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神奇的三年級作文

時間:2022-06-25 18:12:37 三年級 我要投稿

【精選】神奇的三年級作文匯總七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的神奇的三年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】神奇的三年級作文匯總七篇

神奇的三年級作文 篇1

  每當(dāng)我去老師辦公室時,就會看到老師的桌子上堆著像小山似的作業(yè)本和卷子。我想:老師批改這么多的卷子和那么多的作業(yè),該多累呀!我真想發(fā)明一枝神奇的筆,為老師批改作業(yè),讓老師輕松起來!

  一天,天氣晴朗,鑼鼓喧天,在人們的簇?fù)硐挛易呦蛑v臺展示發(fā)明:一枝神奇的鋼筆它有著綠色的外衣,衣服上有兩個按鈕,一個紅色,一個綠色。它的筆尖是個掃描儀,筆帽上有個微型計算器。當(dāng)老師拿筆對著卷子時,通過筆尖掃描卷子,判斷卷面上的題是否正確。如果題是對的,筆上的綠燈亮,遇到錯題時紅燈亮,并發(fā)出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是,卷子改完后,筆帽上的計算器會自動算出每張卷子的分?jǐn)?shù),這樣,老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。

  “笑笑,太陽曬屁股了,還不起床!”哈哈!原來是場夢。我真想快快長大,長大后,我要為老師制造這種筆,讓老師用我發(fā)明的筆輕松地批改作業(yè)!

神奇的三年級作文 篇2

  一天,我和爸爸、媽媽一起去參觀科技館。在那里,我看到了很多稀奇的東西,正當(dāng)我聽科技講座的時候,忽然,在我眼前出現(xiàn)了一架飛碟。我想,如果那架飛碟是我們的教室該多好。

  我想擁有這樣一個神奇的“飛碟”教室。這個教室的門是自動感應(yīng)門,它會采集班里所有學(xué)生及老師的面部信息,通過面部識別系統(tǒng)自動開門。教室的窗戶是溫度感應(yīng)窗,它不僅可以測量室外的溫度,也可以測量室內(nèi)的溫度。如果室內(nèi)溫度較高,它會自動關(guān)窗、開啟空調(diào);如果室外紫外線很強,它會及時拉下窗簾。教室的燈好像變色龍,它會根據(jù)教學(xué)場景的需要變換顏色,和教學(xué)場景融為一體。教室的天花板是由LED屏構(gòu)成的,可以打開天窗,感受室外的美景;也可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容變換不同的動畫和色彩。地板和天花板一樣,也是由LED特殊材料制成,跟天花板呈現(xiàn)的場景相同。比如,學(xué)習(xí)《海底世界》一課時,周圍可以呈現(xiàn)動態(tài)的海底世界,我們置身其中,仿佛自己在海洋里暢游一樣。

  這個“飛碟”教室的課桌也是很神奇的。它的桌面是木板,點擊按鈕,木板會打開,電腦屏幕會自動啟動。我們可以在屏幕上的字帖上練習(xí)書法、可以做數(shù)學(xué)題、還可以練習(xí)英語發(fā)音……對于不會的問題,我們可以詢問電腦。課桌下面是個小柜子,同學(xué)們可以放籃球及其它運動器材,也可以放很多自己喜歡閱讀的書籍。

  神奇教室的黑板具有語音識別的功能,它會根據(jù)老師的需要,打開知識的寶庫,向我們呈現(xiàn)外面的世界。比如,我們在學(xué)習(xí)《廬山的云霧》一課時,它會根據(jù)老師的語音指令,打開廬山云霧的美景,讓我們近距離感受廬山云霧千姿百態(tài)、瞬息萬變的'特點,讓我們仿佛身臨其境。這個黑板不需要粉筆書寫,只需用手指在黑板上空寫,減少了粉末對身體的傷害。

  當(dāng)我們學(xué)習(xí)到老師專業(yè)范圍之外的內(nèi)容時,老師可以采用3D熱成像技術(shù)讓虛擬成像的專家教課。比如,我們在學(xué)習(xí)《跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星》一課時,老師就可以讓虛擬的專家給我們講衛(wèi)星的構(gòu)造方式和原理。我們戴上VR眼鏡,就可以跟隨老師一起進入神奇的太空世界。

  我好想擁有這個神奇的“飛碟”教室,帶我們飛到郊外、飛向天空,感受大自然和萬物給我們帶來的歡樂,體會學(xué)習(xí)的樂趣。希望這個愿望能快點實現(xiàn)。

神奇的三年級作文 篇3

  未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!

