼心小棉襖。
有一次，我和表弟一起坐火車。我感到無聊極了，拿起畫本開始畫起來。騰騰見了，大聲嚷道：“我也要畫！我也要畫！”我只好慢吞吞地拿出另一本畫本和另一支筆，遞給了騰騰。他滿意極了，畫了幾條胡亂亂的線條，又來搶我的筆。因為他比我小，所以我只好乖乖地給他。給騰騰筆后，我本以為“戰(zhàn)爭”結(jié)束了，但沒想到，騰騰還要搶我的畫本，我怒不可遏，罵了他幾句，他就用大眼睛告訴我：你要是再不給我，我就要哭啦！我心中一驚，但也只得恭恭敬敬地“獻”上畫本。唉！這個小惡魔！
騰騰雖然搗蛋，但也有貼心的一面。前些日子，我發(fā)燒了。騰騰知道后，甜甜地對我說：“姐姐，你要快點好起來。要好好地睡覺哦，好不好？”騰騰這甜言蜜語，逗得我和媽媽笑得前仰后合。這時候的他，最可愛了。
我愛調(diào)皮貼心的騰騰，他的一言一行給我的生活增添了許多樂趣。
三年級的作文 篇3
有一棵小草，它跟別的同伴不一樣。別的小草是綠色的，而他是淡淡的黃色，好像是營養(yǎng)不良一樣。別的小草長得比它高，而它卻比別人長的低。
有一天，突然下起了暴雨，電閃雷鳴的，黃色小草眼睜睜的看到旁邊一棵長的粗壯的大樹倒下黃色小草心里想：有一天我也會這樣嗎？
這棵小草因為和別人不一樣，所以就經(jīng)常受到同伴們的譏笑，這棵小草常常到角落里流淚，但它沒有放棄，而是更加努力地吸取營養(yǎng)，希望自己有一天長得跟別人一樣壯。
功夫不負有心人，有一天，它長出了含苞待放的花骨朵！這棵小草又驚又喜，自言自語道：“難道我是一朵花嗎？如果是花的話，那會是什么花呢？”
這棵小草的同伴看見了他這樣很是羨慕嫉妒恨。其他小草經(jīng)常打擊他說：“你的花骨朵像快破裂的球一樣，真難看！”“咦？啥時候開個破花骨朵戴頭上了？難看死了！”“戴帽子會吸收不到陽光的！趁早摘下來吧！”這幾句話說的花骨朵很傷心。旁邊的一棵大樹安慰它說：“你的同伴是嫉妒你呢，所以它們才故意打擊你，不要在意�！毙〔蔹c點頭，它似乎明白了什么。
有一天，花骨朵長高了，長的比其它同伴都高了�；ü嵌浜芨吲d，它在也不是以前那樣弱小的小草了，再也不是以前那樣低矮的樣子了。
終于有一天，這個花骨朵展開了漂亮的花瓣。啊！它亭亭玉立，成了小草中最顯眼的一棵“小草”！
三年級的作文 篇4
在我認識的人中，就數(shù)任鈺釗最惹人討厭了。
他，長得不好看，黑黑的皮膚，長著一張大餅?zāi)�，一對小眼睛，鼻挺下面是一張名副其實的“賤嘴”你說他長得好看么？別光看他丑，他其實還挺自戀的——在五年級的時候，他竟然稱他自己“任神”、“任帥哥”、“任大爺”……你說他自戀不自戀？
不光自戀，還挺賤的。有一次放學(xué)了，我們排著隊走出校門，我拿著班牌跑到了前面，你才任鈺釗他對我說什么？他竟然罵我“秦周豬”、。我為了保持冷靜就沒理他，結(jié)果他就蹬鼻子上臉了——忽然我感覺有人踩了我一下，原來我以為是張琳凡不小心踩我了一下就沒在意。結(jié)果沒一會兒又有人踩我了一下，我看了張琳凡一眼。張琳凡就問我了：“你開我干嘛？”我疑惑的問道“剛才不是你踩我的？”張琳凡說：“不是我猜的呀！”“咦？那是誰猜的？”我又扭頭看了任鈺釗一眼，只見他嘻皮笑臉的。頓時我就什么都明白了，我錯怪了張琳凡。我生氣了就拎起手中的雨傘向他砸了過去，只見他依然嘻皮笑臉的望著我。我心中不由感嘆到“唉!我真的敗給了這位大爺了，你不稱他為”厚臉皮神”你就是真的對不起他了！“
他不僅賤，臉皮厚皮而且還喜歡造別人的謠。
五年級的時候，我跟他做過2次同桌，3次一組。還有一回我們兩個坐的非常近。造謠就是從這里開始的。那是一節(jié)副科，他就在那開始搗亂了他才開始在那里罵我“秦周豬”、秦大肥豬”、“芹菜”……后來他突然說我喜歡張仕錦，我當時非常生氣就扭頭對他怒哄到“我不喜歡他，而且我也沒有喜歡的人。”他只當沒聽見又說我喜歡馬鵬、劉正浩……任你如何解釋，他也當作沒聽見一般。唉！
這就是任鈺釗，一個自戀，長得不好看，喜歡造遙，惹人討厭的，一個惹人“煩”的人。
