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三年級(jí)神奇的作文

時(shí)間:2022-06-23 10:03:54 三年級(jí) 我要投稿

【精選】三年級(jí)神奇的作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的三年級(jí)神奇的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】三年級(jí)神奇的作文6篇

三年級(jí)神奇的作文 篇1

  四月的小記者活動(dòng)又開始了,這次我選擇了“未來(lái)生活,不是夢(mèng)”,因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng),“機(jī)器人小白”讓我興趣倍增。它會(huì)是怎么樣的一個(gè)機(jī)器人呢?帶著這個(gè)疑問,4月8日下午,媽媽帶著我來(lái)到了心意廣場(chǎng)27樓的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

  我和其他小記者一起坐在一個(gè)房間里,看叔叔演示最先進(jìn)的智能操作。只見叔叔拿著一個(gè)手機(jī),遠(yuǎn)程操控另一個(gè)房間里的一切。比如:開燈關(guān)燈、打開窗簾關(guān)閉窗簾,還有各種模式的操作。突然,屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人小白。這時(shí),叔叔開始跟它對(duì)話,它能按照叔叔的指示做事情。比如:提醒去上學(xué),放音樂……

  我也很想跟小白對(duì)話呢?正想著,叔叔說(shuō)帶我們?nèi)ジ“捉嚯x接觸,我和小伙伴開心不已!

  小白是個(gè)機(jī)器人,是個(gè)聰明的機(jī)器人,更是個(gè)會(huì)說(shuō)話的機(jī)器人。我們說(shuō)什么,它就做什么。有時(shí)候,它也會(huì)答非所問,更可笑的是,不理它的時(shí)候,它會(huì)說(shuō)“我要睡覺了”,逗得大家哈哈笑。這真是個(gè)非常厲害的機(jī)器人,有機(jī)會(huì),我也想買一個(gè)呢!

三年級(jí)神奇的作文 篇2

  2150年的一天,樂樂開始了新一天的學(xué)習(xí)。他往書包里裝了一個(gè)像平板電腦一樣的電子書,就出門了。

  到了校門口,攝像機(jī)開始對(duì)樂樂進(jìn)行人臉識(shí)別,識(shí)別完后,樂樂腳底的地板突然移動(dòng)起來(lái),地板帶著樂樂來(lái)到班里,樂樂坐到座位上,拿出電子書,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,樂樂在電子書上寫出“語(yǔ)文課”三個(gè)字,電子書立馬變成了一個(gè)語(yǔ)文書。老師來(lái)了,她在空氣中寫了“舞、艸、教”幾個(gè)字就能看見了,老師說(shuō):“這是我們今天要學(xué)的生字!边^了一會(huì)兒,語(yǔ)文課結(jié)束了,老師布置了一下課后作業(yè)。

  然后到了數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師竟然是一個(gè)機(jī)器人,機(jī)器人管理員來(lái)了,他把本節(jié)課的知識(shí)放到一個(gè)芯片里,又把芯片插到機(jī)器人的背后,輸入一些程序和代碼,機(jī)器人就開始講課了,樂樂很喜歡機(jī)器人講課,聽得聚精會(huì)神、專心致志,還沒回過神,一節(jié)課就上完了。

  最后到了樂樂期待已久的電競(jìng)課,電競(jìng)課是2150年新增的一節(jié)課,是讓同學(xué)們帶上VR眼鏡,在虛擬世界中答題闖關(guān)或模擬災(zāi)難來(lái)臨時(shí)你該怎么辦,樂樂正在答題,突然退出了系統(tǒng),原來(lái)放學(xué)了。

  樂樂又順著上學(xué)的路開開心心地回家了。

三年級(jí)神奇的作文 篇3

  神奇的教室是什么樣子的呢?

