植物的三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-06-18 11:24:28 三年級(jí) 我要投稿

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【精選】植物的三年級(jí)作文匯編十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的植物的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】植物的三年級(jí)作文匯編十篇

植物的三年級(jí)作文篇1

　　陽(yáng)春三月，正是桃花開(kāi)放的時(shí)節(jié)。

　　清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到了一陣花香。我趕緊往桃樹(shù)林那里跑去。桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，粉紅色的桃花壓滿了枝頭。有的展開(kāi)了兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出紫紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)脹鼓鼓的，隨時(shí)就會(huì)破裂似的。

　　這么多的桃花，一朵有一朵的姿態(tài)。聞聞這一朵，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)；聞聞那一朵，那香味沁人心脾。這一片桃花林，這一樹(shù)樹(shù)的桃花，真的好似一幅美麗的畫(huà)卷。

　　媽媽告訴我，六月時(shí)大多數(shù)桃樹(shù)就結(jié)出了誘人的果實(shí)，也就是又大又紅又甜的桃子，但也有只開(kāi)花不結(jié)果的桃花，人們稱它為“觀賞桃花”。原來(lái)桃花也分種類呀。

　　這就是我的植物朋友——桃花，你喜歡嗎？

植物的三年級(jí)作文篇2

　　在我每天上學(xué)放學(xué)經(jīng)過(guò)馬路的兩旁，種著許多我非常喜歡的桂花樹(shù)。它們長(zhǎng)的很茂盛，枝干粗壯，像一名名交警在指揮著交通，保護(hù)上學(xué)的小學(xué)生的安危。每年秋天，桂花開(kāi)花的時(shí)候，來(lái)得滿枝滿樹(shù)都是，芳香撲鼻。大街小巷都彌漫著桂花的香氣，人們陶醉其中，我們上學(xué)的心情也格外的愉悅。

　　桂花按照顏色分類，可以分為丹桂、金桂、銀桂三種。丹桂是橘紅色的，香氣也最香、最濃郁，沁人心脾；金桂是金黃色的，香氣是濃濃的；銀桂是淡淡的黃色，香氣略淡，但聞起來(lái)卻像是吃了蜂蜜一樣甜。如果三種桂花的香味混合在一起，輕輕一吸，那更是一種享受。

　　桂花也可以做成美食，我奶奶就會(huì)。桂花糖，采集一些干凈的桂花晾干，然后把桂花和白糖密封在罐子里，一層桂花一層糖，反復(fù)如此，最后將它儲(chǔ)存好。待到冬天的時(shí)候，把剛蒸好的年糕裹上一層這樣的桂花糖，非常好吃。除此之外，桂花還可以做成桂花露、桂花餅、桂花糕……它們都散發(fā)著桂花的清香，光是看著、聞著就讓人流口水，大家有機(jī)會(huì)一定要嘗一嘗。

　　桂花真是一種多功能植物，不僅能夠供人觀賞，還可以做出許多美味的食物，這也正是我喜歡它的原因。我真的很喜歡這位植物朋友！

植物的三年級(jí)作文篇3

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，我想讓家里也增添一些生機(jī)。

　　我們一家來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，挑選了一些花草，買回家擺放在院子里，春天好像住進(jìn)了我家。

　　買回來(lái)的風(fēng)信子種在一個(gè)小小花盆里，我想它一定不太舒服，給它換個(gè)大花盆吧。正好有一個(gè)空花盆，花盆里還留著泥土。我用鏟子松松土，挖了一個(gè)圓圓的小坑，然后把小盆子里的風(fēng)信子慢慢拎起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里，坑不夠大，我又挖了幾下，這下正好放進(jìn)去。最后蓋上土，按一按，澆上水，風(fēng)信子就種好了。

　　我買的是粉紅色的，希望風(fēng)信子快快綻放！

植物的三年級(jí)作文篇4

　　春天來(lái)了，茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了，它有很多的顏色。有粉紅色、大紅色、玫瑰紅和玫紅。茶花的莖是墨綠色的，又細(xì)有長(zhǎng)。在細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖上面長(zhǎng)著橢圓形的小葉子。茶花各有各的姿勢(shì)，有的茶花才展開(kāi)一兩片花瓣，有的是外面的花瓣兒展開(kāi)了，里面還有花瓣兒沒(méi)展開(kāi)，沒(méi)展開(kāi)的花瓣把在最里面的花蕊給包住了，有的茶花還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要綻放似的。茶花開(kāi)放時(shí)，像一張美麗的小臉蛋。一簇簇茶花競(jìng)相開(kāi)放，有的像一位亭亭玉立的小姑娘。有的像害羞的美少女，不想露出自己的小臉蛋。

　　茶花有著非常好聞的氣味，走的越近，花香越濃。

　　我忽然覺(jué)得我就像是一朵茶花，在一片玫紅色的花海中自由自在的奔跑。跑來(lái)跑去的，看一看這朵茶花很美，看一看那朵茶花也很美。這一大片玫紅色的花海里的所有茶花都是我的好朋友。

