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三年級(jí)風(fēng)的作文

時(shí)間:2022-06-27 10:09:15 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)風(fēng)的作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)風(fēng)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)風(fēng)的作文八篇

三年級(jí)風(fēng)的作文 篇1

  風(fēng)是個(gè)很古怪的東西,它的脾氣誰(shuí)也捉摸不透。

  春天的風(fēng),它是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小姑娘,拿起畫(huà)筆對(duì)小草輕輕一點(diǎn),小草綠了;對(duì)桃樹(shù)一揮,桃花紅了;對(duì)油菜一抹,金燦燦的油菜花便鋪滿了田野。

  夏天的風(fēng),它是個(gè)懶惰的青年,天氣很熱,它便躲在家里睡大覺(jué),弄的大家都想它,而它對(duì)這些一概不理,就像跟它毫無(wú)關(guān)系。

  秋天的風(fēng),是個(gè)淘氣的男孩。它走進(jìn)果園,順手就把樹(shù)上成熟的果子推下地;它又爬上果樹(shù),把果樹(shù)弄得東搖西晃,玩夠了,它就跑走了。

  冬天的風(fēng),是個(gè)調(diào)皮的小孩。它使勁地吹啊吹,把寒冷的風(fēng)吹向大地,人們不得不把自己裹得厚厚的,以抵御它帶來(lái)的寒冷;等人們回家之后,它還拼命從窗戶里鉆進(jìn)人們溫暖的家里,人們只好把窗戶關(guān)緊,不讓一絲寒冷透進(jìn)來(lái)。

  有時(shí)候,風(fēng)的脾氣也很暴躁。

  生氣了的'風(fēng),是非常可怕的。它怒吼一聲,招來(lái)了龍卷風(fēng),那么整個(gè)大地就遭殃了,龍卷風(fēng)這個(gè)大力士,掀倒了一座座房屋,推倒了一棵棵大樹(shù),糟蹋了所有人們辛勤勞動(dòng)的成果,它卻不以為然,發(fā)泄完便走了。

  臺(tái)風(fēng)也沒(méi)比它好到哪去,它們簡(jiǎn)直就是親兄弟,哥哥龍卷風(fēng)在這邊搗亂,弟弟臺(tái)風(fēng)就在那邊作怪,他們經(jīng)常搞的人們不得安寧。

  這就是風(fēng),這就是溫柔、淘氣,可怕而又古怪的風(fēng)!

三年級(jí)風(fēng)的作文 篇2

  凌晨5:00左右,臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”像瘋子一樣闖進(jìn)了原本平靜無(wú)比的麗水。

  天下起了大暴雨,雨如同斷了線的珍珠,不斷掉落下來(lái),地面上積起了一個(gè)個(gè)水坑。水坑多得就像天上的星星,怎么也數(shù)不清。很快,這些水坑就相互連成了一大片。

  狂風(fēng)不斷地灌進(jìn)家里,大家只好把窗戶緊緊關(guān)住,一絲絲的風(fēng)還都要鉆進(jìn)來(lái)。

  6:30,龍王好像歇了口氣,雨小了下來(lái)。幾片樹(shù)葉脫離了大樹(shù)媽媽的懷抱,有的在空中隨風(fēng)翻著跟斗;有的又像是在地面上滑冰;有的`貼著湖面優(yōu)雅地游行;有的卻在湖面上蜻蜓點(diǎn)水。

  蟬又開(kāi)始了唱歌,好像是在給猖狂的“瑪莉亞”伴奏。它把原本屬于麗水早晨的寧?kù)o、美好,甚至于人的好心情、好脾氣統(tǒng)統(tǒng)給卷走了,留下了“廢墟”、潮濕的天氣、滿地狼藉。

  那落滿窗臺(tái)的花瓣,讓愛(ài)花之人直叫“哎喲,哎喲,臺(tái)風(fēng)真討厭。”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō):“哼,這臺(tái)風(fēng)就是專門(mén)讓人累,不讓人休息,應(yīng)該叫破壞者瑪莉亞!

  氣溫只有二十幾攝氏度,看來(lái),臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”把夏天的炎熱也卷走了,也不是一點(diǎn)好處都沒(méi)有嘛。

  下午沒(méi)風(fēng)也沒(méi)雨了。

  這臺(tái)風(fēng)“瑪莉亞”來(lái)得匆匆,去得也匆匆。

三年級(jí)風(fēng)的作文 篇3

  我家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑很美,我愛(ài)鄭風(fēng)苑。

  春天來(lái)了,花兒開(kāi)了,小草發(fā)芽了,河水上面的冰在陽(yáng)光的照射下解凍了。河面上有一群燕子,有的在河面上捉蟲(chóng)吃,有的在河面上飛來(lái)飛去,尾尖偶爾沾了一下水

