假如我是三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-06-28 09:46:18 三年級(jí) 我要投稿

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【精品】假如我是三年級(jí)作文合集八篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的假如我是三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】假如我是三年級(jí)作文合集八篇

假如我是三年級(jí)作文篇1

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種海豚，可以保護(hù)不小心掉下水的人。每條河，湖，江，海的水里都可以繁殖。只要有人掉進(jìn)水里海豚背上的感應(yīng)器會(huì)帶它到事發(fā)地點(diǎn)救人。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種清新空氣中的有毒細(xì)菌的無(wú)色無(wú)味無(wú)毒的清新劑，只要噴一點(diǎn)點(diǎn)就可以讓十平方米的空氣清新，只要把清新劑安在行駛的飛機(jī)上就可讓世界的空氣更加清新。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種汽車不是用柴油，也不是用汽油，它是用太陽(yáng)能和電起動(dòng)的，只要騎著車就可以達(dá)到每小時(shí)1000米的時(shí)速。如果你要去一個(gè)地方可以開車去，也可以直接說出地址。如果有很急的事，可以說出地址，再按下車內(nèi)的紅色按扭，就可以飛過去了。這種車可以在晴天的時(shí)候吸收太陽(yáng)光發(fā)電，在陰天時(shí)可以吸收烏云發(fā)電，在雷雨天可以吸收閃電發(fā)電，車下發(fā)出的氣體可以散發(fā)出一種香味。

　　如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種飛鞋，鞋后跟可以噴出火焰，從而前進(jìn)。也可以把鞋上的翅膀轉(zhuǎn)移到身上。還可以伸出輪子滑行，但你不用動(dòng)，它自已會(huì)前進(jìn)。

　　如果我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一種保姆機(jī)器人，它可以與人對(duì)話，也可以炒出山珍海味，可以十秒內(nèi)洗好所有衣服，可以十秒內(nèi)做完所有家務(wù)，但它不會(huì)拿走家里任何一樣?xùn)|西，也不用充電。

　　假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明一架多功能探索機(jī)。

　　它的體積很小，可以供警察叔叔搜索證據(jù)，捕獲罪犯時(shí)使用。它可以像掃描儀一樣，可以瞬間采集資料，并根據(jù)各項(xiàng)資料，作出綜合的判斷，指導(dǎo)警方順利破案，它也可以在罪犯不認(rèn)罪時(shí)找出證據(jù)，將兇手繩之以法，還無(wú)罪者一個(gè)清白，這樣就可以大大地提高警察叔叔的效率，提高辦案的質(zhì)量，給警察叔叔減負(fù)。

　　這臺(tái)探索機(jī)還可以幫助老師們快速批改作業(yè)，準(zhǔn)確無(wú)誤地判斷對(duì)錯(cuò)。老師還可以在它上課題，它就能根據(jù)情況，快速找出最好的課案。它還能在考試前夕用于對(duì)考試的復(fù)習(xí)，這里面有適合各類學(xué)生的不同方法和專項(xiàng)復(fù)習(xí)資料，老師只要一點(diǎn)就可以獲得大量信息，從而提高教學(xué)質(zhì)量，提高同學(xué)們的成績(jī)。

　　在銀行也可以用到這臺(tái)多功能探索機(jī)，只要將它的程序輸入到電腦中，那么它就會(huì)給電腦“查漏補(bǔ)缺”，自動(dòng)接待“來訪”的駭客和電腦病毒，這臺(tái)探索機(jī)還能驗(yàn)證錢幣，就算仿造的天衣無(wú)縫，也會(huì)被它輕易識(shí)破，從而，從而減免損失。

　　這是我的一個(gè)偉大的設(shè)想，至少現(xiàn)在，我還在為他拼命努力著……

假如我是三年級(jí)作文篇2

　　假如我是一只小鳥，住在這美麗的世界里，生活非常幸福。那里友高山綠水，鳥的叫聲，話的開放。小溪的嘩啦聲，朋友的喳叫聲。

　　假如我是一只小鳥，在這歡樂的日子里，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，過著換樂的日子。在那兒我認(rèn)識(shí)了幾種動(dòng)物：天鵝、翠鳥、麻雀、大雁、老鷹還有孔雀。我可喜歡和它們玩啦！

　　可是，有一天，兇惡的老鷹抓走了我的朋友翠鳥，翠鳥長(zhǎng)著翠綠的毛，尖尖的嘴巴，亮亮的眼睛，大家可喜歡它啦，都同意它當(dāng)鳥中之王。老鷹得知以后，體心掉膽。把翠鳥抓了起來，我們非常擔(dān)心。

　　假如我是一只小鳥，不怕寒風(fēng)，也不怕細(xì)雨，只怕那兇惡的老鷹。老鷹不但抓走了翠鳥，還抓走了天鵝。天鵝長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，羽毛潔白如雪，美麗極啦！老鷹讓天鵝守門口，一直站著不動(dòng)，累死天鵝了。

