三年級(jí)的雨作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級(jí)的雨作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的雨作文 篇1
窗外，秋雨“簌簌”地落著，抹去了夏日的炎熱。聽著淅淅瀝瀝的雨聲，我的心情不由自主地歡悅了起來，炎炎夏日終于要離去了，我盼望已久的秋天就要來臨了。這一場(chǎng)秋雨，帶來了清爽，帶來了豐收的喜悅，也帶來了一個(gè)五彩斑斕的新世界。
窗外的雨柔柔地下著，它不像春雨那樣?jì)少F，不像夏雨那樣伴隨著轟轟雷聲氣勢(shì)逼人，也不像冬雨那樣凄冷悲涼。秋雨，就那樣“沙沙”地下著，雨水慢慢滲進(jìn)田間，滋潤(rùn)著即將成熟的各種農(nóng)作物，好似在促使它們的果實(shí)更充盈些。
這秋雨是那樣細(xì)、那樣密、那樣柔，如一絲絲纖維，輕輕地飄在我身上，讓人感到格外舒適，微風(fēng)夾雜著雨絲，滑過我的臉頰，十分愜意。
秋天的雨，宛若秋姑娘的美麗衣裙，揮去了夏日的最后一絲炎熱；又像是一個(gè)魔術(shù)大師，瞬間把人間變得清新而美麗；又好似一位善良的天使，為人們送來清爽，帶來歡笑。
一場(chǎng)秋雨，讓世間多了一份涼爽，少了一份酷暑；多了一絲歡笑，少了一份煩惱；多了一份寧靜，少了一份不安。
秋雨，是秋天的使者，意味著豐收的喜悅，象征著美好的明天，它滋潤(rùn)的不僅是土地，還滋潤(rùn)了我們的心靈。
三年級(jí)的雨作文 篇2
天陰沉沉的，讓坐在書桌前的我心情很不好，突然“嘩啦啦”的聲音從窗外傳來，一場(chǎng)瓢潑大雨從天而降，一點(diǎn)緩沖都沒有。猝不及防的我不禁向窗外望去。
巨大的雨簾鋪張開，剛開始雨像針一根根從天而降，鉆入土中，給植物水分。不一會(huì)，雨越下越大，一根根針越來越粗，漸漸地變成了一條條雨線從天上連到了地上，可壯觀了。
“嗒嗒嗒”雨打在了水坑里，“嘀嘀嘀”雨打在小草上，“咚咚咚”雨打在車上，像敲鐘聲。各種聲音匯合起來，成了大自然最動(dòng)聽的音樂。
雨漸漸地停了，天漸漸地亮了，鳥開始叫了，窗外的葉子更綠了，我的心情也變的好了。
這場(chǎng)雨讓我明白了大自然的聲音比任何音樂更動(dòng)聽，大自然的`景色比任何畫都美。
三年級(jí)的雨作文 篇3
秋天的雨，帶著涼爽和溫柔，悄悄地、悄悄地，趁你不注意，把秋天的門打開了。
我走在公園的路上。突然只見那雨輕柔如絲、細(xì)細(xì)地如同天上仙女的淚水在空中飛舞，如同一根根繡花針從天上撒下，又如同秋姑娘給天空織上了一件白花花的雨衣。
秋雨在唱歌“滴答滴答”雨落在了屋頂上，為屋頂披上了一層紗衣：“沙沙——沙沙——”雨落在了樹枝上。渴了的樹木爺爺，一下子又恢復(fù)了生命力；“淅淅瀝瀝”雨停在泥土上，土里的小蚯蚓，又跑了出來松土了�！暗未稹薄吧成场薄颁罏r”仿佛是秋姐姐給我們的訊號(hào)，彷佛是媽媽在我耳邊低聲吟唱著動(dòng)聽的歌，彷佛是冬爺爺告訴我們它快向我們走來了。
那晶瑩剔透的雨珠，在陽光的照耀下，顯得分外的美麗。拿雨珠像寶石似的，掛滿了天空。我忍不住放下手中的傘，伸出手來接起了那滴滴寶石似的雨珠，把它捧在手心，久久舍不得放下。
我甩掉雨傘奔跑起來，任意讓雨水滲透我的衣襟。淋濕我的秀發(fā)，我鉆進(jìn)了雨海，跳起了歡快的舞來，我奔跑著，叫喊著，讓大家一起來享受大自然的珍貴禮物。
雨啊雨！
你帶給農(nóng)民伯伯的是豐收地喜悅，而帶給孩子們的是歡樂。
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