精選三年級(jí)的同桌作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)的同桌作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的同桌作文 篇1
我的同桌她叫馬欣瑜，有一雙小小的眼睛，上面帶著一副粉紅的眼鏡，本來(lái)就塌的鼻梁被自己的眼鏡壓得更塌了，但也讓她顯得更有學(xué)問(wèn)了。
馬欣瑜可是我們的歷史大王呢！有一次張老師在上練習(xí)七的時(shí)候，問(wèn)刮骨療毒的故事時(shí)她把右手用力往高升，站在操場(chǎng)上估計(jì)都看得到她的指尖，左手抓住肘關(guān)節(jié)助力好像要把右手從身體上拔下來(lái)似的，腳用力的蹬著凳子，手還不停的搖，那動(dòng)作有多么的夸張。張老師看到了就讓她來(lái)回答，她把這個(gè)故事講的繪聲繪色，故事講完了，班級(jí)里響起了一陣熱烈的掌聲。
聽(tīng)了我的介紹大家認(rèn)識(shí)她了嗎？
三年級(jí)的同桌作文 篇2
“吱、吱、吱……”是吃零食的聲音。轉(zhuǎn)身又看到了我的同桌躲在桌子底下吃東西了。這只“小饞貓”啊!我已經(jīng)說(shuō)她好幾次了，可是她總是改不掉這個(gè)壞毛病。
我一看，許多同學(xué)都擁向我的同桌小蘭要零食。這下子，好大的嗓音，亂七八糟的。這樣的環(huán)境，我深受其害。我一次又一次地忍耐著，直到忍不住的時(shí)候，才大 叫了一聲：“別吃了，行不行!啊!” 我的話(huà)被老師聽(tīng)見(jiàn)了，老師叫我站起來(lái)。我急忙對(duì)老師說(shuō)：“是小蘭同學(xué)在吃東西，我叫她不要吃了……”老師打斷了我的話(huà)：“我只聽(tīng)見(jiàn)你在說(shuō)話(huà)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)小蘭 在說(shuō)話(huà)!” 過(guò)了一會(huì)兒，小蘭又在偷偷地吃東西，我悄悄地對(duì)她說(shuō)：“不要再吃東西了�！薄瓣P(guān)你屁事!”小蘭生氣地說(shuō)。我沒(méi)有想到一個(gè)女生竟然會(huì)說(shuō)出這種臟話(huà)，真是丟女 生的臉。老師叫小蘭站起來(lái)，沒(méi)有說(shuō)什么。小蘭居然站著也偷偷摸摸地吃東西。老師看見(jiàn)了，盯了小蘭一眼，她假裝著就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，繼續(xù)吃東西。下課了，老 師把小蘭叫到辦公室好好地“收拾”了一頓。我暗暗高興。 這是一年級(jí)的事情了。
雖然同桌有點(diǎn)貪吃，但是當(dāng)知道她要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我還是難怪了好一陣子，不知道她現(xiàn)在怎么樣了，改掉了貪吃的壞習(xí)慣沒(méi)有。
三年級(jí)的同桌作文 篇3
我的同桌是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人，他最大的特點(diǎn)是樂(lè)于助人。認(rèn)識(shí)他的人都說(shuō)他是一個(gè)好孩子，您想認(rèn)識(shí)他嗎？
他有一頭濃密的頭發(fā)，烏黑的眉毛。他整天穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，經(jīng)常戴一頂藍(lán)色的帽子，穿一雙藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋，在校園里跑來(lái)跑去，像一個(gè)藍(lán)色的小精靈。我們都特別喜歡他，叫他藍(lán)色小精靈。
