精選三年級(jí)的回憶作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的回憶作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的回憶作文 篇1
有一位農(nóng)機(jī)修復(fù)技術(shù)員，曾經(jīng)因?yàn)楦牧疾逖頇C(jī)、曳引機(jī)而引起英國(guó)人、日本人的注意，派員來(lái)訪問(wèn)，他就是我最敬佩的外公，一位堅(jiān)守崗位、無(wú)怨無(wú)悔的技術(shù)員。
我的外公很厲害，他從事這項(xiàng)行業(yè)已經(jīng)四十多年了，當(dāng)初是因?yàn)樯钏�，要養(yǎng)兒育女，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里考取了農(nóng)機(jī)技術(shù)員，進(jìn)入農(nóng)會(huì)上班，沒(méi)想到做出興趣來(lái)，后來(lái)就自行創(chuàng)業(yè)。這期間，外公遇到技術(shù)上的艱難問(wèn)題，但他不斷的看書(shū)、找資料、做研究，并且請(qǐng)教高明的人，所以克服重重難關(guān)，永不放棄他喜愛(ài)的這份工作。
外公說(shuō)他當(dāng)技術(shù)員最大的收獲和成就，就是改良了曳引機(jī)和插秧機(jī)，當(dāng)時(shí)聲名遠(yuǎn)播，連英國(guó)人及日本人都來(lái)采訪。外公帶著滿足的笑容，指著掛在墻上泛黃的感謝狀，對(duì)我述說(shuō)著當(dāng)年他的事跡，我突然覺(jué)得，我的外公真?zhèn)ゴ�，能夠�?dāng)他的孫子，讓我覺(jué)得很光榮。
外公常說(shuō)他是一位小人物，我覺(jué)得他是一位頭腦靈活、聰明絕頂、平凡中見(jiàn)偉大的人。外公勉勵(lì)我要認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)出人頭地，做一個(gè)好孩子、好青年、好公民，能為社會(huì)貢獻(xiàn)心力。外公的話我會(huì)銘記在心，以他為榜樣，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。
三年級(jí)的回憶作文 篇2
我想大家在小時(shí)侯都有一段美好的回憶吧，我的回憶是在幼兒班時(shí)的生活。那時(shí)我們有兩個(gè)老師，一個(gè)是少老師，他長(zhǎng)的很漂亮，很高，有一米七左右吧，很瘦，腿只有我們小時(shí)侯的腿兩倍多。
她對(duì)我們很好，像只綿羊，可要發(fā)起火來(lái)啊，簡(jiǎn)直就是一只老虎，還有一個(gè)是英老師，英老師也很漂亮，不過(guò)沒(méi)有少老師高，只有一米六左右，也不是很瘦，中等，英老師跟少老師一樣，好起來(lái)很好，兇起來(lái)很兇，但還是好的多，兇的少。
少老師和英老師經(jīng)常會(huì)用零食來(lái)上課，有一次老師出了一個(gè)問(wèn)題，就是當(dāng)你掉進(jìn)洞里了，你叫別人怎么救你，獎(jiǎng)品是一根薯?xiàng)l，我們班級(jí)許多同學(xué)看到了都是“口水直流三千尺”呀，所以個(gè)個(gè)絞盡腦汁終于想出了主意，我也想出了，就是用繩子，說(shuō)出后我得到了一根薯?xiàng)l，這根薯?xiàng)l真美味，大概因?yàn)樵谟變簣@里無(wú)法吃零食，現(xiàn)在可以吃了，就會(huì)覺(jué)得什么都非常美味。
