雪花三年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的 雪花三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雪花三年級(jí)作文1
在我繽紛的童年時(shí)光里，大雪紛飛的日子極少見(jiàn)，即便是在寒冷的冬天。
因?yàn)檠┗h飄的日子很少見(jiàn)，于是我的記憶里就留下了雪花飛舞的永恒。當(dāng)雪花終于帶著我那濃濃的盼望下飄然而至?xí)r，我便目不轉(zhuǎn)睛地仰望著她：她時(shí)而扭著纖細(xì)的腰，時(shí)而綻開(kāi)熱烈的笑臉，先在空中翩翩起舞一番，然后不急不慢地飄落在大地上，同時(shí)把世界上最圣潔的白色帶向人間。
凡是雪花著落的地方到處一片雪白，陽(yáng)臺(tái)上的盆景被雪花覆蓋成了白色的雕像，漸漸失去活力的草坪被蓋上了一張亮晶晶的被子，門前的鵝卵石在白雪的輝映下也顯得更加潔白了。
早晨，拉開(kāi)窗簾，清新的茫茫白色頓時(shí)迎面撲來(lái)。接著，迅速跑出門外，四通八達(dá)的道路早被積雪包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有些路段竟結(jié)起了厚厚的冰，并且好似被打磨過(guò)一樣。這天賜的良機(jī)，小朋友怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)呢？于是我便和小伙伴一起卷入了天然溜冰場(chǎng)，我們一會(huì)兒展翅高飛，一會(huì)兒倒掛金鉤，一會(huì)兒又抱作一團(tuán)，互相切磋。這樣的街頭一景往往會(huì)引起路人的駐足停留。
有積雪的上學(xué)時(shí)光更是不容錯(cuò)過(guò)，雖然羽絨服把我們裝扮得非常笨拙，但我們這些小熊們行動(dòng)起來(lái)絕不亞于靈巧的猴子，面對(duì)滿天亂竄的雪球，我們機(jī)警地躲著，有時(shí)撞倒在一起，還是傻乎乎地樂(lè)呵著。輕快的腳步聲，完全釋放的歡笑聲，隨著我們穿梭的影子，總能震落衛(wèi)兵似的松柏身上的雪。
太陽(yáng)出來(lái)了，我卻有一種淡淡的遺憾，奔跑著和幾個(gè)小朋友去采集快要融化的雪，把她裝進(jìn)罐子里，唯恐一不小心，她就溜走了，再也不回來(lái)了。
大雪紛飛的日子給我的童年增添了不一樣的景致，也多了一份純潔的記憶。
雪花三年級(jí)作文2
我欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇的春，我欣賞熱情奔放的夏，我欣賞果實(shí)累累的秋，但冬的潔白無(wú)瑕，冬的粉妝玉砌卻是我生命中的最愛(ài)，我喜歡雪花的滋味。
冬姑姑悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)，她將一把把的雪花飄向大地，雪花飄呀飄呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。
它們有的飄到小河里，讓奔流不息的小河睡大覺(jué)；有的飄到了田野里，給大地鋪上一層白被子；還有的飄到了公園里，讓孩子們可以堆雪人、打雪仗。
我走出家門，笑著，跳著。突然，我產(chǎn)生了一種想法：我還不知道雪花是什么味道呢，我要吃一片嘗嘗。
媽媽聽(tīng)了哭笑不得，爸爸笑了笑，說(shuō)：“去吧！特別好吃，嘗一嘗吧，你就知道啦”
他又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“你看這孩子多有趣！”他話音剛落，我便一溜煙跑了出去。
一片雪花落進(jìn)我的嘴里，我還沒(méi)合嘴，它便化了。我仔細(xì)地回想著那一幕，真奇怪，雪花竟然是沒(méi)有味道的。沒(méi)有味道！索然無(wú)味？
見(jiàn)我呆呆地站在那兒，爸爸噗嗤一聲笑了，想要告訴我真相，卻又說(shuō)不出口。
我上當(dāng)了嗎？爸爸可真壞！
可是我轉(zhuǎn)念一想：
爸爸為什么讓我去嘗一嘗呢？我想是不是讓我學(xué)會(huì)：凡事都自己嘗試一下，才會(huì)找到最好的感覺(jué)和答案呢！
我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：你是不是已經(jīng)嘗過(guò)了雪花的滋味啦？