他非常樂(lè)于助人，成為同桌以后，他已經(jīng)主動(dòng)幫我好幾次了。
記得有一次，我的鉛筆盒丟了，我很著急。馬上要上課了，我怎么做題啊！把書(shū)包翻了好幾遍，還是沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他知道后，也著急地幫我找。功夫不負(fù)有心人，終于，他在我的書(shū)包里找到了我的文具盒。我非常高興，我們擊了個(gè)掌，做了個(gè)表示勝利的手勢(shì)，“耶”！
看，這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛(ài)喜歡幫助別人的人，你們想和他做朋友嗎？
三年級(jí)的同桌作文 篇4
我的同桌是個(gè)吝嗇鬼，他個(gè)子不高，水汪汪的大眼睛，還戴著一副眼鏡。
記得有一次，班上要上一節(jié)手工課，要用膠水才能完成一件作品。那時(shí)候，我沒(méi)帶膠水，只好硬著頭皮向那個(gè)吝嗇鬼借，好聲好氣地說(shuō)：“朱明，能不能借膠水用一用呢？”他吞吞吐吐地說(shuō)：“我還沒(méi)用完呢！”在他說(shuō)“不”字之前，我連忙上前一步，說(shuō)：“我只用一點(diǎn)點(diǎn)，好嗎？”“就一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽�?jiàn)Z過(guò)膠水，用了起來(lái)。他那圓溜溜的眼睛直盯著那瓶膠水，忽然，他尖叫起來(lái)：“你干嘛用那么多？”我一聽(tīng)，心里直冒著火，可有什么辦法呢，唉！
可有一件事，使我改變了對(duì)他的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“學(xué)校明天要舉行捐款儀式，把這些錢(qián)捐給地震受災(zāi)的人們。”第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，坐在座位上，心想：那個(gè)吝嗇鬼，最多也是捐兩毛錢(qián)，哼！到了老師收錢(qián)的時(shí)候，有的同學(xué)捐一角錢(qián)，十元錢(qián)，五十元錢(qián)……而吝嗇鬼卻倒出一小堆錢(qián)，有十元，有五十元……剛湊夠105元，全班人都驚呆了。他們?nèi)涯抗馔断蛄酥烀�，�?wèn)：“你哪來(lái)那么多錢(qián)？”他說(shuō)：“這些錢(qián)是我平日攢起來(lái)的，本來(lái)想買(mǎi)書(shū)的時(shí)候用的，可是……”
看！這就是我班的“吝嗇鬼”。不，他是個(gè)有愛(ài)心的慷慨者！
三年級(jí)的同桌作文 篇5
我的同桌是個(gè)說(shuō)翻臉就翻臉的小女孩。瞧，這會(huì)兒，她又發(fā)風(fēng)了，搶走我的作文本，還一個(gè)勁地說(shuō)：“哈哈，你寫(xiě)，你寫(xiě)呀�！蔽艺酒饋�(lái)跟她搶?zhuān)�是一會(huì)兒把本子放在左邊，一會(huì)兒又換到右邊，一會(huì)兒又放到身后去了，讓我想了好多法子，都要不回自己的本子。于是，你爭(zhēng)我搶?zhuān)覀兊摹皯?zhàn)斗”開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗，等我把作文本搶到手里時(shí)，作文本已是奄奄一息了。我實(shí)在忍無(wú)可忍，一把搶過(guò)來(lái)。我勝了，就繼續(xù)寫(xiě)我的作文。可我剛一坐下，她又瞪起眼睛，拍起桌子，生氣地把我推來(lái)推去，我寫(xiě)的字一下子就變成“毛毛蟲(chóng)”了。
一戰(zhàn)沒(méi)有結(jié)束，第二戰(zhàn)又開(kāi)始了。我PK她了，我用出了口舌之戰(zhàn)，可戰(zhàn)來(lái)戰(zhàn)去，還不是我成了她的手下敗將。沒(méi)辦法了，我拿起絞帶正要向她開(kāi)火，可一想絞帶是她借我的，我平靜了下來(lái)，想想她平時(shí)對(duì)我的幫助，于是繼續(xù)埋頭做我后，故作不理不睬。戰(zhàn)爭(zhēng)也終于停了。