  面,就看到了波紋一圈一圈的慢慢消失。

  夏天來(lái)了,荷花開(kāi)了,有的花瓣全開(kāi)了,像觀音菩薩的坐蓮,荷葉挨挨擠的,像綠色的圓盤(pán)。河面上有很多人在劃船,一陣清風(fēng)吹過(guò),清爽極了,有的坐在船上觀賞美景,有的坐在船上說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧。在蓮花旁有一個(gè)蓮花仙子,花現(xiàn)在站在一個(gè)蓮花寶座上,更加映襯的婀娜多姿。

  秋天到了,樹(shù)上的'葉子就都落了,輕風(fēng)吹過(guò),像蝴蝶一樣翩翩起舞。松柏還是那么翠綠。這正是它堅(jiān)強(qiáng)的精神。

  冬天來(lái)了,雪花在天空中飛舞,緩緩飄落在地上,樹(shù)上,房子上,到處都是一片純白?吹竭@干凈的景色,人的心情也跟著舒暢起來(lái);不管大人小孩,都在這潔白的雪地玩游戲,打雪仗,堆雪人,為這寒冷枯燥的冬天增添一份活力。

  我喜歡鄭風(fēng)苑,鄭風(fēng)苑一年四季景色迷人,你喜歡嗎?

三年級(jí)風(fēng)的作文 篇4

  什么是“家風(fēng)”?我查閱了資料了解到“家風(fēng)”就是家庭成員在上輩的道德、禮節(jié)教育下,在家庭的規(guī)矩約束下而形成的一種家庭風(fēng)氣。我家也有家風(fēng),那就是孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,懂得謙讓,為人和善。

  爸爸是一個(gè)非常孝順的人。每次回奶奶家,他總會(huì)給爺爺奶奶買(mǎi)一些點(diǎn)心和水果,他總會(huì)搶下?tīng)敔斒种械溺P子動(dòng)手炒起菜來(lái)。吃飯時(shí),他總是先給爺爺奶奶盛飯,把最好吃的菜夾給爺爺奶奶。

  媽媽是一個(gè)心地善良的人。記得有一次,我和媽媽一起去書(shū)店,在路邊看到兩個(gè)大男孩跪在地上,前面鋪著一塊紅布,上面寫(xiě)的大概意思是他們的媽媽得了重病,沒(méi)錢(qián)醫(yī)治。路過(guò)的人沒(méi)幾個(gè)幫他們,有的還說(shuō):“都是騙人的!”可媽媽毫不猶豫的從包里拿出20元,遞到其中一個(gè)大男孩手里……

  在爸爸媽媽的'耳濡目染下,我也學(xué)會(huì)了很多。放學(xué)回到家,我會(huì)幫媽媽做一些力所能及的家務(wù);坐公交車(chē)時(shí),我會(huì)主動(dòng)給爺爺奶奶讓座;和弟弟妹妹一起吃東西時(shí),我讓他們先挑……這就是我的“家風(fēng)”,他讓我學(xué)習(xí)并養(yǎng)成了許多好的品質(zhì)。我希望它常駐我家!

三年級(jí)風(fēng)的作文 篇5

  人人家里都有家風(fēng),我們家也不例外。你想知道我們家的家風(fēng)是什么嗎?

  我們家的`家風(fēng)是勤儉節(jié)約。又一次,外婆到我家玩,做了許多勤儉節(jié)約的事,做讓我佩服的是有一天,電視機(jī)屏幕不知怎么了,總是花花的,看不清任何頻道。于是媽媽說(shuō);“兒子,咱不要這臺(tái)電視機(jī)了,再買(mǎi)臺(tái)新的吧!”我和爸爸都同意了。突然,外婆實(shí)在坐不住了,站起來(lái)仔細(xì)觀察。邊觀察邊對(duì)我們說(shuō):“連檢查都不檢查一下就下就亂下結(jié)論!庇谑,爸爸和我用心檢查電視機(jī),終于找到了電視機(jī)出現(xiàn)這種情況的原因。原來(lái)是因?yàn)榫被燒斷了呀!于是,爸爸就把線給接起來(lái)了。一分錢(qián)也不用花。

  這就是我們家的家風(fēng),你們家的家風(fēng)是什么呢?

