三年級(jí)森林的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)森林的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)森林的作文 篇1
在一個(gè)森林里，住著一群快樂(lè)的動(dòng)物。森林里有一所學(xué)校，老師是山羊博士，學(xué)生有小兔、狐貍、螢火蟲(chóng)、袋鼠……它們跟其它學(xué)校一樣，要舉行一年一度的考試。
一聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息，小兔抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，眼睛里布滿了血絲。螢火蟲(chóng)每天在夜晚讀書(shū)，在晚上總會(huì)傳來(lái)她的讀書(shū)聲。
只有狐貍每天這悠悠，那轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，非常悠閑，因?yàn)榇蠹叶贾溃偳皫啄昕荚嚦煽?jī)都是第一名，所以大家也沒(méi)有懷疑他。
山羊博士知道了其中的密秘。決定教訓(xùn)他，怎么教訓(xùn)呢？山羊博士想出了一個(gè)好主意。
終于到了考試的那一天，大家早早的到了教室，狐貍挑了一個(gè)位置，正好是班長(zhǎng)小兔和學(xué)習(xí)委員螢火蟲(chóng)中間。
發(fā)卷了，狐貍趁借筆的時(shí)候，偷看了一下所有同學(xué)的卷子，這下糟了，同學(xué)的答案都不一樣，狐貍心想：這老山羊，出的什么破題目，他看一下山羊博士，他正摸著胡子瞪著狐貍，狐貍嚇的趕快扭過(guò)來(lái)頭。
考完了，大家都很有信心，狐貍卻有一些反常，早早的溜回家了，山羊博士公布分?jǐn)?shù)，狐貍居然是最后一名，很多記者都去采訪，狐貍還很有天理的說(shuō)：“都怪那個(gè)老山羊，出題沒(méi)水瓶，我自然是……”不管怎么說(shuō)，大家以后再也不相信狐貍了！
三年級(jí)森林的作文 篇2
大森林里面住著各種各樣的動(dòng)物，有獅子、小鳥(niǎo)、老虎和熊……等很多動(dòng)物。森林里有很多樹(shù)，樹(shù)越多鳥(niǎo)就越多，所以森林里的動(dòng)物種類(lèi)最多的是鳥(niǎo)兒。
春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。動(dòng)物都出來(lái)找自己的食物，小鳥(niǎo)抓到樹(shù)上的幾個(gè)毛毛蟲(chóng)吃得津津有味也給它的'寶寶吃。小鹿在溪邊散步，它們有的府下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得匆匆籠籠。密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了動(dòng)物和人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)得天空，讓人們分不清東南西北。
秋天，樹(shù)木的葉子變黃了，樹(shù)木顯得更蒼翠了，這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。
冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上積滿了白雪。地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹(shù)梢。紫貂和黑熊不得不躲進(jìn)各自的洞里。紫貂捕到一只野兔當(dāng)美餐，黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。松鼠靠秋天收藏的松果過(guò)日子，有時(shí)候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來(lái)臨。
森林環(huán)境多美妙��！我愛(ài)森林！
三年級(jí)森林的作文 篇3
大家好，我是你們的好朋友大森林。
枝繁葉茂的我，既能在雨天為人們遮風(fēng)擋雨，也能在驕陽(yáng)似火的夏日為人們帶來(lái)一絲陰涼。除此之外，我還是凈化空氣的小衛(wèi)士，我的樹(shù)枝、葉片，大量吸附塵粒，能使空中的飄塵減少50%以上，所以人們又形象地稱(chēng)我為“吸塵器”。據(jù)計(jì)算：1公頃森林每小時(shí)能吸收200人一天呼出的二氧化碳，并放出大量氧氣，所以我又被人們稱(chēng)為天然氧吧。同時(shí)我的葉子有減弱、消散聲波的功能，因此我又是天然的消聲器。每當(dāng)沙塵暴來(lái)臨，在我的庇護(hù)下，人們總能安然無(wú)恙。我還能防止水土流失，作用可大了。我不僅是人類(lèi)的朋友，還是小動(dòng)物們的朋友，鳥(niǎo)兒在我繁茂的樹(shù)杈上建造家園，松樹(shù)在我的樹(shù)洞里安家。要是沒(méi)了我們保護(hù)水土，凈化空氣，人類(lèi)怎么會(huì)有這么美好的生活？雖然有許多人和動(dòng)物喜歡我，但也有人經(jīng)常破壞我。他們?cè)谖业纳砩蟻y刻亂畫(huà)，甚至濫砍濫伐，導(dǎo)致我的身體越來(lái)越衰弱，生活在這里的動(dòng)物們也早已不見(jiàn)了蹤跡。許多地方土地沙漠化越來(lái)越嚴(yán)重，你們知道嗎？我過(guò)森林覆蓋率已不足15%，僅占世界森林覆蓋率的3%。