爸爸笑了，他振振有詞地說(shuō)：姑娘，別人告訴你的你可能不會(huì)相信，只有在生活中親身經(jīng)歷的事情，你才會(huì)品味到其中真正的滋味……
無(wú)味？怎能說(shuō)她無(wú)味，她多么美好——
啊，好一個(gè)迷人的冬天，好一片令人陶醉的`雪花，我喜歡她無(wú)暇的色彩，喜歡她翩翩的舞姿，我喜歡她純潔的心靈。
在無(wú)味的生活中尋找生活的亮點(diǎn)和樂(lè)趣！這才是我要的生活！
雪花無(wú)味但有趣……
雪花三年級(jí)作文3
我身旁一身雪白的，晶亮的衣服，我的形狀就猶如一朵美麗的花朵，你們猜猜我是誰(shuí)，對(duì)啦，我就是一片雪花！
今日，我準(zhǔn)備去旅行，我靠著北風(fēng)爺爺?shù)牧α縼?lái)到了一個(gè)院子里，“這可真美��！”我不禁地贊嘆道，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在窗前認(rèn)真地寫作業(yè)，我該給她些獎(jiǎng)勵(lì)。說(shuō)干就干，于是我朝窗上一吹，就吹出了銀絲般的“窗簾”，我再輕輕一吹，就給小女孩的窗前吹了一張漂亮的“窗花”，小女孩看見(jiàn)了，高興地喊道：“伙伴們，快來(lái)啊，外面下雪啦！”我在這個(gè)院子里歇息好了，該去另一個(gè)地方了，那就是大森林。
我到了森林，那原本長(zhǎng)著密密麻麻的樹(shù)葉的大樹(shù)已經(jīng)變得光禿禿的，我想，這樣的樹(shù)也太單調(diào)了吧！于是我朝一棵大樹(shù)一吹，那棵大樹(shù)就裹上了一層厚厚的大衣，于是我接著吹，沒(méi)吹幾棵，就已經(jīng)累得精疲力盡了，于是，我模仿《女媧造人》中的“女媧”來(lái)造“棉衣”，也就是下大雪，讓光禿禿的樹(shù)木穿上“大棉衣”。
接著，我來(lái)到了田野里，看見(jiàn)了許多蟲子來(lái)“欺負(fù)”稻谷，于是，我朝天上一吹，就下起紛紛大雪，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)稻谷妹妹在那說(shuō)：“謝謝你，雪花姐姐，要不是你及時(shí)送來(lái)“棉被”，不然我們就要被可惡的蟲子吃光了。”這時(shí)農(nóng)民伯伯來(lái)了，他看見(jiàn)了我，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡，明年肯定瑞雪兆豐年。”
現(xiàn)在是冬天，在學(xué)校里的小朋友們肯定希望有朝一日能下場(chǎng)大雪，于是我趕緊往我熟悉的瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)跑去，沒(méi)進(jìn)校門，就聽(tīng)到了陣陣?yán)首x聲，想必他們是在上課吧。于是我跑到操場(chǎng)大口大口地吹起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，整個(gè)操場(chǎng)都被雪給淹沒(méi)了。終于下課了，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)盡情地玩耍，瞧，小男孩們?cè)诖蜓┱�，小女孩們正在堆著她們心目中的雪人，各各都玩得不亦�?lè)乎！
在冬天的幾個(gè)月里，我逛遍了世界，也給許多稻田做了許多好事！來(lái)年，我還會(huì)再來(lái)的！
雪花三年級(jí)作文4
夜深，寒風(fēng)拉著草木編成的琴
雪漫步來(lái)了人間，空氣清新
晨漫步，它意猶未盡
——題記
前日凌晨，冬天遲遲不肯來(lái)的雪花在夜空中飄揚(yáng)，無(wú)聲無(wú)息踏入了甜美的夢(mèng)想，在心靈中蕩漾。一覺(jué)醒來(lái)，似乎是窗簾的存在，沒(méi)有注意到雪的悄然拜訪。依然在學(xué)習(xí)閑暇中眺望窗外，一片雪景映入我的眼簾。樹(shù)上掛滿了雪凇，似乎給樹(shù)披了一層銀裝，美麗極了，地上全是雪，我眼前的，是銀裝素裹的一個(gè)世界。我不禁把嘴巴張大，贊嘆這雪來(lái)得突然。
漫步在小道上，雪景盡攬眼底。天陰沉沉的，心情也有些陰郁，但，雪花帶來(lái)了快樂(lè)。飄飄的雪花，還在下著，似乎永不停止。似鵝毛，如細(xì)針……真希望做天空中的一片雪花，飄啊，在茫茫的天空中，尋找自己的快樂(lè)。
