實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“兩棵小樹(shù)十個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子不開(kāi)花，能寫(xiě)會(huì)算又能畫(huà)，天天干活不說(shuō)話�！毙∨笥褌儯阒乐i底是什么嗎？嘻嘻，猜不出來(lái)吧！謎底是：手。下面就由我?guī)闳ァ皡⒂^”我們?nèi)粘Ｉ钪须x不開(kāi)的手吧！
你觀察過(guò)你的手嗎？你看，大拇指像老人一樣矮小，但很胖，但（卻）很勤快，什么活兒都干，食指是她勤快的女兒，她們二人真是一對(duì)勤勞母女倆呀！再看看中指，高貴得像位王子，無(wú)名指和小指是兩位可愛(ài)的女兒，它們真是幸福的一家�。�
籮像一塊月餅，而箕卻已經(jīng)被人咬了一口，籮像一個(gè)溜溜球，而箕卻像拱橋，我們的指紋真神奇！
我們的手可真神奇�。�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的爸爸是廠里的技術(shù)工，經(jīng)常在外邊吃飯，也經(jīng)常喝得大醉而歸。
一天晚上，我和媽媽都睡了。深夜一點(diǎn)時(shí)，爸爸才回家。一進(jìn)家門(mén)，他就嚷著：“女兒，快起來(lái)，我們來(lái)下盤(pán)棋。”我被吵醒了，看爸爸醉醺醺的樣子，我不理他，繼續(xù)睡覺(jué)，爸爸像老鷹捉小雞似地把我拎了起來(lái)。這時(shí)，媽媽驚醒了，她急忙起床，跑過(guò)來(lái)朝爸爸發(fā)火：“你看看你，又醉成什么樣子，只知道喝、喝、喝！”爸爸搖晃著身子說(shuō)：“嗯！嗯！這不可以嗎？”媽媽忙了好半天，才把爸爸弄到床上。爸爸一躺到床上就打起了呼嚕。
那夜，我和媽媽都沒(méi)睡好。
爸爸，您這愛(ài)喝酒的毛病，何時(shí)才能改呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)在的衣服，要么穿一段時(shí)間就變舊了，要么就是過(guò)時(shí)了，跟不上潮流......我想，與眾不同的衣服就要誕生了！
就讓我來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)我心中想的“與眾不同的衣服”是什么模樣的！
漂亮和舒適那是必不可少的！之所以“與眾不同”，是因?yàn)橐路泻刑貏e的功能！首先，可以隨著四季的變化而變換！
春天，衣服上的綠色袖珍按鈕發(fā)揮作用，你只要輕輕滴這么一按，衣服就會(huì)變成綠色的，朵朵鮮花、鮮嫩的小草、逼真的鳥(niǎo)兒就會(huì)透露出來(lái)。點(diǎn)綴在一起，就像春天萬(wàn)物復(fù)蘇，迎接春姑娘的到來(lái)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，心情倍爽！
夏天，圓領(lǐng)上有一個(gè)紅色的按鈕，還是這么一按，火紅的太陽(yáng)、諾大的池塘，以及結(jié)實(shí)的大樹(shù)引入眼簾，就像夏天到來(lái)，烈日炎炎，但并不讓人煩躁，而是神清氣爽，全要靠衣服里自帶的自動(dòng)調(diào)溫的芯片，這就是科技的魅力！
到了秋天，黃色的按鈕躍躍欲試，衣服瞬間變成了果樹(shù)，農(nóng)民伯伯勞作的畫(huà)面也在其中。秋天，天高氣爽，都?xì)g呼雀躍地迎接秋姑娘的到來(lái)。
冬天就更不用說(shuō)了，袖子上的白色按鈕一按，衣服上就印上了萌萌的雪人和飄落的雪花，視覺(jué)感十足。
未來(lái)“與眾不同的衣服”是不是很神奇那！開(kāi)動(dòng)腦筋，你也是小小“發(fā)明家”！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的媽媽?zhuān)?jiàn)過(guò)愛(ài)睡覺(jué)的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)像她這么愛(ài)睡覺(jué)的，她可以從早上睡到晚上，她也睡不夠。
有一次，媽媽說(shuō)帶我去玩的，所以我便早早的起了床。我見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)，我就用手?jǐn)[成喇叭的樣子，大聲說(shuō)：“大懶蟲(chóng)起床了!”
