【精品】小學(xué)三年級的作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文 篇1
旺旺狗有一塊葡萄園，葡萄樹上長出一片片綠油油的葉子，十分美麗。旺旺狗給葡萄樹施肥、澆水，它盼著夏天快快來到，好讓它吃到酸酸甜甜的大葡萄。
眼看著葡萄就快豐收了，可卻出了變故。這天，旺旺狗又來給葡萄樹澆水�？墒撬吹狡咸褬涞娜~子都耷拉著腦袋，一副心事重重的樣子，一串串新長的葡萄沒有了往日的水靈，而是越來越癟，像得了病一樣。旺旺狗迷惑不解，它只好到城里請果樹專家猴博士來給葡萄樹治病。
猴博士來到葡萄園，圍著葡萄樹走了一圈，仔細(xì)查看。它走到旺旺狗不久前剛種下的一棵榆樹前停下了腳步，對旺旺狗說：“你把榆樹種在葡萄園中，葡萄樹能沒有心事嗎？”旺旺狗連忙請教原因。猴博士說：“榆樹和葡萄樹是一對冤家，榆樹的分泌物對葡萄有毒殺作用，凡是榆樹根扎到的地方，葡萄樹就會減產(chǎn)或不結(jié)果，甚至慢慢枯死�！甭犃撕锊┦康脑�，旺旺狗恍然大悟。
猴博士接著說：“俗話說‘冤家路窄’，果樹中也有許多‘冤家’，比如，蘋果與核桃、蘋果與泡桐、梨樹與松樹、棗樹與桃樹等等。這些樹種在一起，不僅影響果樹的生長發(fā)育，還會導(dǎo)致果樹減產(chǎn)死亡�！�
聽了猴博士的話，旺旺狗這才明白，原來種植果樹也有這么多學(xué)問。它趕緊把榆樹遷出了葡萄園，然后又報了一個果樹種植培訓(xùn)班，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)起種植知識來。
小學(xué)三年級的作文 篇2
你們看到這個名字，一定都想笑吧！我可不是你們想象中的那樣胖喔，我長著一個肉嘟嘟、圓圓的臉蛋，同學(xué)們都喜歡捏我的臉蛋，說我的臉蛋特別可愛。我的臉蛋常常紅撲撲的，像一個又圓又大的紅蘋果；我的眼睛小小的，笑起來瞇成了一條縫；一對耳朵長得很顯眼，同學(xué)們都說我長了一對豬八戒的耳朵；我的身材雖然看起來很結(jié)實，但是跑起步來還挺快，同學(xué)們送我一個綽號“靈活的小胖子”。
我是一個愛閱讀的男孩，只要一做完作業(yè)，就會捧起一本最喜愛的書津津有味地看起來，一下就沉浸在書的世界里。每當(dāng)媽媽走到我身邊，我才從書的世界里走出來，你們瞧，我是不是一個愛閱讀的孩子�。�
我在學(xué)校興趣班學(xué)校擊劍，有一次，我趁著下課，給同桌展示了幾個帥氣的擊劍動作，同桌稱贊道：“真不錯，沒想到你雖然胖乎乎的，但還挺靈活的�！�
這就是我，一個愛閱讀又很可愛的男孩！
小學(xué)三年級的作文 篇3
我有一個好朋友，她就是汪純。她也是我的好“姐姐”，她跟我從小就相識，因為我們兩家是世交，我們的父母也是很要好的朋友，而我們的姐姐也玩得很好。
汪純是一個能歌善舞，、愛讀書、有主見、關(guān)心他人的人，她在學(xué)習(xí)上幫助我解決了不少的難題，簡直就是我的一位小老師。在生活中她關(guān)心我、照顧著我，就像我的親姐姐一樣，但最令我敬佩的還是她那顆美好的心靈。
有一次，我有一篇作文不會寫，去向她請教，汪純就耐心地教我如何寫作文，她對我說：“寫文章時一定要有耐心，而且還要認(rèn)真、細(xì)心地寫，寫完之后要仔細(xì)地檢查一遍，盡量不要讓文章里有一個錯別字。”她教給我的寫作方法可管用了，受到她的感染，我慢慢地也愛上了寫作，寫作文的水平也提高了不少。