但是有一次我就被批評(píng)了，那次有一位同學(xué)把紐扣吞進(jìn)了肚子里，我放聲大笑，結(jié)果被罰站在教室門(mén)口一中午，在門(mén)口我一直想，為什么他會(huì)把紐扣吞到肚子里去？他的嗓子可真大！
這些就是我美好的回憶，里面都講了我的幼兒園老師，我現(xiàn)在可真想念她們呀！
三年級(jí)的回憶作文 篇3
靜靜地，靜靜地，它就這么溜走了，在你呆呆望著窗外的時(shí)候，在你提起筆疾書(shū)的時(shí)候，或是在你安靜地閉上眼，妄想掙脫整個(gè)世界無(wú)形的枷鎖的時(shí)候。它就這么溜走了。這一秒，你還沉迷在惘然之中；下一秒，所有的過(guò)去的現(xiàn)在都被它打包進(jìn)了行李箱，悄悄地，偷走了。
曾經(jīng)的我，拼盡一切，努力緊跟它的腳步，企圖哪怕抓住它的影子也好�？墒�，它真的跑得太快了，快得帶走了我所有的快樂(lè)，悲傷，憤怒和不滿。那些燦爛的，輝煌的，或是布滿陰爢的天，都被它拖著，拽著，一直到了遠(yuǎn)方。它使我寶貴的生命一點(diǎn)一滴地消失，只留給我那些支離破碎的被淹沒(méi)在迷霧之中的東西，它叫做回憶。應(yīng)為它的襲擊，我只能慢慢地拾起這些回憶，小心翼翼地護(hù)在手里，當(dāng)做最后的經(jīng)歷過(guò)的事情的痕跡。
如今的我，已漸漸習(xí)慣讓它慢慢抽空我所有的生命。它似乎離我很近，可是一伸手，它便沒(méi)了蹤跡�；貞�，回憶，當(dāng)生命只剩下回憶，我知道，那時(shí)它便偷走了我整個(gè)的生命�？杉幢闶沁@樣，我依舊愛(ài)它。愛(ài)它施舍給我的那一堆"破玻璃"。我張開(kāi)雙臂，讓它盡情地拿走我所有"值錢(qián)的東西"。它也毫不客氣，拼盡全力，搜刮著我的一切，我的生命。而我卻嗜它如命，而且還大肆宣傳要珍惜它，愛(ài)護(hù)它，說(shuō)它如同金錢(qián)，說(shuō)它好似生命，說(shuō)它就如同這世間一切美好的事物。
將來(lái)的我，一定會(huì)緊握著它所施舍與我的回憶，緊抱著它還未偷走的僅剩的生命，然后望著西邊翻騰著的火云和正燒得厲害的太陽(yáng)，對(duì)著無(wú)處不在的它說(shuō)一句："我愛(ài)你。"
當(dāng)生命只剩下回憶，請(qǐng)你靜靜地翻開(kāi)那本被你拼湊起來(lái)的回憶冊(cè)，你到那時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里面全是關(guān)于它--時(shí)光，的回憶。
三年級(jí)的回憶作文 篇4
老婦人有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，每天種滿了玫瑰花：藍(lán)玫瑰花、紅玫瑰花、紫玫瑰花……看著就眼花繚亂！路過(guò)的人都會(huì)欣賞一下這玫瑰花田，順便拍著照片，在老婦人家聽(tīng)到照相機(jī)的聲音不是奇怪的聲音。有一天，從天空中飛過(guò)一群長(zhǎng)翅膀的仙女，頭發(fā)五顏六色的，穿著用花瓣、樹(shù)葉、藤蔓編織成的衣服，從老婦人家飛過(guò)。“你看，你看！”有一個(gè)蝴蝶花顏色裙子的仙女推了推旁邊用薔薇花做裙子的仙女，“那是什么？好漂亮��！”還有一個(gè)用彩色玫瑰包裙子的仙女停了下來(lái)：“這不是玫瑰花嗎？怎么有這么多玫瑰花？我太喜歡了！”仙女們后來(lái)得知，這塊地是老婦人的。用玫瑰花包裙子的仙女叫做瑰麗，她一點(diǎn)失望的感覺(jué)都沒(méi)有，反而讓大伙兒全都飛走。