我，自然不會(huì)放過(guò)雪，做一個(gè)雪人。先做雪人的身體，滾的時(shí)候，我忐忑不安。好不容易滾出一個(gè)較大的雪球，得意之時(shí)，頑皮的它不小心散了，我十分沮喪。可雪球，你沒(méi)有辦法讓它聽(tīng)你的，可以改變自己的方式，畢竟柔能克剛。薄薄的雪花如此可愛(ài)，做頭的時(shí)候，我吸取了經(jīng)驗(yàn)。慢慢地，輕輕地，滾，不一會(huì)兒就做好了。我給它添上了眼睛、鼻子、嘴巴以及雙臂，一個(gè)完美的雪人就出現(xiàn)在了世上。這個(gè)雪人，似乎為雪添加了一份生機(jī)，賦予了雪一種靈性，讓它們和人一樣。
道路上，我雖然不想踩潔白無(wú)暇的雪，但出于無(wú)奈，踩了上去。沒(méi)想到一路踩過(guò)去歸時(shí)，它們都化了，沒(méi)有呈現(xiàn)給世人一個(gè)不潔白的顏色，這就是雪高貴的的品質(zhì)。
近晌午，太陽(yáng)初升。試圖去摸一摸雪，沒(méi)想到寒冷的東西在陽(yáng)光的照耀下馬上就化了，留在掌心的是一絲寒冷，不一會(huì)兒，寒冷消逝了，取代而至的是溫暖。雪融化了，出了太陽(yáng)，但雪的高貴品質(zhì)和帶給人們的那份快樂(lè)去永留心田，永駐人間。
昨天，再前往雪人在的哪里，它完全失去了，成了一灘水。也許，它的壽命短暫了一些。在另一個(gè)世界，他、它似乎也能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚吧！
這遲到的雪花，也給我們帶來(lái)了無(wú)限歡樂(lè)，歡送它吧！
照片啦！
雪花三年級(jí)作文5
從朦朦朧朧的天空里，飄來(lái)一群白色的小精靈，你們戴著白透明的大角巾，比新年里外婆和媽媽剪得窗花還要好看。我想那一定是巧手的織女精心為你們做成的，也是織女送給大地的禮物吧！啊——美麗的小雪花！你們像一群穿著白紗裙的小舞者，伴隨天宮傳來(lái)的仙曲，輕輕盈盈的在天空中飄舞著、旋轉(zhuǎn)著，跳著比天鵝湖還要?jiǎng)尤说奈璧�。看吧，你們那輕快的身影，那飄逸的舞姿，真讓我陶醉，我覺(jué)得這一定是人間最美的圖畫。
雪花，你們輕輕的落在樹(shù)枝上，親密的緊挨著，難道是在為樹(shù)枝失去綠葉而發(fā)愁，還是悄悄的想告訴我們，新年就要來(lái)臨的消息呢？雪花啊，你們輕輕的飄，輕輕的落，難道是怕驚醒我們的美夢(mèng)嗎？真是一群善良的小雪花啊！
隨著天空中白色的雪花越來(lái)越多，大地頓時(shí)成了白茫茫一片，就像春天里飄灑的柳絮，你們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，從高高的天空中撲簌簌地跳下來(lái)，還興奮的打著旋兒。你們真是一群勇敢的小雪花��！
雪花啊！你們悄悄的飄了一夜，天亮了，你們屏住了呼吸，等待人們的第一聲歡呼。清晨，大地沸騰起來(lái)，你們也手舞足蹈起來(lái)，人們的帽子和羽絨服上都變成了白色，歪鼻子的雪人蹲坐在孩子們中間，仿佛在唱著歌似的，還有打雪仗的孩子們，他們正玩的不亦樂(lè)乎！
瞧��！現(xiàn)在樹(shù)木穿上了銀色的禮服，村莊的房子也戴上了暖和的帽子，這些都是人間的小精靈——雪花，贈(zèng)送給他們的禮物�？�！農(nóng)民伯伯正在眉飛色舞地談?wù)摚髂暌欢ㄊ莻�(gè)豐收年呢！看他們那高興的樣子，是他們對(duì)未來(lái)的憧憬！雪花啊!你們給予了人們對(duì)未來(lái)的希望，真不愧是人間的小精靈��！
雪花三年級(jí)作文6
藍(lán)天白云、青山綠水組成了一幅多么優(yōu)美的畫面！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連綿起伏的山可以碰到白云，我想：如杲我就在這連綿起伏的山上，我就可以像孫悟空一樣騎著筋斗云飛來(lái)飛去。一排一排松樹(shù)，就像站崗的衛(wèi)兵，在保護(hù)山上的每一棵樹(shù)。
山間的小溪在夕陽(yáng)的映照下，像一條綠色的綢帶。溪水“嘩啦嘩啦”，就像一群歡快的孩子，笑著，唱著，往前奔跑。一群群小魚頂著水游過(guò)來(lái)，就像一個(gè)個(gè)美麗的公主，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙在水中跳舞。明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。許多鴨子排著隊(duì)游過(guò)來(lái)，一會(huì)變成一條隊(duì)伍，一會(huì)變成兩條隊(duì)伍，真可愛(ài)！
