實(shí)用的假如我是風(fēng)三年級作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如我是風(fēng)三年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我是風(fēng)三年級作文 篇1
假如我是風(fēng)，我會讓大地更美麗。
假如我是風(fēng)，春天，我會喚醒大地，喚醒小草；讓大地的冰雪融化，讓小草鉆出腦袋。走進(jìn)花園，處處百花齊放，姹紫嫣紅。走進(jìn)桃林，桃花們涂上了粉紅粉紅的胭脂。��！春風(fēng)吹來，人們心中充滿了溫暖。
假如我是風(fēng)，夏天，我會給人們送去涼爽，涼風(fēng)一吹，舒服極了。悶熱的夏天也不再難熬。我好像吹走了炎熱的夏天，吹走了火球似的太陽。
假如我是風(fēng)，秋天，我把小麥吹得金黃金黃的，把葉子從樹上吹落下來，一片片落葉像蝴蝶一樣在空中“翩翩起舞”。我吹紅了蘋果，吹黃了香蕉，吹開了農(nóng)民伯伯的笑臉。吹來了一個(gè)豐收的季節(jié)！
假如我是風(fēng)，冬天，我看見小雪花給云杉穿上了雪大衣，云杉暖暖的，小雪花給麥苗蓋上雪被子，被我發(fā)現(xiàn)了，便和它們做游戲；我去吹雪大衣，小雪花便飄舞在空中，嗬！真美！我去吹雪被子，雪被子很厚很厚，吹也吹不動(dòng)。
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假如我是風(fēng)三年級作文 篇2
假如我是一陣風(fēng)，那該有多好��！
春天到了，我在田野間隨意地漫步，看見了農(nóng)民伯伯們正在播種，汗水順著他們的臉頰流下來，滴到了泥土里。于是，我趕緊走過去，向著滿頭大汗的伯伯們輕輕的吹了一口氣，一股涼風(fēng)撲向他們。農(nóng)民伯伯說：“這股風(fēng)來的可真及時(shí)啊，拂走了我們的疲憊！”我聽了，心里高興極了，決定以后要多做些好事。
夏天的一個(gè)早晨，我?guī)е鴽_浪板準(zhǔn)備去沖浪，剛走到海邊就聽到一陣“嘿呦-嘿呦”的口號聲。我走近一看，原來是幾個(gè)艄公正在拼命地把船往海面上推。我心想：“這么大一艘船，推起來該多費(fèi)力�。∧蔷妥屛襾碇銈円槐壑Π�！”于是我便無聲無息地走過去，做了一個(gè)深呼吸，隨著他們一致往前推的時(shí)候，我重重地朝著船尾吹去，只聽見“咯噔”一聲，船便被推上了海面。員工們歡呼起來，還比劃了個(gè)“v”形的勝利手勢�？粗@樣的畫面，我心里美滋滋的。
正當(dāng)我要離開的時(shí)候，忽然聽見遠(yuǎn)處傳來一陣哭泣聲。我毫不遲疑地邁開大步走了過去。原來是一個(gè)小女孩在哭，她的媽媽怎么哄都哄不好，反而越哭越傷心了呢！她的爸爸在一旁拿著風(fēng)箏還在努力的嘗試。我一下就明白了，今天風(fēng)不大，風(fēng)箏飛不上去呢！于是，我朝著女孩爸爸手中的風(fēng)箏一吹，風(fēng)箏飄飄搖搖的朝著天空飛去。女孩媽媽驚喜地說道：“寶貝，快看，我們的風(fēng)箏飛起來了！”小女孩一聽猛然抬起頭，看著空中美麗的風(fēng)箏她開心地拍起手來！
原來，幫助別人不但會讓他人得到快樂，而且自己也會得到同樣的快樂呀！我要踏遍世上的每一個(gè)角落，用我風(fēng)的力量幫助更多的人，讓世上充滿歡笑，也讓自己生活在幸福之中。
假如我是風(fēng)三年級作文 篇3
假如我是一陣風(fēng)，我將會穿著漂亮、五顏六色的衣裳在大地上跑來跑去，讓人們都看到我。
春天，我將穿著碧綠色的衣裳，躺在碧綠的草地上，與剛探出頭的草兒問好，與競相開放的'花兒嬉戲，我還會在人們身邊跑來跑去，給人們帶來一陳溫柔的春風(fēng)，讓人們泌人心脾，我跑著、跑著，跑到了小溪邊，望著那河里游來游去的魚兒和路邊那兩排青翠欲滴的垂柳，我和他們親切打招呼，垂柳搖曳著那柔美的身勢，魚兒擺動(dòng)著他那靈活的魚尾來表示問好。
夏天，我穿著火紅色的衣裳。站在枝頭，與鳥兒閑聊，坐在樹下，和人們一起喝茶，給他們帶來一陣涼爽的夏風(fēng)，讓他們解除炎熱，讓他們頭上的汗珠都化作笑容……
秋天，我穿著鵝黃色的衣裳。走在小街上，只見金黃色的銀杏葉飄飄灑灑的落下，鋪在地上如一床金銀色的地毯。我沿著這條小街走進(jìn)了果園里，只見農(nóng)民的臉上露出了燦爛的笑容，摘著那一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果，看著都渴口香甜。
冬天，我穿著銀灰色的衣裳。不再像以前跑來跑去，而是坐在家中，偶爾出去與枝頭獨(dú)秀的一支梅花聊聊這白雪紛紛的景象，雪姑娘給大地裹上了一層保暖的雪白棉襖，松樹也是不畏嚴(yán)寒，依然在風(fēng)雪中屹立，像一排排堅(jiān)守自己崗位的戰(zhàn)士一樣。
假如我是一陣風(fēng)，我要當(dāng)一陳受人歡迎，讓人喜愛、可以讓人快樂的風(fēng)！