她咽了咽口水，沖向一個(gè)枚紅色的玫瑰，“啪”，她被裹進(jìn)花朵里了。老婦人被那聲音吵醒了，還以為是游客們的拍照聲，又睡了。瑰麗從口袋里掏出一些粉末，飛向天空，然后低頭灑在每朵花上面。不久，玫瑰們的富粉末慢慢消失了。那是什么？瑰麗不說(shuō)話，感覺(jué)追上大伙兒一起飛走了。
第二天，老婦人揉揉眼睛，看看窗外：哇，自己的玫瑰都是彩色的��！玫瑰花叢里還有嬉戲的小男孩，采花的小女孩，拍照的男人，喝著玫瑰花茶的女人：真是樂(lè)園！老婦人忘記自己的腰酸背痛，也向玫瑰花叢撲去……沒(méi)過(guò)多久，這就向人民開(kāi)放，很多人在這里玩耍，還有外國(guó)人特意大老遠(yuǎn)從家鄉(xiāng)跑來(lái)欣賞。
過(guò)了一年，瑰麗和大伙兒回到自己原本的森林。她路過(guò)老婦人家，看見(jiàn)了大家都在嬉戲的場(chǎng)景，笑著把“玫瑰園”改成了“美好回憶的農(nóng)場(chǎng)”。如果真有這么個(gè)地方，我也會(huì)去瞧瞧的。
三年級(jí)的回憶作文 篇5
再也觸不到你蓬松柔軟的白毛，見(jiàn)不到你活蹦亂跳的身影，聽(tīng)不到你發(fā)嗲撒嬌的聲音……坐在窗前，望著空蕩蕩的院子，我總會(huì)情不自禁地流下眼淚。
還記得那天，媽媽把你抱回家，你毛絨絨的一團(tuán)，像狐貍一樣的臉小小的，眼睫毛又長(zhǎng)又白，非常討人喜愛(ài)。
一天晚上，天氣很好，我們帶你出去散步，那是你第一次出門(mén)。我?guī)е銇?lái)到公園的亭子里。因?yàn)閶寢寧湍慵袅酥讣�，所以你在瓷磚上站不穩(wěn)，剛走到亭子里就滑了一跤，好不容易才站起來(lái)，沒(méi)過(guò)多久就又滑了一跤。我們見(jiàn)了哈哈大笑，笑得腰都直不起來(lái)。
接著，我們又來(lái)到河邊。你可能是口渴了，把頭伸了下去�？墒�，你腳下一滑，只聽(tīng)“撲通”一聲，你掉進(jìn)了水里。你拼命的往岸邊游，眼睛瞪得大大的，望著我們，好像在喊：“救救我！救救我！”我好不容易才把你拉上岸。你非常冷，連著打了五個(gè)大噴嚏！因?yàn)槟闵砩嫌兴�，所以你很難受，不停的甩身子，還甩了我一身水！
每天我放學(xué)回家，你總是守在門(mén)前。我一開(kāi)門(mén)，你就向我身上撲來(lái)，圍著我轉(zhuǎn)圈，還一邊用你的舌頭舔著我，好像在說(shuō)：“你終于回來(lái)了，我好想你哦。我們一起玩吧�！�
后來(lái)，家里有事，我們只好幫你找了個(gè)新主人。你在新家里過(guò)得好嗎？會(huì)想我嗎？和你在一起的日子是我最快樂(lè)的，我會(huì)深深地記在心里，讓它成為最美好的回憶。
三年級(jí)的回憶作文 篇6
我是一個(gè)出生在農(nóng)村的小男孩。“莫笑農(nóng)家臘酒渾”的記憶陪伴著我整個(gè)童年。
我家前面有一個(gè)大公園，里面有許多景點(diǎn)：自然風(fēng)光如“綠品花卉”，下里巴人如“草根文化”，還有陽(yáng)春白雪如“文化禮堂”。文化禮堂對(duì)我來(lái)說(shuō)有一種特別的情緒，在玻璃柜臺(tái)里陳列著我外祖父的兩張獎(jiǎng)狀，一張是“慈溪市勞動(dòng)模范”，還有一張是“慈溪市人大代表”。