  來到學(xué)校門口,把手按在機器人保安的胸部,“保安”就會禮貌地向你問好:“早上好,歡迎來到‘神奇小學(xué)’!比绻闶峭饷娴娜讼脒M入學(xué)校探個究竟,“保安”就會嚴(yán)肅地說:“你的指紋不存在,不能進入學(xué)校!比绻馊瞬桓市,直接闖進學(xué)校,“保安”就馬上攔截他,并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。

  來到教室,你會不由贊嘆道:“哇!這里的景色真美。 卑咨膲Ρ谧兂闪艘黄G油油的草坪,小花星星點點,競相開放,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器,感應(yīng)外面的溫度來判斷春天、夏天、秋天、冬天,在墻上變幻出動態(tài)的四季美麗的景色。

  窗戶的本領(lǐng)也很大,它可以探測到室內(nèi)室外溫度的差別,會自動開啟關(guān)閉,并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境,冬天暖和,夏天涼快,就像一個大空調(diào)。

  課桌上有紅色、黃色、藍色、綠色四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕,這個給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕,抬頭一看,今天要上的課,都會在黑板上寫出來,旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕,如果你按下它,抬起頭,黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè),你只要拿出特制的筆寫就可以了,如果錯了只要聲控一下,說:“寫錯了!彼{色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了,只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

  我想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們一定能坐進“神奇的教室”!

神奇的三年級作文 篇4

  一天午后,我正在做作業(yè),倦意陣陣襲來。突然,我呼吸急促,而且鼻子越來越長。一個小身子長了這么大的一根鼻子,嚇得我尖叫著哭起來。這時,天空中傳來一陣巨響刮起了怪風(fēng),源源不斷的力量輸入我的體內(nèi),很快我能自如地掌控這條笨重的大鼻子了。

  我拖著羞于見人的鼻子,整天用浴巾把鼻子包裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,像圍巾一樣繞在脖子上。白天我不敢出門,眼巴巴地望著來來往往的小伙伴背著書包上學(xué)放學(xué),眼淚禁不住一滴滴落下來。

  一天晚上,我漫無目的地逛著。在一個十字路口旁邊,羨慕地看著兩個小孩在追逐玩耍。我想要不是這討厭的鼻子,我也能跟同學(xué)們一起上課,做游戲呢!就在這時一輛小汽車像失控了一樣飛馳而來,眼看孩子就要被撞了,我情急之下,甩出長鼻子往小孩腰上一攬,往后一拉!班А币幌萝囎右巡辽矶^。好險哪!目睹事情經(jīng)過的小孩父母,對我連說謝謝!還夸我的鼻子太可愛了!我不好意思地拖著我的長鼻子回家。

  又是一個陽光明媚的午后,我正看書,倦意又陣陣襲來,我的呼吸又變得十分急促,隨后我的鼻子漸漸縮短。與此同時,天空中傳來一陣巨響刮起了怪風(fēng),我身上巨大的力量也隨之消失。我摸了一下鼻子,嘿,它又變回了原樣!

  這真是一次神奇的經(jīng)歷!

神奇的三年級作文 篇5

  時間過得飛快,隨著科學(xué)的發(fā)現(xiàn),許多不可能的事情變成可現(xiàn)實!我們未來的教室也會變得越來越神奇了!

  第一,未來的神奇教室并不是像現(xiàn)在這樣四四方方的,也不是用磚頭砌起來的,而是像軟糖一樣,外殼是橢圓的,軟軟的,而里面是長方形的。我們的桌椅那就更神奇了,坐上去不會打瞌睡,并且個個坐姿端正!在這樣的教室里上課沒有一個人開小差,下課跑著玩,老師再也不擔(dān)心我們磕著,摔著了!

