【精選】三年級(jí)的雨作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)的雨作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的雨作文 篇1

　　秋天的雨，滴答滴答地唱著歌。它是一把鑰匙，帶著清潔和溫柔。悄悄地打開(kāi)了秋天的門(mén)。

　　秋天的雨，有一盆五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏，紅色給了楓樹(shù)，金黃色給了田野，橙紅色給了水果，紫紅的、淡黃的、雪白的都給了菊花仙子。秋天的雨，有非常好聞的氣味。不信啊，你聞，菠蘿甜甜的，梨子香香的，小雨滴迎來(lái)了許多香味，烤番薯、糖炒栗子……小朋友的腳啊，常被那香味勾住。

　　秋天的雨，有一支金色的小喇叭，它告訴大家，穿上厚厚的、亮亮的衣裳。落葉樹(shù)的樹(shù)葉飄呀飄，飄到大樹(shù)媽媽的腳下，小動(dòng)物準(zhǔn)備過(guò)冬了。秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一支快樂(lè)的歌。

　　秋天的雨，滴答滴答地唱著歌……

三年級(jí)的雨作文 篇2

　　“沙沙沙！沙沙沙！”聽(tīng)，秋雨來(lái)了，她送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了涼爽的秋天。

　　“叮！”一聲銀鈴般的響聲在安靜的夜空久久回蕩，一滴雨露落在了平靜的湖面上，湖水一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，像一朵朵美麗的花兒在水面上盛開(kāi)�！岸＿恕保∫宦暣囗�，一滴雨露落在了屋頂上，他像一個(gè)頑皮的孩子在上面歡快地玩耍。

　　“滴答滴答”，一串串珍珠從荷花上滴落，落到荷葉上，在荷葉中匯成一口小巧玲瓏的小潭，小小的荷葉成了一個(gè)鏤刻的水晶酒杯，雨露兒成了香醇醉人的美酒。青蛙在里面喝呀喝呀，喝得醉了，在荷葉上做起了香甜的美夢(mèng)。

　　小雨露兒們?cè)谥︻^開(kāi)心地歌唱，在金色的稻田上舞蹈。果園里，雨露們盡情玩耍，他們?cè)谔O(píng)果樹(shù)上舞蹈，蘋(píng)果變成了紅紅的小燈籠；他們?cè)谄咸烟偕细璩�，葡萄變成了一串串亮亮的紫水晶；他們�(cè)陂僮訕?shù)上捉迷藏，橘子變成了火紅的'小太陽(yáng)，照亮了小朋友們的心靈。

　　“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨越下越大，雨露們有的落在草叢中，有的落在地面上，有的落在五顏六色的雨傘上。雨露們?cè)诖皯?hù)上彈奏著悅耳的樂(lè)曲，“叮叮咚咚”，“沙沙沙沙”，“嘩啦啦啦”，“啪嗒啪嗒”。��！這歌聲真令人陶醉�。�

　　我愛(ài)秋天的雨！

三年級(jí)的雨作文 篇3

　　春雨綿綿，秋雨瑟瑟，冬天的雨又很濕寒。今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)夏天的雨。

　　雨前天氣悶熱，知了在“知了知了”的叫。突然天空中烏云密布，就像空中拉著一塊黑色幕布，夏天的交響曲就要開(kāi)始了。雷公公把藏了很久的大鼓重重地敲了起來(lái)，作為交響曲的序曲，閃電婆婆用手電打起了舞臺(tái)的燈光。

　　主角登場(chǎng)了，豆大的雨點(diǎn)打在地上、樹(shù)上和行人的傘上，發(fā)出了”嘩嘩”、”沙沙”和”啪啪”的聲音。小花和小草盡情地、瘋狂地跳舞，汽車(chē)打著雙跳燈，好像在給舞臺(tái)添加燈光。

　　突然，大雨戛然而止，烏云散去，太陽(yáng)出來(lái)了，一條彩虹掛在天空中。

　　下雨給夏天帶來(lái)涼爽，我非常喜歡它！

三年級(jí)的雨作文 篇4

　　記得前幾天下了一場(chǎng)雷陣雨，一開(kāi)始的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，過(guò)了一會(huì)兒，飄了幾個(gè)小的星點(diǎn)，沒(méi)過(guò)一分鐘，便下起了傾盆大雨。

　　中間天空休息一會(huì)，又打了幾個(gè)響雷，然后又開(kāi)始嘩嘩的下，我發(fā)現(xiàn)夏天真的很愛(ài)唱歌，尤其愛(ài)唱交響樂(lè)。那雨點(diǎn)，打在地上冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡，由于地上高低不平，有的地方積滿(mǎn)了水。在路上，沒(méi)帶傘的路人都被淋成了落湯雞，雨刮器更是高效率的在工作著，一滴滴雨，從車(chē)上滑落下來(lái)，也給所有的車(chē)子們，都洗了一個(gè)澡。

　　樹(shù)葉被沖的更綠，一把把傘花，在路上擠的密不透風(fēng)，門(mén)口的幼兒園，那真稱(chēng)得上是花團(tuán)錦簇，從樓上看去萬(wàn)紫千紅。

　　爺爺想到了菜地，估計(jì)又樂(lè)開(kāi)了花兒，好幾天都沒(méi)有澆水啦，這一下可以讓蔬菜們都喝飽啦。

　　雨也讓池塘里的假山得到了雨水的滋潤(rùn)，魚(yú)兒在水里開(kāi)心的游著，池塘的水位，不會(huì)再持續(xù)下降啦，魚(yú)兒也不用擔(dān)心會(huì)被干旱奪去了自己的家園。