　　我愛(ài)茶花，更愛(ài)它那種沁人心脾的香味。

植物的三年級(jí)作文篇5

　　“桃之夭夭，灼灼其華”“人面桃花相映紅”。自古以來(lái)有許多贊美桃花的.詩(shī)句。千萬(wàn)年后的今天，每當(dāng)春天來(lái)臨，桃花依然在春光下，展現(xiàn)它美麗的身姿。

　　瞧，我們的小區(qū)里有許多的桃花。一天，我正在小區(qū)里散步，忽然，陣陣清香撲面而來(lái)，我一看，哦，原來(lái)是桃花呀！從遠(yuǎn)處看，是一大片粉紅色的海洋。走近看，一朵桃花有五六片花瓣，中間有嫩黃色的花蕊。許多桃花已經(jīng)盛開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)少女坐在枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，她們便開(kāi)始翩翩起舞，白里透紅的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。有的展開(kāi)了兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)小姑娘躺在枝頭曬太陽(yáng)；有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)胖娃娃坐在枝頭沖我們微笑，有時(shí)還會(huì)說(shuō)：“我馬上要綻放了！記得來(lái)看看我哦！”……

　　看著看著，我覺(jué)得我也變成了一朵桃花，旁邊有一個(gè)個(gè)少女在跳舞、有一個(gè)個(gè)胖娃娃在微笑。而我，和那一個(gè)個(gè)小姑娘一樣，躺在枝頭，享受春天的時(shí)光，有時(shí)還會(huì)和蜜蜂分享甜美的花蜜、分享采蜜的快樂(lè)……

　　我真喜歡桃花呀！

植物的三年級(jí)作文篇6

　　要說(shuō)我最喜歡的植物，那可有很多，如：水仙花、君子蘭、蝴堞蘭、仙人掌等。眾多植物，但是我最喜歡的，還是仙人掌。

　　仙人掌的生命力很頑強(qiáng)，它有用吸水就能在這不毛之地----沙漠里生長(zhǎng)。仙人掌全身長(zhǎng)滿了一根根又細(xì)又短的刺，仙人掌的葉子不像其他花兒的葉子那樣長(zhǎng)長(zhǎng)的、深綠深綠的，它的葉只有一點(diǎn)點(diǎn)、小小的、嫩綠嫩綠的，仙人掌的花雖然沒(méi)有郁金香和牡丹的芳香，但是它開(kāi)的花也可以散發(fā)出一種淡淡地、泌人心脾的清香。

　　我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：兩周沒(méi)有給我家的這盆仙人掌澆水。當(dāng)我拿著裝滿水的瓢來(lái)到陽(yáng)臺(tái)時(shí)，被眼前的景驚呆了，仙人掌的葉子居然杜萎了，我趕忙澆了一盆水給仙人掌，過(guò)了一會(huì)兒，葉子又重新長(zhǎng)了出來(lái)。仙人掌不是生命力很頑強(qiáng)嗎？怎么一下子就枯萎了呢？我想。后來(lái)，我轉(zhuǎn)念一想：有可能是因?yàn)樘^(guò)于依賴水，沒(méi)有嘗過(guò)在沙漠里生長(zhǎng)的滋味，所以才這樣的吧！

　　以后我要學(xué)習(xí)仙人掌的那種頑強(qiáng)精神，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)吃苦耐勞的人。

植物的三年級(jí)作文篇7

　　我家客廳里有一盆綠蘿，過(guò)年這段時(shí)間我們沒(méi)在家，等回來(lái)發(fā)現(xiàn)那盆綠籮好像生病了！曾經(jīng)茂密的枝葉變得稀疏，邊緣的葉子好多都黃了，曾經(jīng)高高挺直的小腰都彎了下來(lái)，看著他們奄奄一息的樣子，我好心疼。媽媽告訴我，現(xiàn)在是春天，春季植物的生命力是很頑強(qiáng)的，趕快給它澆水。我按照媽媽的叮囑，給他大量澆水，之后放在陽(yáng)臺(tái)上，讓它稍微曬曬太陽(yáng)。第二天發(fā)現(xiàn)，他比昨天精神了許多，也綠了一些！

　　再過(guò)幾天，它長(zhǎng)出了不少的小葉子，嫩綠的葉子像一個(gè)小桃心。小腰板又重新精神抖擻地挺直起來(lái)。在這么短時(shí)間內(nèi)，他竟然滿血復(fù)活了，我不禁感到驚訝！難怪大家都說(shuō)綠籮好養(yǎng)，號(hào)稱“生命之花”。它不僅外觀美麗，聽(tīng)說(shuō)它還能凈化空氣，是個(gè)“綠化小衛(wèi)士”呢！