  神奇的教室是這樣子的:一進(jìn)門,你會(huì)情不自禁地贊嘆起來(lái),哇好漂亮。“咨膲Ρ诤偷靥憾甲兂闪司G油油的草地,草地里盛開著五顏六色的鮮花,花兒都競(jìng)相開放,像是給綠油油的小草加了裝飾一樣,仿佛吸收到了自然清新的空氣,像在公園里一樣,踩到綠油油的草地上,竟然像走在棉花上一樣。

  教室后面會(huì)有一些空白的地方,那你是圖書角、寵物喂養(yǎng)室等等,如果你想看書就到圖書角找一本你想看的書,如果找不到的話,圖書角旁邊有一個(gè)智能機(jī)器人,你對(duì)他說(shuō)你想看的書,他就會(huì)把你想看的`書復(fù)制一本給你。你可以帶寵物喂養(yǎng)室喂養(yǎng)一些小動(dòng)物,如果你擔(dān)心他們上課太吵的話,沒關(guān)系,因?yàn)槲桂B(yǎng)室的窗戶是百葉窗,再吵也不會(huì)打擾到我們上課。

  每一個(gè)書桌上都有一臺(tái)電腦,包括講臺(tái)上老師的桌子上,這樣老師就不用在黑板上寫那么多的字了,直接把今天要學(xué)的內(nèi)容傳到電腦上,我們就可以從電腦上學(xué)到要學(xué)到知識(shí)了,而且電腦還佩戴著一個(gè)神奇的眼鏡,你帶上一它就會(huì)被傳送到今年要學(xué)的課文中,比如今天學(xué)的《珍珠泉》,你就會(huì)以為自己真的在《珍珠泉》這篇課文中,其實(shí)那只是一個(gè)模擬的幻想而已了,這個(gè)眼鏡還挺有趣的。

  如果課間你很無(wú)聊,沒人和你玩的話,你可以玩一會(huì)兒電腦上的游戲,不過一旦超時(shí),電腦就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)!你還可以和教室旁邊的小機(jī)器人一起玩游戲,比如貓抓老鼠、跨大步……

  每個(gè)書桌上還有紅色、黃色、綠色、藍(lán)色四個(gè)按鈕,紅色按鈕是上課按鈕,如果老師沒有及時(shí)來(lái)給你們上課的話,按一下紅色的按鈕,就會(huì)有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)器人給我們上課。黃色的按鈕是一個(gè)特殊的按鈕,如果你有東西忘拿了,你按一下那個(gè)按鈕對(duì)他說(shuō)你有什么東西忘拿了,他就會(huì)復(fù)制一個(gè)!給你綠色的按鈕也是一個(gè)特殊的按鈕,如果你坐的姿勢(shì)不端正,或者沒有按照老師的要求拿筆,它就會(huì)發(fā)出響聲,告訴你坐得不端正,或沒有按照老師的要求拿筆。藍(lán)色的按鈕是一個(gè)作業(yè)按鈕,他會(huì)把老師今天布置的課堂作業(yè)列在黑板上,告訴你們今天的課堂作業(yè)是什么。

  這個(gè)神奇的教室會(huì)隨著人的數(shù)量而變換大小,如果別的班來(lái)我們班參觀的話,那這個(gè)神奇的教室就會(huì)變大,如果那些人走后這個(gè)神奇的教室就會(huì)變回原來(lái)的大小。噢,原來(lái)神奇的教室是這個(gè)樣子的,你喜歡這個(gè)神奇的教室嗎?我很喜歡!

三年級(jí)神奇的作文 篇4

  大自然是個(gè)神秘的殿堂。它通過聲音向我們展現(xiàn)它獨(dú)特的魅力,只要我們細(xì)心去聆聽,就能體會(huì)每個(gè)音符蘊(yùn)含著很多內(nèi)涵。

  嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧?kù)o,把睡夢(mèng)中的我喚醒。打開窗戶,看著一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間,新的一天又開始。走在上學(xué)的路上,聽著旁邊樹林中傳來(lái)的鳥叫聲,頓時(shí)感覺生活的無(wú)比溫馨。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨雷,這是春天的第一聲響雷,它叫醒了冬眠的動(dòng)物,大地被喚醒了,春天終于到了。轉(zhuǎn)眼間,雨水嘩啦啦直打下來(lái)。沒有帶傘的我匆匆跑進(jìn)教室。上課鈴聲響了,〝丁零,丁零鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。清脆的鈴聲,像一首歡快的樂曲,每天都在我們耳邊奏響,像沙沙作響的春雨一樣,催開我們心頭千樹花蕾;像淙淙流淌的清泉一樣,要潤(rùn)綠萬(wàn)棵幼苗。放學(xué)了,汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場(chǎng)地,平整的紅地毯,似乎只要一發(fā)指令,一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場(chǎng)完美的歌曲,嘟嘟,嘟嘟嘟。好聽極了!