　　一天，忽然傳來了震耳的腳步聲，遠(yuǎn)處傳來了狗叫聲。漸漸，聲音越來越近。只聽兩聲槍聲，我的同伴掉了下來，我趕緊飛走，只聽又一聲槍聲，我被打中了。之后，一只極大的手掌，把我與同伴們一起放進(jìn)一個(gè)黑袋里，就帶著兩只狗奔騰而去。

　　再見美好的太陽(yáng)，再見了樹木花草，再見了朋友們。你們要好好照顧自己，不要與我同行去路！

　　��！原來是一場(chǎng)夢(mèng)，為什么讓我做惡夢(mèng)？惡夢(mèng)里的槍聲真是讓我但心小鳥，但是，真想向小鳥自由地飛翔！請(qǐng)保護(hù)小鳥！

假如我是三年級(jí)作文篇3

　　假如我是一只小鳥，我希望有一個(gè)綠色的家園。它森林茂密、郁郁蔥蔥，鳥語(yǔ)花香。請(qǐng)不要砍伐樹木，破壞森林，讓我無(wú)家可歸。

　　假如我是一只小鳥，我希望有一個(gè)藍(lán)色的天空。它天空湛藍(lán)，白云飄飄，空氣清新。請(qǐng)不要排放廢氣，污染天空，讓我無(wú)法飛翔。

　　假如我是一只小鳥，我希望有一片潔凈的湖水。它清澈見底，魚兒歡暢，甘甜清美。請(qǐng)不要亂排廢水，污染水源，讓我無(wú)水可飲。

　　假如我是一只小鳥，我希望有一份干凈的食物。它綠色環(huán)保，干凈衛(wèi)生，味道鮮美。請(qǐng)不要假冒偽劣，添加毒素，讓我忍饑挨餓。

　　假如我是一只小鳥，我希望有一個(gè)和諧的地球。它團(tuán)結(jié)友善，文明誠(chéng)信，安定和諧。請(qǐng)不要相互殘殺，涂炭生靈，讓我永不安寧。

　　我們需要綠色，需要潔凈，需要和諧，那就讓我們共同努力，讓天空更藍(lán)，山川更綠，清水更清，生命更親，共同幸福地生活在地球母親的懷抱中！

假如我是三年級(jí)作文篇4

　　假如我是一只鳥，我就不用浸在浩如煙海的書山里，一本一本的‘啃’著，我可以翱翔于藍(lán)天，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。

　　我落在高塔上，翹望塔下的風(fēng)景，高塔周圍風(fēng)景美麗，碧綠的草，藍(lán)藍(lán)的天，萬(wàn)紫千紅的花兒……我看得眼花繚亂，清新的`空氣迎面撲來。之后，我落在校園的樹上，�。∥铱吹搅送瑢W(xué)們?cè)诎察o地聽著老師講課，朗朗的讀書聲從課室傳出來。不一會(huì)兒，下課鈴一響，同學(xué)們沖出教室，歡快的叫，做游戲，有的同學(xué)打乒乓球，有的同學(xué)捉迷藏，有的同學(xué)唱歌……熱鬧地連小螞蟻都探出頭來�？粗@一切，我感到幸福和快樂。�。�

　　假如我是一只鳥……

假如我是三年級(jí)作文篇5

現(xiàn)在許多家長(zhǎng)都望子成龍，望女成鳳，對(duì)孩子要求過嚴(yán)，結(jié)果導(dǎo)致父母與孩子的心靈隔了一堵無(wú)形的墻。

　　假如我是一個(gè)媽媽，我有一個(gè)可愛的孩子，那么我會(huì)這樣對(duì)他說：

　　當(dāng)你取得好成績(jī)的時(shí)候，我會(huì)和你歡欣鼓舞，但同時(shí)我必須提醒你要戒驕戒躁，因?yàn)槟阄磥淼穆愤€很長(zhǎng)、很苦；當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)給你很多的鼓勵(lì)，讓你有勇氣前進(jìn)；當(dāng)你把你的小伙伴帶回家時(shí)，我會(huì)像喜歡你一樣喜歡他們。假如你喜歡畫畫，我會(huì)給你買多彩的畫筆；假如你喜歡音樂，我會(huì)給你買許多的磁帶……我會(huì)尊重你的愛好和選擇，決不會(huì)把自己未了的心愿強(qiáng)壓在你的肩上。但你不要指望我為你鋪床，更不要指望我為你整理書包、系鞋帶兒………媽媽就是媽媽，不是保姆。

　　總之，假如我是媽媽，我像對(duì)待朋友一樣尊重你，幫助你，不讓那堵無(wú)形的墻出現(xiàn)在你我之間。

假如我是三年級(jí)作文篇6

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，下課了，我會(huì)卸下老師這身“武裝”，和同學(xué)們一起玩耍。我們一起唱歌一起跳舞，一起跳繩。并從游戲中去了解他們不同的性格，采用孔子的教育方法---“有教無(wú)類，因材施教”。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)讓我的學(xué)生闖出一片天地。如今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我要讓我的學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為他們樹立遠(yuǎn)大的理想和雄偉的抱負(fù)去拼搏。

