【熱門】烏龜?shù)娜昙?jí)作文錦集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的烏龜?shù)娜昙?jí)作文5篇，希望對大家有所幫助。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇1
我們家有一只可愛的小烏龜，它背著一個(gè)墨綠色的殼兒，脖子從龜殼底下伸出來，尖尖的小腦袋，兩側(cè)長著一對圓圓的小眼睛，四條粗壯有力的小腿不停地?cái)[動(dòng)著。只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，它就迅速把腦袋、腿和小尾巴縮進(jìn)龜殼里。我給它起了一個(gè)名字叫“小淘氣”。我聽爺爺說，這只小烏龜已經(jīng)有20歲了。
“小淘氣”特別可愛。我兩三歲時(shí)，爺爺為了哄我開心，把小烏龜從盆里拿出來，放在客廳的地板上，讓它自由爬行。每當(dāng)我看到它憨態(tài)可掬的樣子，開心地咯咯大笑。當(dāng)我第一次看到它時(shí)一點(diǎn)也不覺得害怕，有時(shí)我還用手抓住他，有時(shí)用腳去踢它，真有點(diǎn)“初生牛犢不怕虎”的樣子。
小烏龜冬天本應(yīng)該冬眠的，可是房間里暖和，它也就不冬眠了。每當(dāng)爺爺買回來小魚，我就搶著去喂它。它先慢慢靠近用鼻子聞一聞，才放心大膽地吃起來。從此，我放學(xué)到家的第一件事就是喂“小淘氣”吃食。它喜歡吃的食物可多了，有小魚、小蝦、龜食等，我又給它取了一個(gè)名字，叫“小饞貓”。
“小饞貓”不僅貪吃還貪玩。每次吃飽后，它就爬到盆子邊上向外張望。有一次，它一不小心從盆里翻了出來，摔了個(gè)四腳朝天，露出了黃白色的肚皮。我看了它的“精彩表演”哈哈大笑起來，我的眼淚都笑出來了，心想：這下你該請我?guī)兔α税�！誰知，小烏龜伸長脖子，挺起了肚子，四只腳不停地劃著，尋找著落點(diǎn)。不一會(huì)兒，它自己翻了過來。我驚呆了，真沒想到小烏龜居然這么頑強(qiáng)，我以后在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該有這種不懈的拼搏精神。
現(xiàn)在，小烏龜已經(jīng)成為我的好伙伴，我沒事時(shí)就愛去逗他玩，每當(dāng)它看到我時(shí)就發(fā)出噓噓的聲響，特別的開心。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇2
今天上午，媽媽帶我一起去世紀(jì)聯(lián)華超市買東西。
走到半路，我看見旁邊有一個(gè)賣烏龜?shù)�，就拉著媽媽，停下腳步仔細(xì)看了起來。
這只小烏龜可有趣啦。它在大魚缸里玩耍嬉戲，有時(shí)搖頭晃腦地東張西望，有時(shí)圍著魚缸轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)打滾兒，有時(shí)伸長脖子使勁地往外爬，兩只小圓眼睛還眨巴眨巴的。
這時(shí)，它好像知道我們在觀察它似的，更加得意洋洋起來，使出渾身解數(shù)，不停地賣弄自己的本領(lǐng)。它慢慢地直立起來，身子貼著缸壁直撐起來，可是剛往上爬了一步，便“噗通”一聲重重地摔倒在魚缸里。嚇得它立即把四只腳和腦袋尾巴一起縮了回去，只剩下了一個(gè)圓圓的龜殼。過了好一會(huì)兒，它才又慢慢地從龜殼里伸出腦袋和腳，慢慢悠悠地站了起來。誰料才一邁腳，腳下一滑，站立不穩(wěn)，“嘭”的一聲，往后退了一步，來了個(gè)四腳朝天，惹得我和媽媽止不住哈哈大笑。
時(shí)間不早了，我和媽媽該走了，賣烏龜?shù)牟惨浦囎踊丶伊�。我和媽媽約定——下一次，一定要把小烏龜買回家。
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇3