還有一次，正是周末，她紅著臉走到我家，很不好意思地對我說：“對不起，我把你的那本作文書弄臟了。不過，我會買一本新的還給你的�！蔽耶�(dāng)時還沒有反應(yīng)過來，便對她說：“沒事，不過就是一本作文書嗎？用不著向我道歉。我再叫我姐買本新的就好了，何況只是把書弄臟了，又不是丟了，還能看就好。我們倆是什么關(guān)系呀？難道我會在乎一本書嗎？”不料汪純卻一臉嚴(yán)肅地說：“正因為我們是好朋友，那就更應(yīng)該做到有借有還，不能因為我把你的書弄臟了而不還給你，這樣做是不道德的。”聽了她的話，我對她更加信任了。
汪純就是這樣的對生活挺認(rèn)真的一個人，她的美好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
小學(xué)三年級的作文 篇4
大家好，我是家具族的一員——椅子。今天，我就來介紹一下自己。
我來自于森林，我原來是一棵高大威武的桃花心木，一直在森林里“鶴立雞群”，排得上老大�？墒怯幸惶�，一個可怕的人拿著一種叫做“斧頭”的東西，在森林里找來找去，接著，帶著滿意的微笑朝我走了過來，然后掄起斧頭，朝我砍了起來。那時我的每一個細(xì)胞都在抗議，在投訴，在大喊�？墒�，那個人哪里聽得懂呢？不一會兒，我便倒在了地上，接著又被送進(jìn)了一個加工場便成了這副模樣：四條腿刷成天藍(lán)色的、表面是土黃色的和橘色的，有著光澤的椅子。我被放到了商場。不一會兒，一個人，買走了我，又把我給他的兒子。于是，我就有了一個小主人了，這就是我的來歷。
一開始我還高興，我終于擁有了一個小主人，可是我做夢也沒想到這是我悲慘命運的開始。
這一天，是我第一次為小主人服務(wù)。瞧，小主人正坐在我的身上，翹著個二郎腿，正在寫作業(yè)呢。這時，他翹起了我后面的那兩條腿，又搖來搖去，我立刻倍感酸痛，但還是努力堅持。又過了一會兒，我更是難受，大聲抗議，可小主人一點也聽不見，真是啞巴吃黃連——有苦說不清。又過了一個小時，我也忍不住了，接著，就是“啪”的一聲脆響，我的前腿骨折了。當(dāng)是，我萬分痛苦，生不如死了。
自從我的腿斷后，我的生活有了巨大的變化。我被放入了貯藏室，長久的不用使我積上了又沉又厚的灰塵，只有人多時才把我擦一下，讓我重見光明。
這就是我從天堂到地獄的歷程，可這究竟是誰的錯？誰的錯呀？
你，能告訴我嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇5
每個人都有一個不可令人觸摸的地方，那里藏著自己的酸甜苦辣，有著自己的小
小秘密。世間萬物都有它的一個名字，我個那里取名為我的秘密花園。在家里我有一個屬于自己的空間———臥室。那里放著我的書桌—書籍，衣物等一切屬于我的東西，但這些都是實質(zhì)的東西，都會被別人看到。所以每當(dāng)我有不開心或者
有不愿被別人發(fā)現(xiàn)的想法時，我都會跺入臥室悄悄地將這些放入我的秘密花園，然后靜靜地坐在某一個地方，梳理花園中解不開的疙瘩，回憶曾放入花園中的樂事，思索花園中新生的想法然兒這一切是不會被別人發(fā)現(xiàn)的。
在我的.秘密花園中我種下了未來的理想，埋下了不為人知的苦惱，放近了美好的回憶。并且為自己建造了一個屬于我自己的宮殿，有金碧輝煌的宮殿，美味的佳肴，知心的朋友每天過著無憂無慮的生活，沒有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，也沒有大人們的管束，聽自己喜歡的歌，讀自己喜歡的書玩自己喜歡的游戲————我不想成為什么棟梁之才，作多偉大人，我討厭媽媽每天的嘮嘮叨叨，我喜歡從前鄉(xiāng)間的樂趣這些如果被媽媽知道定是雷雨交加，怒火沖天，如果被別人知道那閑言碎語也是相繼而來，什么這孩子長大后一定沒什么出息啦，沒前途之類的。
