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三年級五一的作文

時間:2022-06-18 17:29:25 三年級 我要投稿

三年級五一的作文六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級五一的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級五一的作文六篇

三年級五一的作文 篇1

  今年的五一假期我和爸爸媽媽回老家了,在老家的兩天里發(fā)生了很多有趣的事情,都有什么樣的事情發(fā)生呢?現(xiàn)在聽我來講給你聽吧!

  假期第一天,我和爸爸媽媽還有阿姨,弟弟姐姐們?nèi)チ藮|明森林公園,據(jù)爸爸說那個是我們省級濕地公園保護(hù)區(qū),到了那里果不其然啊,到處都是樹木花草河水,河水里還有許多的魚呢!最重要的是空氣很新鮮,環(huán)境好!我生活在鄭州,很難見到藍(lán)天白云,呼吸到新鮮的空氣!我們大家一下車,就立刻喜歡上了這里!我想要是以后鄭州也能像這里的環(huán)境,空氣這樣新鮮就好了,那樣人們不就少生病了嗎?

  我們兵分兩路,爸爸和叔叔們?nèi)メ烎~,我們?nèi)ネ嫠!河岸上有許多的沙子,踩上去軟軟的,河水清清的一下子就能看到底部,我們一下子就被吸引了,大家紛紛把鞋子脫下跳進(jìn)水里,在水里嬉戲打鬧,我們玩的正高興的時候,突然間我看到一條大花水蛇向我們這邊游過來,嚇得我大叫起來,!有蛇!我一喊,大家都向這邊看來,只見那條水蛇像劍一樣在水上亂竄。直向我們這邊游來,我們這時候也顧不上什么衣服會不會被水弄濕了,大家一起向岸上跑去!等到我們跑上岸,再往水里看去時,花蛇已經(jīng)向別處游走了,啊,剛才好驚險啊,一不小心就有可能有被蛇咬到的危險!幸虧我反應(yīng)及時,要不然后果......

  經(jīng)過剛才驚險的經(jīng)歷,媽媽和阿姨也不敢?guī)覀內(nèi)ノkU的地方了,我們就去看花了,花開的五顏六色,很漂亮,我最喜歡的是那種開起來像蝴蝶一樣的花朵!但是我最不想看到的是花朵滿地都是,多漂亮的花啊,它們怎么都掉到地上了?一定是游客們不愛惜花草,隨手摘掉,又隨手扔掉!他們不知道我們要愛護(hù)花草嗎?不知道要保護(hù)環(huán)境嗎?我們小孩子可不能像他們學(xué)習(xí),我們要做一個愛護(hù)花草,保護(hù)環(huán)境的好孩子!

  看完花,我們就去看看爸爸叔叔們的'戰(zhàn)績了,呵呵還不錯了,釣到好幾條魚呢!爸爸釣魚的時候我們還給他們挖蚯蚓呢!

  不知不覺天黑了,我們也該回家了,于是大家就收拾好東西坐車回家了,在回家的路上,我在想:嗯,小朋友不能去河里玩水,玩的時候一定要有大人的陪同,還有就是河水要淺淺的才行,一定一定要注意安全!還有不能破壞環(huán)境,要為我們的碧水藍(lán)天做貢獻(xiàn)!

  這就是我與眾不同的五一,你們覺得呢?

三年級五一的作文 篇2

  今天是五一節(jié)的第二天,我懷著期待的心情和爸爸媽媽去焦作影視城觀光旅游。

  聽媽媽說,焦作影視城是全國十大攝影基地。許多歷史劇就是在那里拍攝的,有《三國演義》、《東周列國傳》、《長平之戰(zhàn)》等歷史名片都是在那里拍攝的。終于我們來到了焦作影視城的門前。

  焦作影視城坐北朝南,不用進(jìn)去站在門外的停車場就能把影視城的所有宮殿盡收眼底。影視城依山而建,從最低點能夠仰望,從最高點能夠俯視。從停車場仰望影視城,層層疊疊的宮殿巍然聳立,像一幅名畫。

  從正門進(jìn)入,四大神獸在玉帶橋的兩邊。玉帶橋的后面是周王宮殿。沒有進(jìn)入宮殿就聽見音樂響。原來正在上演《霸王別姬》。周王宮內(nèi)懸掛有晶瑩剔透的大玉璧。有木制的編鐘、古箏、焚香爐、還有各種不知名的樂器,我看看這個,摸摸那個愛不釋手,心里非常驚喜、激動。

  沿著彎彎曲曲的小路,我們來到了楚王宮。楚王宮比周王宮位置更高,建筑面積更大,外觀看起來更雄偉,不知什么原因正門和側(cè)門都被封住了,我們無法進(jìn)入觀光旅游。但是,站在店外我卻能感受到王者的氣魄。接著我們又觀賞了圣佛寺、首陽山茅屋、靈臺。這一天雖然很累,但是我很高興、快樂。

  