　　雨越下越大，把所有的物體，都籠罩在他的懷抱里。

三年級(jí)的雨作文 篇5

　　今天天陰沉沉的，像天空被倒上了一層黑色的油漆。慢慢的天越來(lái)越黑，突然窗外傳來(lái)轟隆隆的打雷聲，我想一定是要下雨了。

　　不一會(huì)兒，窗外開(kāi)始下雨了，緊接著一道閃電劃破了整個(gè)天空，閃電過(guò)后就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，它似乎要把整個(gè)宇宙震碎。雨絲就像一根根銀色的細(xì)針，從天而降，像一個(gè)個(gè)在玩跳傘的小朋友。突然雨“嘩嘩”地下得大了起來(lái)，像千針萬(wàn)線把天空密密實(shí)實(shí)地縫合起來(lái)。大雨“嘩啦啦”地落到地面上，形成一圈圈的小圓圈，像一朵朵綻放的小花。

　　慢慢的雨停了，太陽(yáng)公公悄悄地升了起來(lái)，露出了它那紅紅的臉。它俯瞰大地，像在欣賞這美麗的景色。彩虹出來(lái)了，我深深呼吸，陶醉在這美景中。

三年級(jí)的雨作文 篇6

　　這本書(shū)講的是男孩五龍求雨的故事。

　　村里長(zhǎng)期干旱，五龍為了能讓村里的莊稼喝上水，得知人工可以降雨，于是他就沿著打炮的聲音去找降雨的人。一路上很熱，也很寂寞，于是在遇到樹(shù)生之后也慢慢沒(méi)有了以前的矛盾，兩個(gè)人和好了。他們終于聽(tīng)到了炮聲，沒(méi)想到卻是電影中的聲音。他們又渴又餓就爬了一輛小西瓜車(chē)吃完西瓜睡著了，西瓜車(chē)開(kāi)走了，把他們帶回了村子，正趕上村里下大雨。他們開(kāi)心極了，就好像這場(chǎng)雨是他們求來(lái)的一樣。

　　下雨對(duì)一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有什么影響，但是五龍看到弟弟提水很累，想到村子里會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而生活艱苦，他是為了大家才去求雨的。也許是他的善良感動(dòng)了上天，當(dāng)他們回家的時(shí)候，雨也正好下起來(lái)了。所以只要努力去做一些有益別人的事，最后就一定就會(huì)得到美好的結(jié)果。我喜歡五龍為了全村的幸福而不顧一切往前沖的精神，他能夠勇敢去做自己想做的事情。

　　故事的結(jié)尾都是美好的，雨終于下了，無(wú)論是不是五龍做到的，但是五龍?jiān)诤醯闹挥杏�，這也是小孩的天真。

三年級(jí)的雨作文 篇7

　　太陽(yáng)困了，躲藏在了黑壓壓的烏云后面，香香地睡了。隨著一陣陣的悶雷，大樹(shù)唱起了歌“嘩啦嘩啦——”“沙沙——沙沙——”。迎接出來(lái)自天上人間的小天使——雨。那時(shí)，正值清晨，萬(wàn)籟俱寂，但淘氣的雨給神秘和寧?kù)o的天空蒙上了一層色彩的薄紗。

　　雨來(lái)了，雷聲卻悄無(wú)聲息地停了，仿佛整個(gè)天空和世界都?xì)w屬了雨。它們一起嬉戲著，落到水中，水面便即刻泛起一層層回旋的漣漪。鳥(niǎo)兒癡癡地望著天空，仿佛那細(xì)細(xì)的雨絲是秋姑娘的飄長(zhǎng)發(fā)絲。正在河中游玩的鴨子上岸了，他們?nèi)頋窳芰艿�，看著滿(mǎn)天飄散的雨絲，搖擺著翅膀，仿佛想飛上天空與那不知去向的“羽毛”一起飛翔。

　　咦？天上那飄來(lái)飄去的的東西是什么？哦！原來(lái)是風(fēng)箏！

　　不久之前，還陽(yáng)光明媚的，孩子們開(kāi)開(kāi)心心地聚在一起，放起了風(fēng)箏�？墒�，突如其來(lái)的雨來(lái)了，他咆哮著，像一只兇猛的獅子，風(fēng)箏被轟鳴的雨聲嚇的驚慌失措地消失得無(wú)影無(wú)蹤。雨也漸漸小了，隨風(fēng)飄逐的風(fēng)箏還在天空中飄舞著，像一只掉了隊(duì)的白鴿，自由自在地在天際翱翔。

　　不知不覺(jué)，雨已經(jīng)停了，天空又恢復(fù)了寧?kù)o。鳥(niǎo)兒又從溫暖的巢中探出了頭，又飛翔在天際；小鴨子又跳到了河里，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地游戲著，動(dòng)物們也走出來(lái)呼吸新鮮空氣了。天空像被洗了一樣，變得更加湛藍(lán)，太陽(yáng)公公也露出了他那久違的笑臉。躲在云后的彩虹也透了出來(lái)。雨后鳥(niǎo)兒的第一聲啼囀給寧?kù)o的天空增添了一份色彩。

　　雨后的世界還是那么和諧，那么讓人心曠神怡。

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