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有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-06-21 10:16:50 三年級(jí) 我要投稿

關(guān)于有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文8篇

有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇1

  上課鈴響起了,美妙的旋律在樂(lè)譜上歡快地跳躍。

  外面晴空萬(wàn)里,幾片云朵在天空上不停地?fù)Q型狀,一會(huì)兒換成獅子,一會(huì)兒換成河馬,一會(huì)兒換成老虎,一會(huì)兒換成金絲猴,一會(huì)兒換成……。

  此時(shí),我的心情跟太陽(yáng)一樣,開(kāi)心地走進(jìn)教室,靜靜地等待著老師。

  老師大步流星地走進(jìn)教室,輕快地說(shuō):“請(qǐng)大家拿出實(shí)驗(yàn)材料!蔽伊ⅠR從抽屜里拿出橘子,只聽(tīng)老師說(shuō):“找到自己的小組長(zhǎng),去做實(shí)驗(yàn)!蔽亿s緊跑到李站那么,生怕沒(méi)有位子可坐。

  開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,老師拿出一瓶“紅酒”,然后又拿出一瓶“白酒”,把白酒倒進(jìn)紅酒里,忽然紅酒從紅色變成了黃色,我們驚呆了,原來(lái)白酒其實(shí)是維C,不由得稱贊極了!

  老師分了一點(diǎn)兒“紅酒”給我們,我們先用一些自來(lái)水倒了進(jìn)去,結(jié)果沒(méi)什么進(jìn)展,我又把橘子擠出汁弄了進(jìn)去,沒(méi)想到,“紅酒”一直在慢慢地變色,后來(lái),變成了黃色。我們自豪的對(duì)老師大喊:“我們的實(shí)驗(yàn)成功了!

  開(kāi)始做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)了,我們撕下一張作文紙,拿一塊肥肉,還拿兩;ㄉ,先用肥肉在作文紙上摩擦,結(jié)果紙上多了一層豬油,再用花生米在豬油上擦,然后對(duì)著陽(yáng)光一照,變得更透明了。

  下課了,我從這次實(shí)驗(yàn)受益匪淺,明白做事要細(xì)心,不要馬大哈。

有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇2

  小時(shí)候,我們吹過(guò)氣球。但也不用嘴吹,氣球就能變大。你知道是怎么回事嗎?接下來(lái)就聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解吧。

  周六,我和同學(xué),老師在悅讀書(shū)房看書(shū)時(shí),老師說(shuō)給我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們瞬間就跳起來(lái)了。實(shí)驗(yàn)材料是一袋氣球,一個(gè)空礦泉水桶和一個(gè)盛滿開(kāi)水的鐵壺。這能做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?首先老師把氣球口掰開(kāi),我和白晨宇幫忙把瓶子穩(wěn)住。老師小心翼翼地把氣球套上去。剛套上去的時(shí)候,氣球耷拉著腦袋像一個(gè)病人。我一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)氣球,但當(dāng)塑料桶放入熱水中。氣球就立馬精神好了起來(lái),變胖了,同學(xué)們驚喜地叫了起來(lái)哇!慢慢的,慢慢的越來(lái)越大,當(dāng)老師把塑料桶從熱水中拿出來(lái),氣球就癟了下來(lái)呢!我們高昂的情緒也瞬間低落了。

  我們問(wèn)老師:為什么氣球一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小?老師笑著回答:水瓶子里的空氣碰到熱水就開(kāi)始膨脹,越脹越大,最后瓶子裝不下空氣就跑到氣球里,氣球自然就會(huì)鼓起來(lái)了。等到冷卻后,空氣漸漸縮小,氣球里沒(méi)了空氣就癟了。

  這是一堂有趣的課,我希望以后多上這樣的實(shí)驗(yàn)課。因?yàn)槲覀兗饶茉鲩L(zhǎng)知識(shí),又給我們帶來(lái)開(kāi)心。

有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇3

  紙片跳舞,這是異想天開(kāi)嗎?讓我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!

  首先準(zhǔn)備一把剪刀、一張紙、一把塑料尺子和一塊毛巾。接著用剪刀把紙剪成米飯粒大小的碎紙片。這是做什么呢?哈哈,不用急。拿出準(zhǔn)備好的塑料尺,用毛巾裹著來(lái)回不停地摩擦,直到尺子發(fā)熱,這時(shí)把摩擦得發(fā)熱的尺子放在碎紙片上約一厘米左右的地方,令我意想不到的事情發(fā)生了:本來(lái)散亂的紙片聚到了一起,有的紙片爭(zhēng)先恐后地跳到了尺子上,有的紙片性格內(nèi)斂,安靜地躺在那兒,一動(dòng)不動(dòng),有的紙片隨著尺子的移動(dòng)來(lái)回?fù)u擺起來(lái),就像是在跳一場(chǎng)迪斯科……