人們常說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”為了我們共同的家園——地球的未來(lái)更美好，請(qǐng)大家把“植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼”當(dāng)成我們共同的努力目標(biāo)吧！
三年級(jí)森林的作文 篇4
在一片郁郁蔥蔥的大森林里，居住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，還有一個(gè)巨大的綠色寶庫(kù)——大樹(shù)。大樹(shù)能凈化空氣，能防止水土流失，還能成為動(dòng)物的家園。森林里的花花草草和動(dòng)物們和睦地生活在一起。
可好景不長(zhǎng)，在一天晚上，森林中充滿了大樹(shù)痛苦的呻吟與鋸子砍樹(shù)時(shí)發(fā)出的那可怕咔咔聲。第二天早上，一個(gè)個(gè)低矮的木墩占領(lǐng)了整片森林。動(dòng)物們都大驚失色，昔日那美好的時(shí)光浮現(xiàn)在它們的眼前，一雙雙眼中含滿悲傷的淚水，原本生活了幾百年的參天大樹(shù)，已慢慢倒在人類(lèi)的腳邊，此時(shí)只剩有百圈年輪的樹(shù)墩，森林發(fā)出了一聲沉重的嘆息。
這些天，由于人類(lèi)大肆砍伐樹(shù)木，森林中的動(dòng)物逃離得所剩無(wú)幾，人類(lèi)隨心所欲地建造房屋，大廈，卻沒(méi)有想到厄運(yùn)將會(huì)降臨在自己身上。不久的一天傍晚，狂風(fēng)暴雨來(lái)臨，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木的保護(hù)，大量的泥沙夾雜著雨水形成了不可一世的泥石流，向人類(lèi)沖去。過(guò)了幾天，風(fēng)暴才漸漸平息，但人類(lèi)不愿放棄這片曾經(jīng)美麗富饒的土地，仍在這里修建工廠。滾滾的濃煙從煙囪里排出，因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木凈化空氣，這帶空氣非常糟糕。最終，人類(lèi)只好放棄了這片土地。沒(méi)有大樹(shù)遮擋風(fēng)沙，這片原本鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林已被代表著死亡的荒漠所吞噬。
難道人類(lèi)現(xiàn)在還沒(méi)意識(shí)到自己正在破壞環(huán)境嗎？“地球是我家，綠化靠大家。樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏！”
三年級(jí)森林的作文 篇5
在森林王國(guó)里，住著許許多多的小動(dòng)物，他們非常友好。
一天，小猴子、小兔子、小老虎、小獅子們?cè)谝黄鹛咦闱�，他們玩的很開(kāi)心。忽然，小狗用力過(guò)猛，把球踢到了一個(gè)洞里，動(dòng)物們都進(jìn)不去，于是，他們開(kāi)始思考起來(lái)。
“我們先弄一個(gè)鉤子，然后把球鉤出來(lái)！”一只小猴子說(shuō)。
“可是到哪里去弄鐵絲呢？”小兔子問(wèn)。
“我家里有很多！我現(xiàn)在就回去拿！”小狗說(shuō)。
“那你速去速回！”小兔子說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，小狗嘴里叼著鐵絲跑了回來(lái)。
“鐵絲是有了，但是我們力氣都不大，不能把鐵絲弄成鉤子，怎么辦呢？”小兔子問(wèn)。
“我爸爸力氣大，我去把我爸爸叫來(lái)！”話音剛落，小獅子已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了！
老獅子果然不費(fèi)吹灰之力就把鐵絲弄成了鉤子。然后小猴子拿著鉤子去鉤足球，鉤出來(lái)后，大家又在一起踢足球。
森林里的小動(dòng)物們玩的非常開(kāi)心！
三年級(jí)森林的作文 篇6
涼爽的秋天來(lái)了，森林里的果實(shí)都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)始成熟了，樹(shù)葉也開(kāi)始在空中飛舞，整個(gè)森林看起來(lái)是那么的美，美的讓人心醉！
秋天的腳步走到了田野里，麥田里的麥子都換上了金黃色的衣裳；秋天的腳步走到了果園里，果實(shí)開(kāi)始成熟了；秋天的腳步踏進(jìn)茂密的森林里，一棵棵大樹(shù)都換上的黃色的新裝，在秋風(fēng)的吹拂下葉子們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的自枝頭飄落，輕輕的落在地上，真是美極了。于是引來(lái)了無(wú)數(shù)的人來(lái)這里觀賞，我也隨著好朋友們來(lái)到了這里，看著眼前美麗的景色，我們的心情都變得無(wú)比的舒暢，我們開(kāi)心的在林間做著游戲，一切煩惱都被拋之腦后。
森林里的樹(shù)木種類(lèi)很多，數(shù)也數(shù)不清，我們準(zhǔn)備盡可能的尋找出不同的樹(shù)葉，拿回去放進(jìn)我們的筆記本坐成美麗的書(shū)簽，等到以后拿出了，可以回憶這段快樂(lè)的時(shí)光和這個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天的森林永遠(yuǎn)都是這么的美，我愛(ài)這美麗的秋天森林。
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