媽媽不耐煩的說(shuō)：“別來(lái)煩我，再讓我睡一會(huì)，過(guò)會(huì)兒我就起來(lái)了。”
過(guò)了五分鐘·········
“媽媽?zhuān)瑡寢屛宸昼姸歼^(guò)去了，可以起來(lái)了吧？”我眼里充滿了希望�！拔抑傅囊粫�(huì)兒是30分鐘。”媽媽一臉壞笑地說(shuō)，“你這個(gè)小壞蛋�！�
媽媽這下把我激怒了，我使出對(duì)付媽媽的必殺技”癢癢功“。這次，媽媽被我弄的哈哈大笑，這下媽媽完全沒(méi)有睡意了，只好起來(lái)了。
這就是我愛(ài)睡覺(jué)的媽媽?zhuān)叶颊f(shuō)了，見(jiàn)過(guò)愛(ài)睡覺(jué)的人，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么愛(ài)上睡覺(jué)的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
夢(mèng)是無(wú)邊無(wú)際的，夢(mèng)是美好的。夢(mèng)也是我們的渴望，夢(mèng)更是我們發(fā)奮的目標(biāo)；只肯完成夢(mèng)的人，才會(huì)成功。我夢(mèng)見(jiàn)世界萬(wàn)物都在和平共處，人們也懂得節(jié)約用紙。有人還發(fā)明了能造樹(shù)木的機(jī)器用來(lái)抵擋沙塵暴、和洪水汽車(chē)都是海陸空通用的，人們也明了空氣凈化器，可以把臭氣凈化成新鮮空氣。還發(fā)明了一種能凈化身體有害物質(zhì)的藥丸。只要按幾個(gè)按鍵飛車(chē)就出現(xiàn)在你的面前。只要你按手機(jī)上的0鍵機(jī)器人保姆就會(huì)給你做飯、掃地、干活多方便呀！
你只要對(duì)電視機(jī)說(shuō)你想看的節(jié)目，它就播放那個(gè)你想看的節(jié)目。你睡著了，他就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，如果你醒了它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，而且還是你剛才看的那一集不多也不少，剛剛好。如果你累了，只要按一下1鍵，機(jī)器人保姆就會(huì)給你捶背。這個(gè)機(jī)器人保姆不費(fèi)電。如果電視機(jī)沒(méi)電了，她會(huì)把自己的電傳給電視機(jī)這樣電視機(jī)就可以看了。全國(guó)的小朋友都成為了好朋友，都和平共處，人們也發(fā)明了動(dòng)物翻譯機(jī)，來(lái)翻譯動(dòng)物的語(yǔ)言，因?yàn)槿藗兿敫咏鼊?dòng)物。了解動(dòng)物。人們也懂得珍惜大自然，來(lái)植樹(shù)造林。
夢(mèng)里的世界是多么美好，是多么幸福美滿。我寧愿沉睡在夢(mèng)里也不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)，如果真的只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界。那么只能用盡全力來(lái)改變世界，如果你聽(tīng)了，你會(huì)覺(jué)得很可笑，我們?nèi)祟?lèi)怎么可能改變世界。公司到最困難的一刻都能改變局面。人們亂砍伐樹(shù)木這不就讓地球到最困難的一刻，難道我們就改變不了世界？讓我們一起努力一定能改變世界。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
和同桌的你在一起，發(fā)生過(guò)很多有趣的事，細(xì)細(xì)碎碎，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。我們就像嘻嘻哈哈的浪花一樣，整天無(wú)憂無(wú)慮；這些美好的記憶，就像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩地流進(jìn)我的心中！
課堂上，你就像是我的戰(zhàn)友一樣。你一絲不茍地聆聽(tīng)老師的授課，埋頭做筆記，積極回答問(wèn)題。當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果時(shí)，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你那嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便羞愧地?zé)o地自容。