  第二,未來的神奇教室的安全性非常高!首先是可以抗地震,里面的建筑即使發(fā)生地震也不會倒塌有足夠的時間等待救援人員的到來。即使發(fā)生火災(zāi)也不會被燒毀,教室的材質(zhì)是不會被燒壞的。就算遇到洪水它就能飄起來像船一樣!在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)還可以預(yù)防泥石流的作用!

  第三,在未來神奇的教室里,每位同學(xué)的課桌上都會有一臺平板電腦嵌在課桌表面上,不需要黑板,老師在講臺的電腦上操作,每位同學(xué)只要通過自己的電腦學(xué)習(xí)就行,還會根據(jù)每位同學(xué)的掌握情況布置作業(yè),這樣我們就能根據(jù)自己的掌握情況,分開布置作業(yè),針對每個孩子都有自己的學(xué)習(xí)安排,逐步提升!

  我們中國的科技越來越強大了,越來越發(fā)達了,我相信這樣的神奇教室未來一定可以實現(xiàn)!

神奇的三年級作文 篇6

  今天我一直在向未來的教室是什么樣子呢?想著想著,我就今日了夢鄉(xiāng)。

  我夢見了三十年后我成為一名偉大的發(fā)明家!三十年后學(xué)校是一個大型的“空中花園”。每個學(xué)生都會有一個機器人,機器人的樣子呢,都是同學(xué)們自己裝飾的。不會害怕不懂科學(xué)就不會裝飾,你心里想的什么樣就變成什么樣。他的下邊會出來一個漂亮的板子,都可以自己在上面畫畫,只要給他說你是幾年級幾班的誰,他就把你送到自己的座位上去,開運動會的時候,只要你說賽道,機器人會吐出很多板子,那就是你的賽道,可以在上邊跑步。

  接下來說說教室,每個學(xué)生的桌子上都有一個電腦,電腦上沒有任何關(guān)于游戲的

  東西,一到考試時電腦會自動關(guān)閉,還有講桌后邊的多媒體,老師講課的時候多媒體就會出現(xiàn)相應(yīng)的教材和圖片。

  還有校園的花園,因為是“空中花園”所以天天都有好天氣;ú荨涠忌L的很快,校園的空氣也非常好,真是瓜果飄香。

  最后,說一下足球場吧。你一個人很想踢球,也會有一些機器人來陪你踢。不用擔(dān)心他們作弊,他們有真正的奧運精神。

  我笑!笑!笑醒了!原來是一場夢。〉旰蟮奈乙欢軐崿F(xiàn)!

神奇的三年級作文 篇7

  未來的手表是什么樣的,你知道嗎?哈哈!讓我來告訴你吧!

  未來手表外觀的顏色有:藍色、粉色、綠色、紅色等顏色。手表的表盤也是圓形的,圓形表盤的兩邊都有三個鍵,分別是:A、B、C、D、E、F六個鍵。

  未來的手表當(dāng)然有現(xiàn)在手表具備的功能看時間,但是,它還有更多新的功能,比如:它能像手機一樣撥打電話,只要按一下A。幌耠娔X一樣上網(wǎng)、玩游戲,只要按一下B鍵;像電視機一樣看視頻,只要按一下C鍵;像空調(diào)一樣,它會自動切換模式,夏天時變成涼風(fēng),冬天時變成熱風(fēng),只要按一下D鍵;它還能像水池一樣,你需要洗手的時候,只要按一下E鍵,它就會噴出水來,供你洗手;還可以變成儲物空間把任何東西存放進去,電視、空調(diào)、沙發(fā)、桌子等,就連最大的房子也難不倒它,只要按一下F鍵。

  當(dāng)我們需要的時候只要按一下原來讓它存放在手表內(nèi)的按鍵兩次同時對著手表叫著它的名字,它就可以還原。這樣就可以節(jié)省很多空間,可以種一些花花草草和大樹來美化環(huán)境,制造出更多的新鮮空氣。但你肯定會問:“東西就算拿走了,肯定還會放回原處,怎么種花花草草、大樹呢?”那是因為手表存放的這些東西只要有空地,就能還原,所以,有了這個手表之后,你就可以隨意搬家,時常改變環(huán)境家里的環(huán)境對心情也是有好處的。

  怎么樣,我設(shè)計的未來的手表不錯吧?你設(shè)計的未來的高科技呢?

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