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假如小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-24 15:04:58 三年級(jí) 我要投稿

精選假如小學(xué)三年級(jí)作文匯編五篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選假如小學(xué)三年級(jí)作文匯編五篇

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  假如我是孫悟空,我會(huì)掌握很多的本領(lǐng)呢!我拿著“定海神針”(也就是如意金箍棒)大鬧凌霄寶殿(也就是玉皇大帝所在的地方)。

  假如我是孫悟空,我會(huì)有七十二變化,把世界沒有的東西全都變出來。我會(huì)把月球變成一座“游樂場(chǎng)”;把天空變成花草樹木的世界、鳥的天堂;把陸地都變成一棟棟高樓大廈;把海洋變成叔叔阿姨們的工作場(chǎng)所。

  假如我是孫悟空,我會(huì)擁有火眼金睛,能夠幫助法官大人一口判定誰說的是真話,誰說的假話。我還可以用火眼金睛來辨認(rèn)出哪里有危險(xiǎn),哪里很安全。

  假如我是孫悟空,我會(huì)掌握筋斗云,一個(gè)跟頭就能飛越十萬八千里。這樣送快遞的叔叔就輕松多了,我還可以幫助警察叔叔抓壞人。

  假如我是孫悟空,我會(huì)把世界變成一個(gè)幸福美滿的世界。

  雖然我不能成為孫悟空,但我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用之人。

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  假如有一天,我和媽媽調(diào)換一下位置,我來當(dāng)媽媽,媽媽當(dāng)我那該多好。

  為此,我專門準(zhǔn)備了一個(gè)充氣狼牙棒,如果她做事做不好的話千萬別怪我棒下無情,我可要狠狠地教訓(xùn)她,讓她嘗嘗這是什么滋味。媽媽不愛吃水果,我偏給她買一大袋水果并在我的監(jiān)視下讓她吃。媽媽愛看電視劇,我偏要讓她看《喜羊羊與灰太狼》。早上起床疊被子,如果有一絲疊的不好的地方,就讓她重疊,直到疊好為止。星期天在家寫作業(yè),寫不完不能看電視,寫作業(yè)時(shí)一定要坐端正,還要注意握筆姿勢(shì),吃飯時(shí)不能一邊吃一邊看電視等等。

  但是,如果我能真的當(dāng)一天媽媽,我寧愿當(dāng)一個(gè)和善的媽媽。如果孩子不想吃面條,我就讓她吃意大利面和牛排加冰激凌,如果孩子想看電視我就讓她看個(gè)痛快,讓我的孩子覺得自己的媽媽是天下最好的媽媽。

  這只是我的假想罷了,如果媽媽聽了我的白日夢(mèng)是火冒三丈,還是哈哈大笑呢!

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  假如我是一滴水,我要盡我自己最大的力量幫助那些需要幫助的人,給煩惱的人帶去快樂。 假如我是一滴水,在這個(gè)朦朧的早晨里,我乘坐著云姐姐的滑滑梯,來到了人類的世界,只見在一個(gè)學(xué)校的窗戶里,老師正在辛苦地批改作業(yè),臉上的皺紋也隨之更加明顯,在那些作業(yè)本上,都批改著老師的鼓勵(lì)與評(píng)價(jià),是這些,帶給了學(xué)生的努力。我順著桌子上的水杯滑落了進(jìn)去,與同伴組成了一杯水,老師伸伸腰,揉了揉揉眼睛,舉起水杯,將水喝入了身體里,頓時(shí)便感覺清涼干爽,又恢復(fù)了以往的精神,重新工作起來。

  假如我是一滴水,我要順著水龍頭滴下來,落在了媽媽新買回來的白菜上,我手拿著自身創(chuàng)作的“抹布”,哼著小調(diào),左擦擦,右擦擦,和小伙伴們合奏出勞動(dòng)的樂章,媽媽瞇著眼看著我們,也舉起手,幫著我們干起活來。 假如我是一滴水,我會(huì)從噴泉中涌出,與同伴共同跳著華爾茲,一會(huì)在空中邁著輕盈的步伐轉(zhuǎn)一個(gè)圈,一會(huì)在快要落入水池時(shí)來一個(gè)三百六十度的大旋轉(zhuǎn),這美麗的舞蹈馬上就引得大家的一陣歡呼,我更加高興,和伙伴靈活地交換位置,“嗵”的一聲,我跳入了水池中,但很快又被噴泉抽去,繼續(xù)著華爾茲,給周圍觀看的人們帶來欣賞的快樂。 假如我是一滴水,我會(huì)在孩子們洗澡的時(shí)候出現(xiàn),像雨般輕微地打到孩子們的身上,在白嫩的肌膚上滑來滑去,最后濺到地板上,形成晶瑩剔透的小珍珠,不停地在那個(gè)地方用單腳跳躍著跳舞,形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線,讓孩子們?cè)谙丛钑r(shí)能洗也能玩。 假如我是一滴水,我要到各地的角落里去,也許有哪一天,你看見有許多的水滴在一起做事,那么有可能就是我和我的伙伴哦!