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，放學(xué)后，我會(huì)盡量少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓他們有一小時(shí)閱讀課外書的時(shí)間。我還會(huì)每天讓他們堅(jiān)持寫一篇日記，見過長(zhǎng)期的日積月累，一篇篇淺顯的文章，將會(huì)變成一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美的詩(shī)扉……

　　假如我是一名語(yǔ)文老師……

　　假如我是一名語(yǔ)文老師，那真是太好了！可如今我還是一名小學(xué)生，但我不怕，我要用行動(dòng)來證明我的決心。從現(xiàn)在起，我要積累自己的文化知識(shí)，我要用我的勇敢和拼搏劃去題目中的“假如”二字，做一個(gè)真正態(tài)度端正、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、名副其實(shí)的語(yǔ)文老師！

假如我是三年級(jí)作文篇7

　　假如我會(huì)變，我要變成齊天大圣——孫悟空。變成孫悟空后，我要天天盡情地玩耍。

　　有一天清晨，霞光普照，太陽(yáng)噴薄欲出。我已經(jīng)來到了一處農(nóng)民家的果園里，在一棵高大的桃樹上偷吃那美味多汁的鮮桃了。當(dāng)時(shí)的那種感覺比起多年前在天宮中王母娘娘的蟠桃宴上大吃仙桃時(shí)更有一番愜意與自在，因?yàn)闆]人與我爭(zhēng)搶，自然吃的是悠然自得！正在這時(shí)，一陣巨響，遠(yuǎn)處一座該死的火山忽然冒出了濃濃的煙霧，看來是要爆發(fā)了！“這火山來的真討厭，真不是時(shí)候！”我不滿地嘴里嘀咕著。貪吃歸貪吃，可俺老孫天生就是愛多管閑事！天上、人間的事都想管。我望望手中的吃了一半的桃兒，狠心將它一扔，急忙乘著筋斗云來到了離火山口差不多20xx多里處的峽谷中，扛起一塊巨石，就回到火山口正上方，投下巨石暫時(shí)封堵住了火山口。盡管俺老孫當(dāng)年在太上老君的八卦爐中煉成了火眼金眼的本事，凡間之火俺才不怕呢，但是火山若不是被我及時(shí)封堵，人間必將飽受災(zāi)難，這點(diǎn)讓我心有余悸�！盎鹕降耐蝗粐姲l(fā)，想必天庭會(huì)知其因吧！”我自語(yǔ)道，而后立即駕起一片筋斗云飛向天宮。

　　在天庭，我急切地問玉皇大帝：“玉帝，好久不見，俺老孫可想死你了！……人間的火山突然爆發(fā)了，這是怎么回事，你知道其中的原因嗎？”

　　“沒辦法，我前一個(gè)月下詔讓一位神將去看管那座火山。那位神將身體強(qiáng)壯、年輕，很不愛看管火山這種寂寞、乏味的事。剛才千里眼、順風(fēng)耳來報(bào)，他們先前發(fā)現(xiàn)那名去人間的火山守將偷偷的把兩片混合了爆炸粉的檸檬片施了法術(shù)投進(jìn)了火山口……所以……”玉帝清了清嗓子繼續(xù)說，“現(xiàn)在，就算用我們這里最堅(jiān)硬的物器堵上去也堅(jiān)持不了多久……”玉帝話還沒有說完，“轟隆隆”突然一聲巨響，我急忙駕起金斗云下了人間查看。不好，之前的那座火山又要噴發(fā)了！我想了會(huì)了，忽然看見了離火山不遠(yuǎn)處就是大海，我急中生智，急忙從耳朵里掏出金箍棒，從大海到火山那邊砸出一條寬約20幾丈長(zhǎng)約300多里的“巖漿渠”，并讓巖漿順著“巖漿渠”流入了大海。

　　再后來，觀音娘娘及時(shí)趕到，她用從如來佛祖那里借來的寶物將火山口安全地封上，又用凈水法器將流入海水中有毒的巖漿予以凈化。

　　就這樣，人間的危險(xiǎn)終于解除了，而我的肚子也早已餓得咕咕叫了，正當(dāng)我駕云去往農(nóng)家桃園的路上，突然我用那火眼金睛的雙眼看到一位年輕力壯的天神正在鬼鬼祟祟地朝火山方向走去，我心想：這準(zhǔn)是玉帝前邊提到的那位干壞事的神將。想到此，我大喝一聲，收云落地，立即將他逮住。天神見到我，立即嚇得面如土色，急忙跪下來磕頭，這時(shí)二郎神恰巧趕到，我使了個(gè)眼色，二郎神會(huì)意地沖我笑了笑，拽起他就駕云向玉帝交差領(lǐng)賞去了……

　　假如我會(huì)變，我真的想變成孫悟空，用我的熱情、我的善良和正義來守護(hù)人間的安寧。