實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我家養(yǎng)了一只大烏龜。它的外表很好看。身體綠綠的，背著一個(gè)又厚又重的龜殼，四條腿，一條小小的尾巴。頭上還有兩個(gè)圓圓的小眼睛。
有一次我拿一條線套住蝦。烏龜卻只是看了一眼，有點(diǎn)警惕，所以沒(méi)有動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，大概是它覺(jué)得我沒(méi)有惡意就爬了過(guò)來(lái)，一口咬住蝦。我就拉這線不放，原來(lái)烏龜?shù)牧庖材敲创�。�?jiàn)烏龜完全沒(méi)有放棄的意思，我便只好放手了，于是，烏龜便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。
還有一次我把筆頭伸向它，它以為是什么好吃的，就伸長(zhǎng)脖子想咬住筆但是因?yàn)楣P太硬了，它咬住一會(huì)后便放了。
后來(lái)我替烏龜換了水，放了幾只小蝦在它面前。它慢慢的爬過(guò)去，然后很快速的一伸脖子，一口咬住了小蝦，就怕人家跟它搶一樣。
我家的小烏龜真是有趣。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
有人喜歡小巧玲瓏的兔子；有人喜歡機(jī)靈的猴子；有人喜歡龜殼堅(jiān)硬的烏龜。你知道我喜歡什么動(dòng)物嗎？讓我悄悄地告訴你。它呀，小巧玲瓏。全身都是毛絨絨的，羽毛是黑白相間的。兩只黃黃的眼睛，猶如兩顆閃亮的金黃色寶石。鼻子是個(gè)小三角，是粉色的。長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴甩來(lái)甩去，像是在趕蚊子。它該吃飯了，先給它放上一塊肉，再放上牛奶。它先把肉叼到人看不到的地方，然后狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后舌頭一舔一舔地喝起了牛奶。玩的時(shí)間到了，我先給它毛線團(tuán)，它左跑右跑，我只管拿根棒子左甩右甩，它就跟著絨線團(tuán)跑。
一會(huì)兒絨線團(tuán)就被它“搞定”了。它累了，就縮成一團(tuán)，把頭藏在兩只小爪子中間，像個(gè)大圓盤(pán)。我說(shuō)了這么多，你該知道我喜歡什么了吧。對(duì)了，我喜歡貓。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)表哥，他的頭圓圓的，大大的，好像一個(gè)大西瓜。他的劉海長(zhǎng)長(zhǎng)的，已經(jīng)超過(guò)了眉毛，眉毛下的眼睛圓圓亮亮的，炯炯有神，笑起來(lái)時(shí)能瞇成一條縫，很是帥氣。表哥雖然學(xué)習(xí)中等，但卻是個(gè)樂(lè)于助人的好少年。
記得有一次，我和表哥去南湖公園玩兒，哥哥無(wú)意中看見(jiàn)一位年邁而白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過(guò)馬路，步履蹣跚走得很是辛苦，立刻不假思索地對(duì)我說(shuō)：“弟弟，我們?nèi)湍俏焕夏棠踢^(guò)馬路吧！”“為什么要幫那位老奶奶過(guò)馬路呢？我們又不認(rèn)識(shí)她�！蔽移婀值貑�(wèn)。哥哥笑了笑說(shuō)：“因?yàn)樗抢先思�，現(xiàn)在正需要我們的幫助呀！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，跟他去了。我扶老奶奶的左手，哥哥扶右手，老奶奶在我們的幫助下，順利地過(guò)了馬路。在過(guò)馬路時(shí)，我想：這位老奶奶走得可真慢啊，她就不能走快點(diǎn)嗎？我?guī)е@樣的心情過(guò)了馬路。到了對(duì)面，老奶奶直夸我和哥哥是樂(lè)于助人的好孩子，我的心里突然變得甜滋滋的，原來(lái)幫助別人是這么令人開(kāi)心的一件事。我看了看哥哥，他沖我眨了眨眼，似乎也沉浸在幫助別人的喜悅之中。后來(lái)我才知道，類(lèi)似這樣的事情他經(jīng)常做。
這就是我的表哥，他樂(lè)于助人的精神，已經(jīng)深深地印在我的腦海里，我要向他學(xué)習(xí)。我喜歡我的表哥。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
童年是多彩的，童年是婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，童年是純潔的茉莉，發(fā)出醉人的芳香。可是，隨著時(shí)光慢慢飛逝，我的'煩惱也在不斷增多。
有一次，我回到家正準(zhǔn)備看一會(huì)兒小人書(shū)，媽媽卻向我走來(lái)，用銳利的眼神看著我說(shuō)：“快去做作業(yè)！”其實(shí)我只是想稍微休息一下呀！我乖乖地坐到書(shū)桌前認(rèn)真地做起作業(yè)。過(guò)了一會(huì)，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)大功告成，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，正想休息放松一下，媽媽又出現(xiàn)在我的面前，板起面孔用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)做作業(yè)！怎么又貪玩！”真沒(méi)勁，我也沒(méi)打算看電視，只是想坐一下，腦子放松一下嘛！于是，我又一次無(wú)奈地去做作業(yè)了。終于作業(yè)完成了，還沒(méi)等我歡呼，媽媽又來(lái)了，她還要叫我做許多外加輔導(dǎo)作業(yè)。我無(wú)可奈何的一直到晚上九點(diǎn)多，終于躺上了溫暖的小床。
媽媽?zhuān)阋灿型�，但是你肯定也喜歡玩，喜歡看電視，可現(xiàn)在你為什么一直讓我不停地寫(xiě)作業(yè)呢？這真象個(gè)籠子，要是能從籠子里出來(lái)就好了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
說(shuō)起紅領(lǐng)巾，還得從剛上小學(xué)的我說(shuō)起。
那時(shí)候的我一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)大哥哥大姐姐脖子上佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺(jué)得非常羨慕，渴望早日戴上紅領(lǐng)巾。陳老師對(duì)我們說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是由革命烈士的鮮血染紅的。只有表現(xiàn)好的同學(xué)才有紅領(lǐng)巾�！庇谑牵颐刻煺J(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)優(yōu)。
終于盼到了這一天，當(dāng)特殊的少先隊(duì)員——媽媽為我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，各種各樣的想法涌上心頭。我興奮，我如愿以?xún)敶魃狭思t領(lǐng)巾；我擔(dān)心，我學(xué)習(xí)成績(jī)下降，不能成為出色的少先隊(duì)員……
從此之后，每當(dāng)我站在國(guó)旗下，高高舉起右手向國(guó)旗敬禮時(shí)，胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)微微飄動(dòng)，像一團(tuán)燃燒的火焰，自豪感油然而起。
現(xiàn)在的我要給一年級(jí)的同學(xué)做個(gè)好榜樣，這是身為“紅領(lǐng)巾”的責(zé)任！
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