為什么人總是要在乎別人的眼光，而別人又是為什么總對其他人品頭論足，連自己都沒管好，就要去議論別人，他有什么資格，說起來這種人就是婆婆嘴，沒素質(zhì)。但很多家長們卻認(rèn)為這是對人的一種評價，有利于人的發(fā)展。如果我反駁，就又會招來一大串的嘮嘮叨叨，不知又要上幾節(jié)家庭政治課。我只有把對這些人的厭惡放入我的秘密花園。
在當(dāng)今社會，人心險惡，一句話一件事一個埋怨都會令你下地獄，倒大霉，所以有很多不中聽的話，不能做的事都要放入自己的秘密花園中來發(fā)泄。
我要建立一個美麗的秘密花園，保留自己美好的愿望不會在成長中丟失，保存自己美好的回憶不會隨著時間的逝去而遺留在某一個角落。讓我的秘密花園向一切憂愁煩惱關(guān)掉大門，讓我的秘密花園帶我快樂的走向未來~~
小學(xué)三年級的作文 篇6
下午，校長組織四、五、六、年級掃雪。
說干就干，同學(xué)們拿著鐵锨，把雪堆積到一起。隨后教導(dǎo)處里給每個班發(fā)了一張“紙”(這張“紙”是用來在上面裝雪，然后扔掉的)，這個東西表面雖然看起來是一張紙，但里面卻夾著一張堅不可破的網(wǎng)。因為他它是四邊形的，所以我們找了四個人，我是其中的一員，我們把那張“紙”平放在地上，同學(xué)們就用鐵锨把雪放到“紙”上，沒有工具的就用手，不一會就裝滿了。
我們喊著口號“一、二、三、四、五，起!”說著我們就把它抬了起來，我們把它抬到了樹下，然后把雪倒了進(jìn)去。
就這樣，一次、兩次、三次…不知不覺中操場上的雪就漸漸消失了。
勞動最光榮。
小學(xué)三年級的作文 篇7
我家養(yǎng)了兩只鳥，吃的是小米、菜籽等飼料。鳥兒們吃食時難免會有一些飼料掉出來，灑得到處都是。再加上我家陽臺上花花草草多，招來了許多螞蟻在陽臺上“大鬧天宮”。
一天，我到陽臺上看鳥。突然，我眼角的余光瞧見一顆掉出來的小米輕輕地動了動。天吶！難不成見鬼了？我仔細(xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)是一只小螞蟻干的“好事”。小螞蟻用兩只“手”不停地推著那顆小米，好像要把它搬走�？墒牵穷w小米對它來說就像是一棟高樓，小螞蟻努力了幾次，最后還是放棄了�！芭撤�！”我心里輕蔑地想。沒想到不一會兒，又來了好幾只螞蟻，它們一起努力，你幫我，我?guī)湍�，終于把小米給抬了起來。它們慢慢地走著，頭上的觸角一動一動的，似乎在喊：“嗨喲，嗨喲！加油，加油！”此時，看著螞蟻們整齊的步伐，我的心里暖暖的。
這些小螞蟻的團(tuán)結(jié)友愛，讓我自愧不如。有一次，綜合課老師讓我們用工具袋里的工具，按書上的說明做一個小房間模型。我認(rèn)為這很簡單，就謝絕了所有想和我合作的同學(xué)，自己單槍匹馬地干了起來，結(jié)果光是剪、貼的程序就讓我手忙腳亂。制作桌椅模型更難，我不斷地插錯、貼錯，最后，我用了大量的膠水才把它做完�？粗瑢W(xué)們拿著那些完美的作品走上講臺，自己只能把那個三分之二都是膠水的作品塞進(jìn)抽屜。
從螞蟻的身上，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。我明白了：一個人的力量是很渺小的，只有把自己融入集體，才能變得強大，才能克服一切困難。