小溪的邊上有一片草地，小草綠油油。草地上開(kāi)著五顏六色的野花，紅的、黃的、紫的??像給大地穿上了五彩的衣裳。草地上一群羊兒在吃草，好像綠草地上飄來(lái)了一朵朵白云。真是一幅山嶺美景啊！讓人那么得陶醉，仿佛來(lái)到了世外桃園。
美麗的秋天
我喜歡春天的溫暖，喜歡夏天的炎熱，喜歡冬天的白雪；但是，我更加喜歡涼爽而美麗的秋天。
秋天是豐收的季節(jié)。你看！紅紅的蘋果、黃黃的鴨梨、金黃的稻谷??都成熟了。紅紅的蘋果像一張張笑臉。他們看著這美麗的秋天感到驕傲與自豪！于是，高興地笑了起來(lái)，他們笑哇笑哇，把整個(gè)秋天笑樂(lè)起來(lái)了。黃黃的鴨梨像一個(gè)個(gè)小燈籠，他們?cè)跇?shù)上搖哇搖哇，把整個(gè)秋天都搖亮了起來(lái)。
秋天也是美麗的�？�！菊花、玫瑰、桂花、百合、一串紅等都盛開(kāi)了！它們?cè)谇锾斓膽驯Ю镲@得更加燦爛、美麗。芬芳撲鼻而來(lái)，五彩繽紛的菊花我最喜歡了！站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方也能聞出菊花那香香的氣味。菊花的顏色也很特別，有紫紅的、雪白的、淡黃的??美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。我也喜歡美麗的玫瑰，玫瑰的氣味非常好聞，香香的，當(dāng)我聞它的氣味時(shí)，我真想把它一口吞下去呢。
秋天是涼爽的，秋天是果實(shí)累累的，秋天更是美麗的，我愛(ài)美麗的秋天！
雪花三年級(jí)作文7
冬天早上很冷！我走出房間，驚訝地看著天空。雪花像蝴蝶一樣飛下來(lái)。我伸出手，雪花落在我手中。他們涼了，抬起頭，張開(kāi)嘴，雪花飄進(jìn)我的嘴里。附近甜絲絲整潔的冬青樹(shù)被厚厚的積雪覆蓋著，遠(yuǎn)處寬敞的道路似乎被蓬松的白色地毯覆蓋著。我背上掛著銀裝素裹的冬景。這條路真的很滑。一不小心就上了“小飛機(jī)”。一邊慢慢走，一邊從前面到后面觀察“路況”。在一條小巷的拐角處，一個(gè)十歲以下的小男孩出現(xiàn)了。和我一樣，他全身裹著衣服。不同的是他戴了一頂熊貓帽，濃眉下閃著明亮的眼睛。他戴著棉手套，手里還拿著一個(gè)紅色的保溫壺，他走來(lái)走去，保溫壺發(fā)出“咣啷”的響聲。我正忙著向前走，和他并肩走著。當(dāng)我到達(dá)十字路口時(shí)，一個(gè)騎自行車的年輕人沖了過(guò)來(lái)。小男孩沒(méi)有時(shí)間逃跑。他被自行車后座的盒子碰了一下，摔倒了。騎自行車的人甚至沒(méi)有注意到“吱吱”的聲音，從我們身邊飛過(guò)。我沖上前去扶起小男孩，反復(fù)問(wèn)：“你摔倒了嗎？”我看到他的手還緊緊地握著暖壺，明確地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要壺不翻倒，哥哥，請(qǐng)幫我拍掉身上的雪。”我扇了他幾巴掌，然后一起繼續(xù)往前走。
我們邊走邊聊，我問(wèn)他“你住哪兒？”“宜欣花園，新搬的家”“一大早，抱著暖壺，你在干什么？”小男孩眨著眼睛，用信任的眼神看著我，告訴我他們家就是前幾天剛搬過(guò)來(lái)的那個(gè)。在院子里，住著張的奶奶。張奶奶年紀(jì)大了，孩子在外地打工。她平時(shí)可以自己照顧自己，可以買菜做飯。但是最近幾天張奶奶感冒了，在床上起不來(lái)。這個(gè)暖壺里裝的是媽媽早就煮好的雞湯，趁熱送給張。我意識(shí)到這一點(diǎn)，說(shuō)：“讓我?guī)湍隳靡粫?huì)兒�！薄爸x謝兄弟，不，前面的小巷子到了，再見(jiàn)！”
看著那個(gè)在雪地里走進(jìn)巷子的小男孩的背影，我的心里充滿了暖流，不由得想起了媽媽喜歡的一首歌：“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美好的世界。”想著，我加快了腳步，想寫一篇關(guān)于發(fā)生了什么的作文，題目是《啊，白色的雪花》，一片永遠(yuǎn)留在心里的白色雪花。
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