實(shí)用的讀三年級(jí)作文300字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的讀三年級(jí)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀三年級(jí)作文300字 篇1
今天早上，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)桌子上有一本《母語(yǔ)誦讀》，我便坐下來(lái)津津有味地讀起來(lái)。等全班同學(xué)都來(lái)齊了，姚老師說(shuō)：“你們同桌互相背第一單元。”我和郭蔡瀟就互相背了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，姚老師說(shuō)：“有些同學(xué)說(shuō)，《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)不能深刻理解，有點(diǎn)不好背，所以我們先不背了，這一單元就四首詩(shī)了�！蹦菚r(shí)，我早就已經(jīng)背了《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)了。
下課了，姚老師坐在電腦旁，我走過(guò)去對(duì)姚老師說(shuō)：“姚老師，《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》這首詩(shī)很好背啊！”姚老師雙手抱著我，笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槟憷斫饽芰?qiáng)��！”聽(tīng)了姚老師的話后，我心里甜滋滋地回到座位上。
今天姚老師的這番話，真是讓我太開(kāi)心了！我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把詩(shī)歌一讀就會(huì)背，這樣還能鍛煉我的記憶力呢！
讀三年級(jí)作文300字 篇2
我今天在蕭山日?qǐng)?bào)社九樓參加了“快樂(lè)閱讀輕松寫(xiě)作”這個(gè)讓人受益匪淺的活動(dòng)。
小記者團(tuán)請(qǐng)來(lái)了童言老師給我們上課。童言老師原名張宇飛，童言是她的筆名。童言老師告訴我們寫(xiě)好作文的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：多讀、多寫(xiě)、多記。
多讀：就是多看別人寫(xiě)的著作，從別人的書(shū)中得到多方面的有點(diǎn)。老師為我們推薦了幾本好書(shū)，如《草房子》、《青銅葵花》、《床邊的小豆豆》、……
多寫(xiě)：就是要平時(shí)多寫(xiě)寫(xiě)日記寫(xiě)寫(xiě)作文，這樣寫(xiě)作文的速度就會(huì)快上很多了。老師剛講完就從一個(gè)袋子里翻出來(lái)兩本已經(jīng)很破的本子，我們很不解，聽(tīng)老師一解釋，我們才知道這原來(lái)是老師在小學(xué)時(shí)用過(guò)的日記本，老師讓我們看一下，我看過(guò)上面的日期從來(lái)都沒(méi)有斷開(kāi)來(lái)過(guò)。
多記：就是要在讀書(shū)時(shí)，邊讀書(shū)邊做筆記。于是，書(shū)中的好內(nèi)容就被這種“爛筆頭”給記了下來(lái)。
之后，老師還給我們分享了一些他在小學(xué)時(shí)的寫(xiě)作經(jīng)歷。這一次活動(dòng)我受益匪淺，明白了“快樂(lè)閱讀輕松寫(xiě)作”。
讀三年級(jí)作文300字 篇3
讀書(shū),是世界上最讓人著迷的事情�？鬃邮枪糯拇蠼逃�,他十分喜愛(ài)讀書(shū)。用功的時(shí)候,甚至忘記吃飯、睡覺(jué)。有所悟則忘掉了一切憂愁,這就是一個(gè)有力的說(shuō)明。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的精神食糧。讀書(shū)就是打開(kāi)這寶庫(kù)的一把金鑰匙,是人類最高的享受。新的知識(shí)、有趣的故事、美麗的詩(shī)歌都可以令我們變得安詳、快樂(lè)。閱讀,真讓我著迷。
我們寂寞時(shí),可以從書(shū)中得到安慰;當(dāng)我們有疑惑時(shí),書(shū)會(huì)幫我們解答。它是我們最好的老師和朋友,在我們前行的道路上一路陪伴,讓我們向著前方的光明邁進(jìn)。閱讀,真讓我著迷。
書(shū)一直在幫助我,鼓勵(lì)我,我常常為它著迷。書(shū)是一位向?qū)?幫我找到打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙;書(shū),是一架望遠(yuǎn)鏡,是我看到古今中外許多美好的事情,閱讀,真讓我著迷。
閱讀,是生活的一部分。書(shū)可以使生活變得豐富多彩,閱讀,使人著迷!