  我十分奇怪,于是就問(wèn)姐姐,姐姐告訴我,這叫做靜電現(xiàn)象,摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,在夏天滑滑梯時(shí)也會(huì)有這種現(xiàn)象發(fā)生。

  科學(xué)的奧秘可真是無(wú)處不在。

有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇4

  就在上個(gè)星期四,肖老師給我們班上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。

  肖老師一走進(jìn)教室,同學(xué)們就注意了肖老師手中拿著一張紙,大家百思不得其解,你一句,我一句議論起來(lái)。有得同學(xué)說(shuō)是拿紙來(lái)抽獎(jiǎng),有的同學(xué)說(shuō)是折紙飛機(jī),還有的同學(xué)說(shuō)是要玩“紙團(tuán)大戰(zhàn)”游戲。看到大家紛紛議論,肖老師示意同學(xué)們停止說(shuō)話,并告訴我們說(shuō)是要用手中的紙來(lái)完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)。肖老師說(shuō)完,先就把手中的紙撕成一些小紙片,然后把小紙片放在了講臺(tái)上,然后拿出了一支圓珠筆,肖老師把筆快速的往自己頭發(fā)上搓了幾下,再將圓珠筆放在了這些小紙片的上方,只見(jiàn),這些小紙片紛紛朝筆的方向飛了上去。緊緊的粘住筆的`身體,與圓珠筆抱成一團(tuán),死活不下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒,紙片慢慢的松開(kāi)筆,紛紛掉了下來(lái)。同學(xué)們看到這一切都張大了嘴,感覺(jué)好神奇,為什么紙片能和筆能緊緊抱團(tuán)呢?大家紛紛模仿著肖老師的實(shí)驗(yàn)做了起來(lái),覺(jué)得非常的有趣。看見(jiàn)大家玩得很開(kāi)心,我心里冒出一個(gè)想法:“要是筆不往自己頭發(fā)上摩擦,會(huì)不會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果呢?”帶著這個(gè)疑問(wèn),我試了下,拿起筆,放在紙的上方,只見(jiàn)筆和紙的位置紋絲不動(dòng),根本無(wú)濟(jì)于事。肖老師看到后,對(duì)我們解釋說(shuō),圓珠筆和頭發(fā)是兩種物體,物體摩擦物體后會(huì)產(chǎn)生靜電。產(chǎn)生的靜電會(huì)吸住輕小的物體,所以摩擦過(guò)后的筆就能吸住那些小紙片。這堂實(shí)驗(yàn)課真有趣!

有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇5

  今天下午,老師在教室里給同學(xué)們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  上課了,只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)打火機(jī),一根蠟燭和一個(gè)紙杯。咦,老師今天要干嗎呢?同學(xué)們都感到很好奇,一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)晴地看著老師。老師說(shuō):“今天我給你們做個(gè)實(shí)驗(yàn),你們可要看仔細(xì)嘍!

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,老師先往紙杯里裝了一些涼水,然后拿起打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭,再把杯子放在蠟燭上燃燒。不一會(huì)兒,原來(lái)白色的杯底就變黑了。老師叫一位同學(xué)上臺(tái)把手伸進(jìn)紙杯中,問(wèn)道:“什么感覺(jué)?”同學(xué)說(shuō):“水是溫?zé)岬摹!崩蠋熇^續(xù)把紙杯放在火上燃燒。同學(xué)們一個(gè)個(gè)伸長(zhǎng)脖子,瞪大眼睛仔細(xì)觀察著實(shí)驗(yàn)變化。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)杯底已經(jīng)完全黑了,杯口在微微冒熱氣。老師叫我上臺(tái)觀察,我趕緊上臺(tái)往杯中一看,水里出現(xiàn)了許多小泡泡。我把手指探入杯中,“呀!好燙呀!”我迅速地把手收了回來(lái)。再看杯底,已經(jīng)完全變黑了。最后,只見(jiàn)杯口的熱氣越來(lái)越多,水發(fā)出嗞嗞的聲音,水開(kāi)始翻滾,原來(lái)水開(kāi)了。

  我們看著實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,不由得目瞪口呆。老師看著同學(xué)們微笑著說(shuō):“同學(xué)們,平時(shí)我們把紙杯放在火上,很快就會(huì)燒著,可今天的杯子除了變黑,卻完好無(wú)損。”我想:“這是為什么呢?”

  最后,老師告訴了我們其中的原理:蠟燭的熱量通過(guò)紙杯傳遞給了水,所以水開(kāi)了,杯了卻沒(méi)有燒著,這就是熱傳遞原理。同學(xué)們恍然大悟:“原來(lái)是這么回事。”這個(gè)實(shí)驗(yàn)多么有趣!

有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇6

  每個(gè)小朋友的課余生活都是豐富多彩的,而我的課余生活卻是和媽媽做一些有趣的小實(shí)驗(yàn),從小實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。今天,我和媽媽在家又做了個(gè)實(shí)驗(yàn),叫空氣壓力的實(shí)驗(yàn)。我心想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢?