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  假如,我是一條魚,一條漂亮的金魚。我長著兩只園溜溜的'大眼睛,尾巴在身后甩來甩去,向彩綢一樣。我還戴著一頂大紅帽子,穿著一條花裙子,在溪中盡情歡跳,像紅霞在飄動(dòng)一樣。

  我是一條金魚,生活在小溪里的金魚,過著無憂無慮、自由自在的生活。可生活總不是長久的,有一天,一個(gè)調(diào)皮的男孩把我裝進(jìn)了一個(gè)空塑料瓶里,幾天后,有把我放入了一條大江,這條大江,就是長江。

  我由我的家鄉(xiāng)小溪,轉(zhuǎn)入了這座大城市長江,這里有許多的魚兒,我雖然在這兒生活得也自由自在,可卻一點(diǎn)也不快樂。這里,沒有我家鄉(xiāng)的清,沒有我家鄉(xiāng)的翠,沒有我家鄉(xiāng)的美,這里有的,只是那汽車排放出的“新鮮”空氣,只是那被工廠排放出的“清涼”河水……

  我記得曾經(jīng)媽媽說過:長江是雄偉的,他記載著中華五千年的歷史。藍(lán)色的天,白色的水,翠綠的山,水田相接,分不清哪里是天,哪里是水,只是一片朦朧而美麗的景象?煽纯船F(xiàn)在的長江,上面漂浮著泡沫、空坪、紙屑……再看看天空,不說說是碧藍(lán)的天空,就是雪白的云朵也寥寥無幾。朋友們,你們何曾想過造成這一景象的是誰?其實(shí)他們都遠(yuǎn)在天邊近在眼前,就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳,排放出N多污水,而這些,都流入了江河,融入了新鮮空氣。他們每天都再說保護(hù)環(huán)境,可現(xiàn)在,不但沒能保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己,反而破壞了環(huán)境,傷害了自己,即沒能利人,也沒能利己。

  哎,人類可真會(huì)自作自受呀!

  我是一條金魚,一條由我的家鄉(xiāng),進(jìn)入一個(gè)大都市長江的金魚,我由衷的向這個(gè)大都市里的人們說:“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!請(qǐng)保護(hù)自然吧!請(qǐng)保護(hù)你們自己吧!為了我們大家的生命,請(qǐng)珍惜吧!”

  假如,我是一條魚,一條美麗的金魚,我定會(huì)讓那些人類認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,而保護(hù)這個(gè)美麗的大自然的。

假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  假如我有一跟魔杖,我要長出一對(duì)翅膀,像小鳥一樣在藍(lán)天中自由翱翔,于是我轉(zhuǎn)了一圈,身上穿了一件銀白色的盔甲,有了一對(duì)翅膀;接下來我要讓月亮永遠(yuǎn)不升起,太陽永遠(yuǎn)掛在天上,那樣就沒有夜晚;然后我要到世界各地去看看;我還要讓那些患有各種疾病的人重新獲得健康;我想讓媽媽永遠(yuǎn)和我在一起,于是我在媽媽身上一點(diǎn),她就不會(huì)老了,永遠(yuǎn)年輕;我還要到非洲一點(diǎn),那些窮苦的人就會(huì)得到幸福;我來到一片沙漠,用魔杖一點(diǎn),沙漠在瞬間變成了綠洲;我還要到旱地,用魔杖一點(diǎn),那里百年不遇的大雨就會(huì)下起來;我拿著魔仗轉(zhuǎn)了一圈,地球上的垃圾,在眨眼的工夫全都消失的無影無蹤。

  有一天,我做了一個(gè)夢(mèng)我真的有了一根魔杖,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,但沒有黑夜的地球,會(huì)變成什么樣子哪?已經(jīng)23點(diǎn)多了,我很想睡覺了,但是太陽還掛在天上,我一點(diǎn)也睡不著,沒有了黑夜,人就無法得到休息,時(shí)間長了,人在這里,肯定會(huì)不行的。

  就在這時(shí)候我醒了,看看表,才六點(diǎn)半。

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