三年級五一的作文 篇3

  今天是我國的傳統(tǒng)節(jié)日“五一國際勞動節(jié)”,我打算去姥姥家。

  還沒到姥姥家,我的心里就開始興奮起來,因為馬上就可以見到我的姐姐和弟弟了。我們姐弟三見面后就“嘰嘰喳喳”的鬧個不停,姐姐建議我們到樓下去玩兒。我們開始先捉了些螞蚱,采了些小野花,后來我們看到花壇里長了高高的青草,很不美觀,于是我們就開使拔了起來,姐姐說:“要不我給你們一人編一個草帽吧!”我和弟弟齊聲說:“好啊!”于是姐姐用她哪靈巧的小手編出了兩個漂亮的草帽,親手給我和弟弟戴在了頭上,我和弟弟你看看我,看看你,活像倆個小八路,我們接底三人都高興地笑了。

  這就是我快樂的五一!

三年級五一的作文 篇4

  今天,慈兆田來到我家寫五一假期的作業(yè),正當(dāng)我們準(zhǔn)備寫時,突然,發(fā)現(xiàn)了韓悅。慈兆田提議去逗逗她,我欣然答應(yīng)了。

  我們來到了陽臺,看到韓悅進(jìn)了樓道,便大聲喊她,見她出來了,我們連窗戶都沒關(guān),就躲了起來,我起來看,發(fā)現(xiàn)她消失了,仔細(xì)一看,她家樓道二樓窗戶那里,有一雙眼在盯著我們,啊,是韓悅,我嚇得倒了個四腳朝天,看慈兆田笑得那么厲害,一向愛笑的我也大聲笑了起來。

  我們又逗了她幾次,她發(fā)現(xiàn)了慈兆田,慈兆田說:“拿張白紙和小棍,投降!“我憤憤不平地拿來,做成了一個白旗,在窗外搖來搖去,沒想到韓悅這個“白癡"不知道是什么意思,沒辦法,只好堅持“斗爭"。

  這時,我看見她走進(jìn)了一樓賈陳奇家的院子里,我腦瓜一轉(zhuǎn),想出來了“好"主意,找了一根管子,把水裝進(jìn)管子,從管子另一頭把水排出,給韓悅洗個“澡"。沒想到“癡人"有“癡運",竟絲毫沒有濺著她,倒是把人家的院子弄濕了,面對賈陳奇的責(zé)備,我倆低下了頭。如果世界上有賣后悔藥的,我一定買,以后即使出一萬快錢讓我干,我也不干了。

  

三年級五一的作文 篇5

  今天是 五月一日 ,勞動節(jié)。

  在昨天,我就定了一個計劃:五·一假期抽出一天時間去游玩;氐郊液,我就做爸媽布置的作業(yè)。到了晚上,我就下去玩。剩下的兩天之內(nèi),我不但要學(xué)習(xí),而且拿出一個時間打籃球。

  回到家,我把我的計劃告訴了爸爸,可是爸爸對我的條件不滿意,就修改了下:五·一假期不準(zhǔn)出去游玩,星期六晚上打籃球,星期天只能打一會籃球。其它的時間,全部學(xué)習(xí)!

  我聽了爸爸的修改計劃,心頓時像潑了盆冷水:玩時間比學(xué)習(xí)的時間幾乎少了五倍!我覺得我的計劃好一點,玩的時間與學(xué)習(xí)的時間均衡。而爸爸就好像奪走了我的一部分玩樂,加進(jìn)了幾分學(xué)習(xí),讓我有點兒不高興。我本來想跟爸爸說我的心里話,可是聽到“小胳膊拗不過大腿”,我就不敢說了。

  五·一真難熬!我只有呆在學(xué)習(xí)的海洋里,少點玩了!

三年級五一的作文 篇6

  五一假期的最后一天,我和爸爸、媽媽還有弟弟一起去金鷺鴕鳥園玩,同學(xué)說這里不僅有鴕鳥園、恐龍園還有水上樂園等等。

  我們先去了鴕鳥園,這里各種各樣的鴕鳥,它們的脖子可真長。⊙坨R又大又圓,我還看見了一直鴕鳥,它看起來高傲極了,仰著它那長長的脖子,好像在說:看我長得多高,看你多矮呀。我心里想,你管的著嗎!

  接著,我們又來到了水上樂園,水上樂園里有一條繩,從河的這頭到那頭,那條繩子下面全是水,我非常害怕,可是爸爸非讓我走過去。我走到河中間,繩子晃晃悠悠的,我越走越害怕,最后在爸爸媽媽的鼓勵下,我終于走過去了。我和弟弟還玩了水上滾球,我們在里面滾來滾去,我和弟弟摔了好幾下,我們玩的特別開心。

  接著我們又來到了恐龍樂園,走進(jìn)這些恐龍模型,我們仿佛穿越到了真正的恐龍時代。爸爸媽媽告訴我,由于火山噴發(fā)等原因,恐龍早已滅絕。為了避免更多的動物因生存環(huán)境惡化而消失,我提倡:讓我們從每一件小事做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,共同創(chuàng)造和諧家園!

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