  媽媽首先拿出一個(gè)杯子,里面什么東西也沒(méi)裝,再拿出一張白紙,把紙放在杯子上用手壓平,把杯子倒了過(guò)來(lái)。紙卻快速的飄落下來(lái)了。她又用杯子裝了一點(diǎn)兒水,用紙?jiān)诒由戏接檬謮浩。媽媽神秘的說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)臨了!闭f(shuō)完把杯子一倒過(guò)來(lái),紙粘在上面,而且水一點(diǎn)兒也沒(méi)漏出來(lái)。我大吃一驚得問(wèn):“這是怎么回事?水怎么沒(méi)漏出來(lái)?”媽媽笑著說(shuō):“空杯子里面有空氣,所以紙會(huì)落下來(lái)。杯子里裝了水,水把空氣擠了出去,所以空氣把紙托住了,紙才不會(huì)掉下來(lái)!薄芭,原來(lái)空氣是有壓力的呀!”

  小朋友們生活中處處有科學(xué),我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)長(zhǎng)大了一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。

有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇7

  今天,我先拿一個(gè)杯子,裝水,再拿一個(gè)雞蛋放到水里,加一大勺醋,加一小勺鹽,準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn),要讓雞蛋浮起來(lái)。我能成功嗎?

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,而那雞蛋卻絲毫不動(dòng),像個(gè)溺水的旱鴨子,這可把我惹毛了,不過(guò),我沒(méi)有馬上放棄,而是又趴在那盯著雞蛋。

  我心想:雞蛋呀雞蛋,你怎么不浮起來(lái)呢?一會(huì)兒過(guò)去了,雞蛋時(shí)不時(shí)冒出氣泡,好像雞蛋也在漸漸變大,但是雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái),這讓我很失望,只好見(jiàn)著雞蛋全身還不斷冒泡泡,泡泡還調(diào)皮的跑到水面,雞蛋也慢慢浮起來(lái)了!“浮起來(lái)了!Yes!”我興奮地大叫起來(lái)。它露出了半個(gè)身子,但身邊還被它身上冒出的泡沫包圍著:這是怎么回事?我到網(wǎng)上查了一下,原來(lái),蛋殼中含有碳酸鈣,能與醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生時(shí),會(huì)冒出汽泡,同時(shí)蛋殼變軟,變輕,在二氧化碳的作用下,雞蛋緊跟著就浮起來(lái)了。鹽水的密度比水大,所以質(zhì)量會(huì)比水高,受到的重力比水大,因此浮力也就浮起來(lái)了。

  完成了這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),我明白了,做事情要耐心,要有那種求知的精神,一些不起眼的小事,還蘊(yùn)含著科學(xué)的道理哦!

有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇8

  今天陽(yáng)光明媚,天氣可真好。我想做一個(gè)關(guān)于水和雞蛋的小實(shí)驗(yàn),心情會(huì)不會(huì)變得更美好呢?

  我先找了一個(gè)玻璃杯,在玻璃杯里放滿水。我把雞蛋放了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)雞蛋卻像一個(gè)睡美人一樣躺在玻璃杯里一動(dòng)不動(dòng),然后我往玻璃杯里放了一勺鹽,雞蛋毫無(wú)反應(yīng)。我又放了四、五勺鹽,這會(huì)兒雞蛋稍微往上浮了一點(diǎn)。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“你一定要多放點(diǎn)鹽,讓這些鹽水的密度超過(guò)雞蛋的密度!倍煺娴奈覅s不知道密度是什么,只知道媽媽說(shuō)多放點(diǎn)鹽,于是我就放呀,放呀,一直不停地放鹽。不一會(huì),我就看見(jiàn)雞蛋像一個(gè)小娃娃一樣,披上了潔白的衣服。

  接著我拿著一根筷子,在玻璃杯里面攪拌攪拌。過(guò)了好一會(huì),披在娃娃身上的鹽,才融化在水里面,消失得無(wú)影無(wú)蹤。突然,神奇的一幕出現(xiàn)啦:雞蛋在水里面浮起來(lái)啦!它的小腦袋浮在了水面上,在水面上飄呀飄呀飄呀,像一個(gè)娃娃在游泳。我興奮地喊:“媽媽,媽媽,雞蛋真的浮起來(lái)啦!”媽媽親切地說(shuō):“寶貝,你干得真棒!”而我卻問(wèn)媽媽:“為什么雞蛋在加了鹽的水里會(huì)浮起來(lái)呢?”媽媽告訴我原理,原來(lái)是因?yàn)樵谒锩婕恿他},水的密度就增加了。鹽加的越多,密度就越來(lái)越大,等鹽水的密度超過(guò)了雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了。

  實(shí)驗(yàn)成功了,望著窗外明媚的陽(yáng)光,我的心里比吃了蜜糖還要甜。因?yàn)槲颐靼琢酥挥凶屑?xì)觀察,認(rèn)真思考,大膽實(shí)踐,才能懂得更多的科學(xué)道理哦!

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