瞧，這就是我的同桌，雖然我們常常吵吵鬧鬧，但是還快樂(lè)著呢？
三年級(jí)的同桌作文 篇6
新學(xué)期一開(kāi)始，老師在調(diào)座位的時(shí)候，把我和韓佳樂(lè)安排坐在一起。
在和韓佳樂(lè)同桌的這些時(shí)間里，我覺(jué)得韓佳樂(lè)有樂(lè)于助人，對(duì)事不計(jì)較，還愛(ài)打抱不平等優(yōu)點(diǎn)。
開(kāi)學(xué)不久的一天，我忘了帶鉛筆盒。上課了，老師說(shuō)要報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，韓佳樂(lè)遞給我一支筆，我連忙將那支筆拿過(guò)來(lái)，感激的說(shuō)了一聲“謝謝”。
有一天，班上的一個(gè)同學(xué)在做廣播體操的時(shí)候，故意把站在他前面的韓佳樂(lè)踢了一下，要是班上的其他一些同學(xué)的話(huà)，早就和那個(gè)同學(xué)打起來(lái)了，可是韓佳樂(lè)很大度，只是回頭瞥了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續(xù)做廣播操。
有一次，班上的.一個(gè)同學(xué)在欺負(fù)一名弱不經(jīng)風(fēng)的同學(xué)時(shí)，韓佳樂(lè)走進(jìn)教室看見(jiàn)了，連忙把那個(gè)欺負(fù)人的同學(xué)拉到一邊，并對(duì)他說(shuō)：“你怎么可以欺負(fù)比你弱小的同學(xué)呢？”說(shuō)的那個(gè)同學(xué)低下了頭，連聲向另一名同學(xué)道歉。
還有一次，班上一位女同學(xué)忘了帶筆。因?yàn)檫@個(gè)女生平時(shí)和同學(xué)們的關(guān)系不好，所以連她的同桌還有前后左右的同學(xué)都不愿意借筆給她。最后，還是韓佳樂(lè)借給了她一支筆。
這就是我的同桌——韓佳樂(lè)。
三年級(jí)的同桌作文 篇7
“明天你是否會(huì)想起，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的……”每當(dāng)我聽(tīng)到《我的同桌》這首歌曲時(shí)，我就會(huì)想起我的同桌。我的同桌是個(gè)女生，她的個(gè)子不高，身材瘦小，學(xué)習(xí)不是很好。你想知道她是誰(shuí)嗎？你只要看了這篇作文就會(huì)認(rèn)識(shí)她的。
她有一頭烏黑的長(zhǎng)秀發(fā)，大約有兩尺多長(zhǎng)，她喜歡在頭頂上扎一個(gè)小辮子。一雙圓圓的大眼睛，高鼻梁，但鼻子里經(jīng)常流著鼻涕，嘴巴也大大的，看起來(lái)不是那么乖巧可愛(ài)。
她的缺點(diǎn)很多，例如：上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，尤其是數(shù)學(xué)課，經(jīng)常在抽屜里玩玩具。她也不講衛(wèi)生，鼻子里經(jīng)常臟臟的，皮膚也很黑，就好像好久沒(méi)有洗過(guò)澡似的。
她愛(ài)吃零食，卻喜歡把零食袋放到我的抽屜里，我倆每次都會(huì)因?yàn)檫@而大吵特吵。我還經(jīng)常給她搗亂，所以她也討厭，我也討厭她。
她還很臭美。她經(jīng)常在課間說(shuō)自己是明星，我故意逗她問(wèn)：“你是哪個(gè)明星呀？”她說(shuō)自己是楊明。而我卻屋漏寡聞不知道楊明是誰(shuí)？上課的時(shí)候，她還經(jīng)常拿一個(gè)小鏡子照來(lái)照去，有時(shí)還對(duì)著鏡子扎自己的頭發(fā)，被老師抓住訓(xùn)了好幾次了。