小學(xué)三年級的作文 篇8
生活中，有許許多多奇妙的事情和道理。而在我的記憶中，有這樣一件事：
一天，爸爸帶回幾條泥鰍，我數(shù)了數(shù)，共有六條。
我爸爸“狠毒”地說：“養(yǎng)肥了，吃掉�！辈⑶易龀鰪埓笞斓膭幼�，仿佛要把小泥鰍，以及外面的魚缸，一起吞掉似的。
我哥哥也從房間里蹦出來，笑著說：“我也要拿幾條泥鰍做標(biāo)本�！�
這下可把我急壞了，我一把奪過魚缸，那不爭氣的眼淚爭先恐后地涌了出來。見狀，哥哥和爸爸笑著說：“放心吧，逗你玩呢！”
我就一心一意地養(yǎng)著它們。過了幾個星期，我的心就飛了，好像有兩三天的時間沒給它們喂食，當(dāng)我再次靠近它，竟然發(fā)現(xiàn)有三條小泥鰍早已步入天堂，而我毫無察覺。是我遺忘了它們，我的心里充滿了愧疚和不安！
從這以后，我明白了：做事一定要專心，不能分心。
現(xiàn)在，我家的三條泥鰍正在自由自在的嬉戲呢！
小學(xué)三年級的作文 篇9
戲曲是中國的傳統(tǒng)文化，沒有想到今天能在學(xué)校里欣賞到專業(yè)的戲曲老師帶來的一場精彩的演出，給我們上了一堂生動有趣的傳統(tǒng)文化課！
“你是幾歲開始練功的��？”“這么多同學(xué)看你的表演，你覺得自豪嗎？”大家見到表演的老師們，都迫不及待地問了好多問題。戲曲老師說，他練功二十多年了，雖然辛苦，但是只要觀眾愿意看，他就樂意演。
采訪完后，老師們還告訴了我們京劇的“四功五法”。隨后他們還表演了《變臉》《抬花轎》《新四軍》等等節(jié)目，同學(xué)們還紛紛上臺效仿學(xué)習(xí)。
其中我最喜歡的節(jié)目就是《新四軍》的表演，他們出來的時候個個威風(fēng)凜凜，后來還表演了一段舞蹈，緊接著翻了三個后空翻。太精彩了！一會兒又一個飛一樣的動作，真酷。隊長來了，他揮舞著旗子敬禮，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”�。”硌萁Y(jié)束后，我們還找六個老師簽了名，還和演員合了影。
小小的戲曲舞臺，卻能演繹出這么多精彩的故事。我也想學(xué)戲曲，傳承中國文化！
小學(xué)三年級的作文 篇10
我的媽媽很勤勞，爸爸總是管媽媽叫“勤勞女”。有一天，媽媽看家里沒人，屋里很亂，于是把屋子打掃的干干凈凈。晚上，我和爸爸回家時大驚失色，媽媽從房間出來說，“回來了”。我和爸爸點點頭，媽媽問我們怎么了?我和爸爸不敢相信媽媽能把屋子打掃地如此干凈，我問媽媽這是您打掃地呀?媽媽說“是啊”我們盲目的進(jìn)去了。媽媽尖叫了一聲，我問怎么了?媽媽說脫鞋，切，我還以為什么事呢。我們脫了鞋問還有事嗎?媽媽說“沒了”。爸爸進(jìn)了他的房間，我進(jìn)了我的房間，爸爸進(jìn)了他的房間，也尖叫了一聲，我連忙跑過去問，怎么了?爸爸說，我的房間居然一塵不染。我又去了我的房間，也大叫了一聲，爸爸和媽媽過來問又怎么了?我說“我的娃娃呢?”媽媽過來摸摸我的頭說，別著急啊，娃娃呀都在床底下“睡覺呢”。沒過一會我就忍不住了，把所有的娃娃都拿了出來了，屋里又亂翻天了，我向媽媽道歉，媽媽并沒有生氣，而是又把屋子打掃得干干凈凈的。這次我沒再把娃娃拿出來，而是和媽媽一起打掃地。我明白了，別人的勞動成果是來之不易的，我不應(yīng)該輕易的破壞。我以后不會把屋子弄亂了，更要好好學(xué)習(xí)媽媽勤勞的精神。
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