三年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在美麗迷人的“鶴鄉(xiāng)”——射陽。她是一座海濱城市，也許大家并不了解她，就讓我這位小向?qū)Ыo大家介紹一下吧！
射陽位于江蘇的中東部，東臨黃海。相傳很久以前這里是一片沼澤，后來因為精衛(wèi)填海而成了陸地，后又由后羿射日而得名，你們是不是覺得很神奇��！
如果大家到射陽來，我會先帶大家到后羿公園游覽。這是一處很適合現(xiàn)代人在忙碌之后，帶著家人一起休閑、調(diào)節(jié)心情的'好去處。里面有很大一片水域，這時候，我們可以一起劃船，涼爽的風(fēng)，一陣陣吹過，真的十分愜意。特別是春天，放風(fēng)箏的人可多啦，那場面真的非常歡快！
休閑過后，我這位小向?qū)О�，會帶大家到我們射陽的大�！S海去游玩。那里的大海，有個小秘密——小海蟹可多啦！如查你要捉的話，那一定會大豐收的！
當然，我一定會帶你們?nèi)ノ覀兩潢栕钍艽蠹覛g迎的“丹頂鶴保護區(qū)”嘍！每年，我們射陽過冬的丹頂鶴就達到千余只，占全世界總數(shù)的一半以上。我們射陽“鶴鄉(xiāng)”的美稱也正由此而來。并且，丹頂鶴在傳說中也是一種能給人們帶來福氣的神鳥，希望我們大家都幸福哦！
怎么樣！我的家鄉(xiāng)特別美吧！當然了，還有很多地方我還沒介紹呢，等你有機會還做客，你們一定會大開眼界的！
三年級的作文 篇6
我的老師姓董名京慧，董老師有一頭短而卷曲的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙明亮。董老師即是我們班主任又是我們班的語文老師。
不要看她是一位女老師，講課的聲音可洪亮了，又清楚又標準我們聽起來從不費力。老師講的課，讓我們由深入淺，娓娓動聽。讓我們感到身臨其境。她還有一雙會說話的眼睛呢！
我懂得老師眼睛說的“話”，有一次董老師出了一道難題。同學(xué)們都靜靜地思考著，但我會。我舉起了手，但又悄悄的放下。老師立刻向我溫和的目光，似乎在說：“把手舉起來呀！”我再次舉起手，老師立刻讓我回答，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，我的心，像是揣了一只小白兔碰碰亂跳，我的嘴里像是塞了一團棉花，說不出口。此時又向我投來鼓勵的目光，說：“勇敢一點，回答問題，不要害怕”。我用響亮的聲音回答出了問題。老師微微的笑著，向我投來贊許的目光，說：“回答得好，以后要繼續(xù)努力”。同學(xué)們只要你仔細觀察，就能讀懂老師眼睛說得“話”。
董老師對學(xué)習(xí)要求嚴格，課下對我們卻像媽媽一樣親。管起我們“嚴而不緊，疏而不松”。有這樣一位班主任陪伴我們，相信我們的明天一定會有好成績。
三年級的作文 篇7
家人對你的愛多種多樣。一個親吻，一個動作或一件事，都蘊含著家人對你無限的愛。我的奶奶雖然嘮叨，卻是我最愛的人。
那天，我玩電腦游戲剛進入高潮時，奶奶卻來了一句：“時間到了，該關(guān)電腦了！”我哪里聽得進去？沒想到奶奶生氣了，硬是讓我把電腦給關(guān)了。這會兒，我不愉快了，“砰”一下把鼠標往桌上一砸，走進房間里去。當我關(guān)門時看到奶奶那雙不知是失望還是傷心的眼睛時，我深深明白，是我錯了。我非常后悔當時的沖動，唉。我決定用各種方式來彌補我的過錯。
這不，我一大早便偷偷起來干活，掃地、拖地等等。奶奶來到客廳看到這一番情景后，驚奇地問：“你這孩子今天是怎么了，怎么變勤快了？”我把奶奶拉到沙發(fā)上做好，然后慚愧地說：“對不起奶奶，昨天我不應(yīng)該發(fā)火的，那是因為我一時的沖動，其實我是非常愛您的�！蹦棠搪犃耍盐逸p輕摟入懷中，欣慰地說：“傻孩子，奶奶也非常愛你呀，以后別再這樣了�！鳖D時，我感覺家里溢滿了溫馨，充滿了快樂，再也沒有煩惱。
我對奶奶的愛雖然不象奶奶對我的那樣深刻、細膩，但卻是我心靈深處最真實的感受。奶奶，我愛您。
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