 

三年級(jí)風(fēng)的作文 篇6

  在我心里風(fēng)是多姿多彩的,風(fēng)也是變化多端的,風(fēng)在春天是生機(jī)盎然的,夏天的風(fēng)是紅色的,秋天的風(fēng)是金黃色的`,冬天的風(fēng)是潔白如玉的。

  風(fēng)是個(gè)頑皮的孩子,它時(shí)而調(diào)皮,時(shí)而暴躁,時(shí)而樂(lè)于助人。

  風(fēng),是風(fēng),風(fēng)是一個(gè)頑皮的孩子。它非常喜歡撫摸孩子面頰,每天早晨,我們?cè)跇窍洛憻,癢癢的。我在放風(fēng)箏的時(shí)候風(fēng)“呼呼”把風(fēng)箏線給吹斷了,風(fēng)箏在天空中飛來(lái)飛去,像斷了翅的小鳥(niǎo)一樣,風(fēng)箏飄落在樹(shù)枝上,我真想抓住風(fēng),讓他把風(fēng)箏給我拿下來(lái),我心里很傷心。

  風(fēng),是風(fēng),風(fēng)是一個(gè)樂(lè)于助人的風(fēng)。他給我們送來(lái)涼爽,我感覺(jué)到了涼涼的,像在我身上潑水一樣,風(fēng)可以給我們帶來(lái)快樂(lè),逗小孩開(kāi)心,有的時(shí)候,放風(fēng)箏,風(fēng)一吹,風(fēng)箏就可以飛得高高的,像仙女的細(xì)帶一樣。

  風(fēng),是風(fēng),風(fēng)也是暴躁的小孩子?耧L(fēng)怒吼吹著莊稼,給我們的糧食帶來(lái)了巨大的損失,它翻起了地上的落葉,讓孩子們害怕,他尖銳地呼嘯,肆意地撕扯樹(shù)的枝條,狂傲地掠過(guò)城市的邊沿。

  風(fēng),是風(fēng),我相信,誰(shuí)都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)風(fēng)在歌唱,誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)風(fēng)的述說(shuō),我也看見(jiàn)過(guò)風(fēng),風(fēng)給我們帶來(lái)多姿多彩的美好生活!

  我喜歡風(fēng),喜歡風(fēng)的自然氣息,這種感覺(jué)真讓我陶醉。

三年級(jí)風(fēng)的作文 篇7

  城市如鋼鐵般堅(jiān)固,人們困在其中,無(wú)法掙脫。當(dāng)我走過(guò)這里時(shí),你感受不到我的存在,或許只有樹(shù)葉輕微的擺動(dòng),才能讓你憶起我。

  曾幾何時(shí),我有多么暢快。輕輕地一動(dòng)便能使池塘泛起漣漪,草兒泛起波紋;無(wú)數(shù)的春天,鳥(niǎo)兒隨我回到大地,花兒在我的輕撫下悄然綻放;我將一支支風(fēng)箏送上天空,換來(lái)孩子歡笑,孩子的頭發(fā)飛舞,在他們的臉上,是令我心醉的笑容。

  現(xiàn)在,草兒不在了,鳥(niǎo)兒飛遠(yuǎn)了,你的笑容也消失了。

  城市的牢籠抵擋了我的腳步。我再也無(wú)法肆意奔跑,再也無(wú)法引起你的注意;蛟S你已經(jīng)忘記了我……

  當(dāng)我拼盡全力,吹起樹(shù)上的枝葉時(shí),我看到了你的'一瞥。那神情是多么令我難忘,我知道你在留戀過(guò)去的時(shí)光。

  若你還想回到過(guò)去的時(shí)光,請(qǐng)到一片不知名的草地上去。我就在那里等你。草地上的花兒將再次為你綻放,風(fēng)箏將再次為你吹起,我會(huì)再次撫摸你的頭發(fā),你的笑容,將是給我的最好回報(bào)。

三年級(jí)風(fēng)的作文 篇8

  初夏的一個(gè)早晨,風(fēng)媽媽對(duì)風(fēng)說(shuō):“媽媽這幾天要去姑媽家一趟,您能幫媽媽照看這里嗎?”“媽媽,可是我什么也不會(huì)!”“孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該試著利用你的能力幫助需要幫助的人了!闭f(shuō)完話,還沒(méi)等風(fēng)接茬風(fēng)媽媽就飛的.無(wú)影無(wú)蹤了。

  風(fēng)不知道誰(shuí)需要幫助,它就沿著山川河流慢慢地尋找。風(fēng)看到河岸耷拉著腦袋的柳樹(shù),它想:我可以讓它變得精神點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹,柳樹(shù)是精神抖擻了。但是,蕩起的樹(shù)枝卻驚走了在樹(shù)上停歇的小鳥(niǎo)。

  風(fēng)又來(lái)到草地上,看到一個(gè)小女孩在樹(shù)下看書(shū),它想:我可以讓她涼快點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹,小女孩是涼快了,卻同時(shí)把小女孩手上的書(shū)吹得滿地打滾。

  風(fēng)又來(lái)到明明家,明明的媽媽剛晾上衣服,它想:我可以讓衣服干得快一點(diǎn)。風(fēng)使勁一吹,衣服是干了,卻也被吹得四處飄散。

  大家都在怪風(fēng),還給它起了個(gè)外號(hào),叫“調(diào)皮的風(fēng)”。風(fēng)很沮喪:其實(shí)我是想做好事幫助人的,只是沒(méi)掌握好分寸。要是再給我機(jī)會(huì),我相信我會(huì)做好的。

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