有一次，我忘帶數(shù)學(xué)本了，可老師讓這節(jié)課寫(xiě)完，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)，你問(wèn)我：“你是不是，數(shù)學(xué)本忘記帶啦？”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，你二話不說(shuō)，就把你多余的數(shù)學(xué)本拿出來(lái)給我了。你說(shuō)：“正好，我這有多余的，你拿去先用吧！”我連忙說(shuō)：“謝謝！”我如同一只溺水的螞蟻幸運(yùn)地抓住了救命稻草，生澀地答謝這。“沒(méi)事，不就是一本小小的練習(xí)本嗎！”你爽快的答應(yīng)著，露出了甜甜的微笑。就是這個(gè)微笑，如同冬日里的陽(yáng)光一樣溫暖，一直藏在我的記憶深處，謝謝你，我親愛(ài)的戰(zhàn)友！
啊，同桌的你像天邊的海浪，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你也像高山上的流水，叮咚作響，是那么的美妙與動(dòng)聽(tīng)！俗話說(shuō):“所謂朋友許多，知己難求！”感謝我可愛(ài)的同桌的你，愿我們能做一輩子的好朋友！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
今年暑假，我被爸爸媽媽安排到“蒲公英美術(shù)基地”學(xué)習(xí)美術(shù)。在那里，有一個(gè)貪吃的胡老師。
胡老師的眼睛烏黑烏黑，好像隨時(shí)在找什么好吃的東西。她的鼻子很高，很漂亮。最有特點(diǎn)的是她的嘴巴，大大的，真像一個(gè)大口袋。
胡老師的身材不是一般的胖，而是“巨胖”，我每次問(wèn)她為什么這么胖，她總會(huì)回答：“吃多了。”。
的確，胡老師真是吃的太多了。有一天早上，我走在去美術(shù)班的路上，看見(jiàn)胡老師在吃混沌，我跟她打了個(gè)招呼，就坐在對(duì)面的小吃攤上吃米線。當(dāng)我吃完了抬頭一看，胡老師也在我旁邊吃米線呢！我大吃一驚，問(wèn)道：“胡老師，您不是在吃混沌嘛，怎么不吃了，又來(lái)吃米線？”胡老師抹抹嘴漫不經(jīng)心地說(shuō)：“米線吃完了�！薄澳媚艹园�！”我聽(tīng)了情不自禁地說(shuō)�！安蝗荒哪苡羞@體格！”胡老師笑了。之后，我們又一起向美術(shù)班走去。走在半路上，我忽然發(fā)現(xiàn)胡老師不見(jiàn)了，但我也沒(méi)有在意：“胡老師是大人，要是小孩不見(jiàn)了那就麻煩了�！笨墒钱�(dāng)我剛走到教室的時(shí)候，胡老師手上拿了兩個(gè)肉夾饃氣喘吁吁地趕過(guò)來(lái)了。
她一邊吃一邊說(shuō)：“陳子荷，給你一個(gè)�！�
“這哪能讓您破費(fèi)呀？不要不要。”我客氣地說(shuō)。“那我?guī)湍愠粤�。”胡老師剛說(shuō)完，第一個(gè)肉夾饃已經(jīng)被她消滅了。然后又開(kāi)始吃第二個(gè)。把我看得目瞪口呆。
胡老師不光飯吃的多，小零食也愛(ài)吃。有一次，王田陽(yáng)學(xué)美術(shù)時(shí)帶了一包薯片，被胡老師看見(jiàn)了，胡老師拍了拍王田陽(yáng)的“馬屁”，說(shuō)了幾句好話，王田陽(yáng)就慷慨解囊，拿出薯片與胡老師分享起來(lái)；還有一次，趙艷艷拿了一小袋魷魚(yú)絲，胡老師一見(jiàn)，馬上抱起趙艷艷笑嘻嘻地說(shuō)：“艷艷呀，你知道胡老師最喜歡你，最心疼你了！你有什么來(lái)報(bào)答我��？”說(shuō)完還用渴望的眼神看著那袋魷魚(yú)絲。趙艷艷知道胡老師的意思了，無(wú)可奈何的把魷魚(yú)絲交給了胡老師。
不瞞你們說(shuō)，我也被胡老師“敲詐”了一回。那次我?guī)Я艘粋�(gè)二姐給我的棒棒糖去學(xué)美術(shù)。以防萬(wàn)一，我還把棒棒糖藏了起來(lái)，可還是被胡老師給發(fā)現(xiàn)了。胡老師奪過(guò)棒棒糖，嘴里嘟囔著：“讓我看看，讓我看看……”我知道讓胡老師“看看”后的下場(chǎng)，硬是不讓看，可我的棒棒糖還是被她咬了一口。她咬完還煞有介事地說(shuō)：“這棒棒糖要再不吃，就壞了。”我哭笑不得地說(shuō)：“胡老師啊胡老師，這棒棒糖我都沒(méi)有舍得吃，您倒給舔了一口，可真是……唉！”。
你們說(shuō)，胡老師是不是很貪吃呀��？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一天，我和爸爸去北侖鳳凰山樂(lè)園旁邊的世界兒童文化廣場(chǎng)游覽。
我走近一看，里面有兩排非常高大漂亮的燈柱，燈柱上面介紹各種各樣童話故事的人物名字。有丑小鴨、野天鵝、賣(mài)火柴的小女孩、皇帝的新裝等等，真是數(shù)不勝數(shù)��！