公園里還有許多鍛煉身體的項(xiàng)目。有一個(gè)廣場(chǎng)專(zhuān)門(mén)是用來(lái)跳廣場(chǎng)舞的，只要不下雨，那里幾乎每天都有人。另外還有一個(gè)農(nóng)民電影廣場(chǎng)，這里有時(shí)候會(huì)舉行文藝匯演或者放一場(chǎng)露天電影，平時(shí)有十幾個(gè)人在那里打太極拳或者舞劍。而我最喜歡的就是公園的健身器材，那里有騎馬機(jī)、功率自行車(chē)、單杠……可好玩了。
公園里有池塘、亭子、綠蔭走廊、梅花鹿雕塑。夏天的時(shí)候，垂柳上有知了鳴叫，池塘里有荷葉郁郁蔥蔥，風(fēng)景迷人極了。
我家前面的`大公園是一個(gè)美麗的公園，盡管有些東西已經(jīng)陳舊，但它在我成長(zhǎng)的路上留下了美好的回憶，斑駁的墻根，纏繞的爬山虎，早已刻印在我的生命里。
三年級(jí)的回憶作文 篇7
轉(zhuǎn)眼，也要開(kāi)學(xué)了吧，我望著天際那絲淡淡的云彩，心中濺起了一種難言的情感。
可可，她還好嗎？這個(gè)瘋瘋癲癲的丫頭，嗬，我離不開(kāi)你�。∶刻旆艑W(xué)，有哪次不是你陪我走的？四年的光陰，有哪天，我的眼前沒(méi)有你的影子。你給我的，不僅僅是友誼。我們之間的情感，現(xiàn)在也沒(méi)有辦法用語(yǔ)言表達(dá)了吧。那天你說(shuō)你去39上初中，我哭了一夜，每一顆淚珠都有你和我的笑聲，快樂(lè)，回憶，你怎么，就輕輕地丟掉了？我想你也很難過(guò)，不是么?心中涌起的酸澀我壓了好一會(huì)兒才壓住，我知道我從來(lái)沒(méi)讓你看過(guò)我哭的樣子，因?yàn)槲蚁�，即使我們�(cè)诓荒芤?jiàn)面，你的記憶里，我的樣子永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，單純的，我不希望你為我擔(dān)心�？煽�，你還記得我們的約定嗎？可到如今，那些美麗的誓言瞬間都灰飛煙滅......我親愛(ài)的朋友，我把你深深的刻在我的腦海里，它是永恒的，我小學(xué)摯愛(ài)的朋友。我擔(dān)心你，真的好擔(dān)心你，單純的你在初中能不能交到像我這么交心的朋友，我怕你被冷落，被嘲笑，被孤立，你要知道初中的有些人真的好成熟。
佩佩，我往你家一連打了好幾天電話，沒(méi)有人接，我知道你去旅游了，可我還是緊緊地握著聽(tīng)筒，我希望在這一聲“嘟”聲后，能響起你的聲音。佩佩，你說(shuō)你要每天給我寫(xiě)信的，可是，我沒(méi)收到，呵呵，開(kāi)學(xué)我找你一封一封的要。我看我們以前所有的記憶了，一厚摞的紙條，我們的信件......丫頭，還有我們的冷戰(zhàn)，我們的小說(shuō)。有一次我在一個(gè)初中考試的時(shí)候，墻上有一副小報(bào)，上面的字特像你的字，我的心里一下涌出的我們的回憶，我在草稿紙上大大的寫(xiě)了一個(gè)佩，里面的空隙寫(xiě)上你的經(jīng)典語(yǔ)錄。佩佩，我把我們的記憶都封鎖在心里了，我不許任何人動(dòng)它，你也一定要，我親愛(ài)的佩佩小綿羊。
那些我小學(xué)校園里的全部回憶，我都深深的放在了心底，永久的回憶如醇香的美酒，清淡的香茗，溫柔的卡布奇諾。
學(xué)校要拆了，我曾坐過(guò)的桌椅，曾走過(guò)的小路，用過(guò)的掃帚，努力擦白的墻，擁抱過(guò)的海豚雕塑，揮灑過(guò)汗水的操場(chǎng)，如今，都要拆了。再見(jiàn)，我親愛(ài)的老師，我親愛(ài)的同學(xué)，還有，我的母校。
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