有一天，一只小烏龜看見一只老鷹在天空里自由的飛翔，心里很羨慕，就對同伴說：“我要是能在天空里飛就好了�！睘觚�?shù)耐閷λf：“我們?yōu)觚敍]有翅膀就不可能飛起來�！笨墒沁@只小烏龜就不聽同伴的勸說，仍然想在天空里翱翔。
小烏龜為了飛翔的夢想早日實(shí)現(xiàn)，它每天堅(jiān)持練習(xí)離開地面，再苦再累也不偷懶，慢慢的這只小烏龜可以一點(diǎn)一點(diǎn)的向上跳啦。
一次，小烏龜練完休息的時(shí)候，它抬頭望著天空，老鷹又一次出現(xiàn)在它的視線里，它急忙的喊道：“老鷹哥哥，老鷹哥哥。”老鷹聽到有人喊它就飛了下來，沒有等到老鷹哥哥說話，小烏龜就忙問道：“老鷹哥哥，您能教我飛嗎？”老鷹對小烏龜說：“你沒有翅膀如何飛呀？”小烏龜苦苦哀求著，老鷹哥哥只好答應(yīng)了。
老鷹哥哥抓起了小烏龜越飛越高，小烏龜說：“老鷹哥哥，您讓我自己飛吧�！崩销棽环判牡恼f：“要不我把你送回地面吧�！毙↓斅犃舜舐暼氯拢骸澳憔徒o我一次機(jī)會(huì)吧!”老鷹沒有辦法，只好松開了爪子，剎那間，小烏龜就直直的掉了下來，摔個(gè)四腳朝天。老鷹哥哥趕快飛到小烏龜?shù)拿媲罢f：“你沒有事吧？”小烏龜艱難的翻過身來說：“我沒有翅膀，還一心的.想著飛，真是自作自受�。 �
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇4
幾年前，我家養(yǎng)了一只小烏龜，經(jīng)過一家人的精心喂養(yǎng)，小烏龜慢慢長大了。
為了讓烏龜不再孤單，我特意買了幾條小金魚與它作伴，剛開始的時(shí)候，它們還能和諧相處，但慢慢的，也許是烏龜怕小金魚搶走了它的“地盤”，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，它們便開始了激烈的戰(zhàn)爭。
一到早晨，我們都會(huì)看到有金魚的尸體浮在水面，而金魚的翅膀和尾巴卻不知去向，開始我們都不知道是怎么回事，但經(jīng)過幾天的觀察，我們才知道：原來罪魁禍?zhǔn)资菫觚�，是它把金魚的翅膀咬掉了。而金魚總是不服輸?shù)呐c烏龜作戰(zhàn)，互不相讓，但結(jié)果總是屢戰(zhàn)屢敗。眼看滿缸的金魚都死得差不多了，而它們的戰(zhàn)爭還在繼續(xù)。
終于有一天，金魚因?yàn)閿巢贿^烏龜，而死光了。
我傷心極了。
我想對小烏龜說：你太狠了，為了懲罰你，就讓你享受孤單吧！
哼�。�！
烏龜?shù)娜昙?jí)作文 篇5
春風(fēng)習(xí)習(xí)，春暖花開。小烏龜、大象、長頸鹿和小猴子決定出去春游。
它們坐著小船，迎著春風(fēng)，一路上說說笑笑。不一會(huì)兒，它們就到達(dá)了目的地。
忽然，小烏龜看到了一顆參天大樹，心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭--要是我能爬到這顆參天大樹上那該有多好呀！它把它的想法告訴了大家，它們都愿意幫小烏龜。小烏龜聽了，連忙向大家道謝：“先謝謝你們了！”并向大家深深地鞠了一躬。
長頸鹿的想法是：讓小烏龜站到它的頭上，然后再慢慢站起來，把小烏龜送到這棵樹上。小猴子的想法是：讓小烏龜趴在它的背上，然后再爬上樹，讓小烏龜?shù)竭@樹上。小烏龜最后還是選擇了長頸鹿的辦法。小烏龜先爬到長頸鹿的頭上，然后，長頸鹿再慢慢站起來，就當(dāng)快要到達(dá)樹上的時(shí)候，小烏龜一不小心摔了下來，可是小烏龜并沒有放棄，而是重新再試一次。這一次，小烏龜更加小心翼翼了，只見它慢慢從長頸鹿的頭上爬到了樹枝上。它興奮地在樹枝上吶喊：“我成功了！我終于爬到樹上了！謝謝大家啦！”
沒錯(cuò)，只要肯堅(jiān)持，肯努力，所以心愿都能實(shí)現(xiàn)的。
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