  在奇異莫測(cè)的大自然中,各種各樣的聲音交織在一起,構(gòu)成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真去傾聽,傾聽大自然的美妙!

三年級(jí)神奇的作文 篇5

  不知道在同學(xué)們的心中,未來(lái)的教室會(huì)是什么樣的呢?我想,未來(lái)的教室一定是一個(gè)神奇而有趣的教室,你們想不想去那上課!

  那時(shí)的教室是會(huì)變色的,他能隨著顏色的變化調(diào)溫度,根據(jù)不同的季節(jié),不同的時(shí)間,墻上的顏色會(huì)來(lái)回變化,變成清爽的藍(lán)色,靚麗的粉色,,還有綠色等,變成藍(lán)色時(shí),教室就不會(huì)熱了,冬天,會(huì)變成溫暖的陽(yáng)光。未來(lái)的教室黑板很神奇,它有自動(dòng)清洗功能,比如老師在黑板上寫完字后,說(shuō)一個(gè)擦字,黑板上就出現(xiàn)了一只手把字擦掉。還能幫助我們復(fù)習(xí)沒有掌握的知識(shí)。教師的課桌上分別有四個(gè)按鈕,加法按鈕是幫助你們整理課桌,減法按鈕是幫助整理書包,文具的,乘法按鈕可以幫我們檢查作業(yè),除法可以告訴我們需要掌握的難點(diǎn)題。椅子它能通過你的身體感應(yīng)到你是否在開小差,你要是上課不認(rèn)真,它會(huì)提醒你坐好,認(rèn)真聽講,如果你幾次不聽話,就會(huì)對(duì)你發(fā)出攻擊。

  未來(lái)的教室是自動(dòng)化的,它有自動(dòng)拖地,清潔的功能,給我們節(jié)約了時(shí)間當(dāng)你亂扔垃圾時(shí),會(huì)提醒你不能亂扔垃圾,要保持干凈。教師的圖書角,就像是自動(dòng)取款機(jī),當(dāng)你想借書時(shí),只要你把手往上一放,說(shuō)出你要借的書,就會(huì)從它的大嘴巴里吐出來(lái)你要借的書。

  這就是神奇的教室。我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

三年級(jí)神奇的作文 篇6

  神奇的火燒云上來(lái)了。

  從天邊走來(lái)了二位即可愛又美麗的小姑娘。他們穿著美麗的晚禮服,頭上戴著美麗的王冠,脖子上戴著由花朵、細(xì)葉和珍珠做成的項(xiàng)鏈。好像是要去參加舞會(huì)呢!過了一會(huì)兒,她們走進(jìn)了一座美麗的宮殿。有許多英俊的王子邀請(qǐng)這二位美麗的小姑娘跳舞。漸漸地,小姑娘和王子變得模糊了,宮殿也變得模糊了。

  過了一會(huì)兒,走來(lái)了一只可愛的小狗。小狗身上的毛色是黑白相間的,毛茸茸的。眼珠在打轉(zhuǎn),好像在想玩什么游戲好呢?小狗忽然做起了優(yōu)美的動(dòng)作,像在跳水。又過了一會(huì)兒,小狗也不見了。

  接著有來(lái)了一只調(diào)皮可愛的小貓。跟我家的小貓一模一樣,同樣是黑色,同樣有圓溜溜的小眼睛,同樣有小小的鼻子和靈巧的身子。小貓咪手上拿著一個(gè)毛線團(tuán)在玩,一不小心被毛線絆倒了,接著又被線纏住了,好不容易掙脫了出來(lái),看見了一張潔白的紙,小貓咪在紙上踩印了幾朵小梅花。就趴在紙邊上欣賞這自己優(yōu)秀的作品。一轉(zhuǎn)眼他們都不見了,再也找不到了。

  火燒云又下去了。

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