她雖然有很多的缺點(diǎn)，但是經(jīng)常給我們帶來(lái)許多歡笑笑語(yǔ)，讓我們枯燥的學(xué)習(xí)有了些許的快樂(lè)。
這就是我的同桌——柳涵玉，你們喜歡她嗎？
三年級(jí)的同桌作文 篇8
時(shí)光匆匆流轉(zhuǎn)，坐在緊張而又安靜的高一教室里，桌上的試卷已經(jīng)堆疊成一堵厚實(shí)的墻，擋住了和周?chē)瑢W(xué)的交流，每個(gè)人都在分秒必爭(zhēng)的做著手上的試卷，希望能考上心儀的大學(xué)。
而我看著桌上平整攤開(kāi)的不及格試卷，有些茫然不知所措，換做初中時(shí)的我一定早就找你問(wèn)問(wèn)題，一起分析錯(cuò)題，但如今我們已經(jīng)不是同桌，在這個(gè)陌生又緊張的氛圍里，似乎每一個(gè)人都視對(duì)方為對(duì)手，看著所有人埋頭于題海的樣子，我更不好意思開(kāi)口讓別人教我。
我開(kāi)始懷念起那個(gè)陽(yáng)光燦爛的初中午后，我看著30分的試卷，整個(gè)人郁郁寡歡，是你主動(dòng)幫我分析錯(cuò)題原因，幫我復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，像老師一樣細(xì)心的給我講解功課，我們學(xué)習(xí)上互相幫助，生活上更是彼此關(guān)照，中午經(jīng)常溜出去吃小吃，偶爾在天氣晴朗的周末，還會(huì)約定去郊游，那個(gè)時(shí)候是我學(xué)生時(shí)代最開(kāi)心的時(shí)候。
后來(lái)在你的幫助下，我考上了市重點(diǎn)高中，但你卻轉(zhuǎn)學(xué)去了更好的學(xué)校，如今，我漸漸覺(jué)得功課變得吃力起來(lái)，考試的難度也越來(lái)越高，高強(qiáng)度的壓力下，就連午休都成了奢侈，我很懷念初中時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，任何煩惱和心事都可以相互傾訴的我們。
還記得你走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)的：“我們一定要約好在同一個(gè)大學(xué)見(jiàn)面�！彪m然很難，但是我想對(duì)你說(shuō)，我一定會(huì)盡力的！
也希望同桌的你可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
三年級(jí)的同桌作文 篇9
我的同桌是葉禮娜，她學(xué)習(xí)一般般。經(jīng)常扎著馬尾辮。雖然個(gè)子小小，但火氣可不小呢！
比如說(shuō)就是這星期五，我匆匆忙忙地將課作拿回來(lái)訂正，那是是正準(zhǔn)備吃飯，我桌上早已擺滿(mǎn)了東西，只有下面有點(diǎn)兒位置。也許是我的手有點(diǎn)長(zhǎng)，放到了同桌的桌子上，她瞟了我一眼，是我渾身顫抖，我只好把手放回去。
第二次，剛下來(lái)，沈老師不知了許多課內(nèi)作業(yè)，下課了也玩不了了，我雙腳架在兩邊，葉里娜也放在那兒，我一不小心竟然踩到了她的腳她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后，說(shuō)道：“是不是不想活了”說(shuō)完，腳就突然踢了過(guò)來(lái)，哇！這不是失傳已久的佛山無(wú)影腳，這招講的是出腳快，用力大，馬步穩(wěn)，想著想著，她的腳早已踢了過(guò)來(lái)，“啊”我大叫一聲。但我還是看出了破綻只要我一轉(zhuǎn)身，她就踢不到我了。她正準(zhǔn)備踢第二腳時(shí)，我突然轉(zhuǎn)過(guò)身去，給她撲了一個(gè)空，但我想她應(yīng)該會(huì)罷手了，可是我想錯(cuò)了，這樣只會(huì)給她火上澆油，她又用手扭我，這讓我痛不欲生。
唉！我這個(gè)同桌真是殘暴，搞得我經(jīng)常腳痛。