讀三年級(jí)作文300字 篇4
最近，我讀了《三國(guó)演義》�！度龂�(guó)演義》是一本非常有意義的書(shū)，它使我真真切切地體會(huì)到中國(guó)古典文學(xué)名著的無(wú)窮魅力。
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，數(shù)百年來(lái)深受廣大人民的喜愛(ài)，成為家喻戶曉，千古傳頌的佳作。《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，它的.主要內(nèi)容是：東漢末年，魏、蜀、吳三國(guó)爭(zhēng)霸天下，最后，魏國(guó)的司馬炎統(tǒng)一三國(guó)，建立晉國(guó)。三國(guó)人物有：神機(jī)妙算的諸葛亮，過(guò)五關(guān)斬六將的關(guān)羽，能在萬(wàn)軍中取敵人首級(jí)的趙云。。。。。。一個(gè)個(gè)精彩的故事，一個(gè)個(gè)鮮明的人物，深深地吸引著我。我想如果我也有諸葛亮的智慧和趙云的勇猛，那就太好了！
我說(shuō)的這些一定能引起你讀《三國(guó)演義》的興趣吧，《三國(guó)演義》非常好看，如果你讀了《三國(guó)演義》，到時(shí)候我們也可以來(lái)個(gè)“品茶論英雄”嘛！
讀三年級(jí)作文300字 篇5
讀了一本好書(shū)，名叫《雷鋒的故事》，他的童年很悲慘。他從小就失去了爸爸、媽媽、哥哥和弟弟，還有一次被惡狠狠的地主婆砍傷了手背。
雷鋒是一位從不亂花錢的人�？h委決定在遼闊的團(tuán)山湖開(kāi)辦一所農(nóng)場(chǎng)，但是資金不夠，他們讓全縣的青少年捐出自己的錢。鋒一聽(tīng)到這個(gè)消息后，立刻跑到自己的宿舍里，拿出他省吃儉用節(jié)約下來(lái)的錢，一點(diǎn)兒也沒(méi)有給自己留，全部都捐了。像我們同學(xué)們每年都要捐款，捐給那些災(zāi)區(qū)的孩子們，有的同學(xué)身上有很多錢，但他只捐一點(diǎn)，還有很多留給自己用，有的同學(xué)和雷鋒一樣，把自己身上所有的錢都捐了出去，還有的同學(xué)捐了自己所帶錢的一半我會(huì)把自己帶的所有錢都捐了，我要向雷鋒學(xué)習(xí)要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
雷鋒是一位樂(lè)于助人的人。有一次，他外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢都丟了。雷鋒買了去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的?”雷鋒說(shuō)：我是解放軍，住在中國(guó)�！彼龅暮檬聰�(shù)不勝數(shù)，做一天的好事人人都可以做到，但做一輩子好事，不是人人都可以做到的，但他卻做到了，他很讓我敬佩。
讀三年級(jí)作文300字 篇6
在我一生中，有過(guò)許多樂(lè)趣的事，比如：跟同學(xué)打籃球，幫媽媽做飯等等�？稍谖业难壑�，閱讀的樂(lè)趣才是最特別，最獨(dú)一無(wú)二的。
在書(shū)中，你可以認(rèn)識(shí)許多人物，也可以了解他們的性格，就像了解新朋友一樣，了解他們是否幸福，是否快樂(lè)。當(dāng)你認(rèn)真讀書(shū)時(shí)，就會(huì)感覺(jué)身入其境，好像這些朋友就在你的身邊，跟你一起玩耍，他們的一舉一動(dòng)，都會(huì)浮現(xiàn)在你的眼前。
在書(shū)中，你也能知道許多有趣的知識(shí)，比如：袋鼠能不能向后跳躍，斑馬的條紋對(duì)它是否有害。這些知識(shí)在書(shū)中通通都有，你也能借書(shū)消愁，當(dāng)你不快樂(lè)時(shí)，書(shū)會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)；當(dāng)你遇到解決不了的矛盾時(shí)，書(shū)會(huì)教你怎樣化解矛盾；當(dāng)你遇到困難時(shí)，書(shū)也會(huì)幫你一起解決困難。
正是因?yàn)橛辛藭?shū)，我國(guó)才有那么多人才；正是因?yàn)橛辛藭?shū)，我國(guó)才會(huì)迅速發(fā)展；正是因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的生活才會(huì)豐富多彩。