每個(gè)燈柱的的后面，都有關(guān)于世界兒童節(jié)的簡(jiǎn)介。如中國(guó)香港的兒童節(jié)是4月4日；日本的兒童節(jié)還有男女之分，男兒童節(jié)是5月5日，女兒童節(jié)是3月3日；英國(guó)的兒童節(jié)是7月14日等等。大部分國(guó)家的兒童節(jié)是每年的6月1日。
兒童節(jié)的來(lái)歷是這樣的：第二次世界大戰(zhàn)中，德國(guó)軍隊(duì)殺害了很多兒童和婦女，之后世界各地的代表匯聚一起，憤怒的揭穿了帝國(guó)主義殘害兒童的行為，于是決定把每年的6月1日定為國(guó)際兒童節(jié)。
整個(gè)廣場(chǎng)四周環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，廣場(chǎng)的另一端有無(wú)數(shù)只雕刻的'大雁，在波濤洶涌的海面上自由自在地展翅飛翔。還有地上豎起一塊塊大石頭上有非常精細(xì)的化石模樣的雕刻，還有這些本來(lái)是整體的大石頭是用怎樣的工具把他們整齊的切割分開(kāi)的，這得花費(fèi)多少心血��？
這真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美并且能增長(zhǎng)知識(shí)的好地方！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
今天晚上，和風(fēng)習(xí)習(xí)，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動(dòng)著調(diào)皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂(lè)噴泉”。
還沒(méi)到噴泉，我就看到遠(yuǎn)處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽(tīng)爸爸說(shuō)，小孔是專(zhuān)門(mén)噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
過(guò)了一會(huì)兒，噴泉開(kāi)始了。
“嘩”的一聲，“大荷花”里的小孔開(kāi)始噴水了。我趕緊跑開(kāi)。只見(jiàn)噴泉一會(huì)兒像直沖云霄的火箭，一會(huì)兒像千嬌萬(wàn)媚的姑娘，一會(huì)兒又像盛開(kāi)的花朵……變化無(wú)常，令人賞心悅目！
我興奮地跳了起來(lái)，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美�。 本驮谶@時(shí)，音樂(lè)響起來(lái)了！聲音是那么清脆，那么優(yōu)雅，噴泉隨著悅耳的音樂(lè)有節(jié)奏地噴灑著。我和爸爸簡(jiǎn)直要陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的“仙境”中了。周?chē)娜速潎@不已，有的靜靜地側(cè)耳傾聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，有的滿面春風(fēng)地欣賞著噴泉，還有的紛紛舉起相機(jī)把這極般絢麗的景象留住紀(jì)念……
啊!
今晚的“音樂(lè)噴泉”真好看！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)存錢(qián)罐，我開(kāi)心極了，它是一只非�？蓯�(ài)的小猴子。
它整體是一只小猴子，它的顏色差不多全都是黃色的。它頭上有一個(gè)帽子，是天藍(lán)色的。它不大也不小非�？蓯�(ài)，就像一只猿猴在那走來(lái)走去。它的手里還拿著一個(gè)桃子，看起來(lái)它非常愛(ài)吃東西。
它的眼睛是深藍(lán)色的，里面的眼珠子是白色的，非常明亮；肚子上有一塊是白色的，非常的小，看起來(lái)非常玲瓏可愛(ài)；尾巴是黃色的，搖來(lái)?yè)u去的，看起來(lái)非常帥氣。它的后面有個(gè)放錢(qián)進(jìn)去的小孔，要是你想放錢(qián)進(jìn)去你就可以從這里把錢(qián)放進(jìn)去。
它最大的功能就是存錢(qián)了，每當(dāng)我想買(mǎi)東西吃，我就會(huì)想到小猴子，想著要把它“喂飽”才行。
有一次，我生病了，爸爸媽媽又不在家，此時(shí)還好有存錢(qián)罐，讓我有錢(qián)去藥店買(mǎi)藥吃，不然我就沒(méi)這么快好起來(lái)了。
謝謝你！我的小猴子存錢(qián)罐，你帶給了我很多樂(lè)趣與幫助，小猴子存錢(qián)罐，我愛(ài)你！