書(shū)就如一杯水，是生命的源泉；書(shū)就如一朵花，讓我們感受它的情懷。只要你愛(ài)讀書(shū)，就會(huì)感受到樂(lè)趣，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人吧！
讀三年級(jí)作文300字 篇7
我對(duì)《當(dāng)代小學(xué)生》的癡迷是無(wú)以言表的。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)香四溢的當(dāng)代小學(xué)生這本書(shū)，就好似一股甘泉悄然流進(jìn)我的心田。這本書(shū)就像一盞明亮的指明燈，照亮我前進(jìn)的道路；像支支神奇的畫(huà)筆，把我的童年描繪的五彩繽紛；像一盞啟明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。
‘卷首語(yǔ)’寫(xiě)了一首首精美的小詩(shī)歌，讓人流連忘返。同時(shí)也增加了我的文學(xué)水平；‘讀故事寫(xiě)作文’通過(guò)一個(gè)個(gè)詼諧幽默。妙趣橫生的小故事告訴了我們語(yǔ)文的樂(lè)趣‘作文導(dǎo)航’使我寫(xiě)作文的水平提高了不少，讓我懂得了許許多多的寫(xiě)作方法和技巧；‘五彩童年`’通過(guò)作者細(xì)致的描寫(xiě)把作者一件件啼笑皆非的去世用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展現(xiàn)出來(lái)�！覑�(ài)我家’這個(gè)欄目使我看到了數(shù)不勝數(shù)的‘奇葩’家庭的開(kāi)心事，讓我捧腹大笑，在大笑的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的真諦；‘親親自然’仿佛讓我看到了植物們多姿多彩的生活和綠意盎然的景象；‘我的動(dòng)物朋友’似乎讓我看到了動(dòng)物們其樂(lè)融融。歡笑嬉戲的美好景象。‘小小旅行家’讓我看到了全國(guó)各地美麗的風(fēng)景名勝和當(dāng)?shù)厝嗣竦牧?xí)俗，
這本書(shū)是一本不開(kāi)口的老師，令我受益匪淺！
讀三年級(jí)作文300字 篇8
從小到大，無(wú)數(shù)本書(shū)籍都印在了腦海里。指尖留下了書(shū)香，腦海里留下了墨跡，心里留下了知識(shí)。每一本書(shū)帶給我不同的感受：開(kāi)心、悲傷、憤怒、驚險(xiǎn)、神秘……但記憶猶新的仍是那讓我感動(dòng)的閱讀。
那是我第一次讀《假如給我三天光明》，我滿懷著好奇的心去閱讀海倫·凱勒這本自傳。我一頁(yè)一頁(yè)的細(xì)細(xì)品讀著，一幅幅的畫(huà)面，從我腦海里閃過(guò)。當(dāng)我讀到一半時(shí)，我把書(shū)簽夾好，合上書(shū)，放在桌上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。海倫小時(shí)候就失去了雙眼及雙耳，她從小就生活在一個(gè)無(wú)聲的黑暗世界。當(dāng)她在黑暗中迷茫時(shí)，莎莉文老師就像一盞燈，指引著海倫，海倫逐漸成為了一個(gè)比普通人還厲害的天才。海倫要是沒(méi)有堅(jiān)持不懈的精神，怎么可能堅(jiān)持到最后呢？我泯了一小口茶，又繼續(xù)讀了下去。這本書(shū)像茶一樣，細(xì)細(xì)地品，才能品出其中的精髓，我又收獲了更多的感動(dòng)。我一口氣讀了下去，整整兩個(gè)小時(shí)，但我依舊沉浸在那份堅(jiān)持里。
我心中埋下了一顆種子——堅(jiān)持、自強(qiáng)不息的種子，只有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的磨練，我想才會(huì)發(fā)芽吧！感動(dòng)當(dāng)然不只一次，在過(guò)去，我曾經(jīng)從《鋼鐵是怎樣煉成的》收獲了一次心靈的洗滌，讓我徹徹底底的明白了堅(jiān)持的力量所在！
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