夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我的同學(xué)王茜，她長(zhǎng)的并不漂亮，但是她很誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人讓我非常感動(dòng)，下面我就來(lái)夸夸她。
有一次，老師過(guò)年的時(shí)候留了一個(gè)很特殊的作業(yè)。老師說(shuō)讓我們每一個(gè)人在爸爸媽媽幫助剪一個(gè)剪紙。寒假過(guò)去了，每一個(gè)人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙，老師挑選出來(lái)比較好的作品，其中也有王茜的作品。發(fā)完獎(jiǎng)品后，王茜把獎(jiǎng)品還給了。大家都很驚訝原來(lái)王茜的作品是買來(lái)的。老師聽(tīng)了，表?yè)P(yáng)了王茜。
王茜是我們班的班長(zhǎng)，在班級(jí)中她特別樂(lè)于助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會(huì)把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會(huì)主動(dòng)幫助值日。王茜的誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我最想夸得人。
夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇2
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，夸夸你的同學(xué)，我思來(lái)想去，還是夸夸我的好朋友——牛澤華吧。
他長(zhǎng)著一雙大而圓的眼睛，像兩顆水汪汪的黑葡萄。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是作文非常好，老師常常拿他的作文當(dāng)示范，讓我們學(xué)習(xí)，每次考試時(shí)，他都會(huì)因?yàn)樽魑膶懙煤枚臃郑俏覀儼嗟膶懽鞔笸�，我們都很羨慕他。
牛澤華作文寫得好，肯定是看書看得多，知識(shí)積累的多才能寫出好文章，我一定要向他學(xué)習(xí)，用他的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)我的短處，我相信一份耕耘才會(huì)有一份收獲。
夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇3
他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問(wèn)題很積極，常常在課上都能聽(tīng)到他精彩的回答。他的優(yōu)點(diǎn)非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長(zhǎng)——?jiǎng)㈥辉?/p>
劉昊原是我們班的體育健將。劉昊原跑步跑得非�？�。在上一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的跑步項(xiàng)目時(shí)，劉昊原就像一只健壯的獵豹一樣向前沖去，超越了所有對(duì)手。劉昊原的跑步速度讓我驚嘆不已。
劉昊原也是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學(xué)們蜂擁到走廊里，忽然，一個(gè)一年級(jí)的小弟弟被大哥哥絆倒了，劉昊原看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動(dòng)。
劉昊原還是一個(gè)認(rèn)真細(xì)心的好孩子。劉昊原的硬筆書法寫得很好。他寫字的時(shí)候一筆一畫，認(rèn)真地寫，上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。
劉昊原的一個(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)都讓我敬佩，我非常高興能認(rèn)識(shí)劉昊原這個(gè)好朋友。
夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇4
馮以軒是一位活潑、可愛(ài)、好動(dòng)的男孩子。他的個(gè)子很訥，也很瘦，跑起步來(lái)就好像一匹奔馳的駿馬。秀氣的臉龐閃爍著一雙炯炯有神的大眼睛。
馮以軒同學(xué)是一名堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)員。無(wú)論風(fēng)吹雨打，每天清晨，你都可以在我們學(xué)校的操場(chǎng)看見(jiàn)他跑步的身影。
有一次，我們學(xué)校舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加四百米跑的比賽。但是那天，他生病了，當(dāng)他準(zhǔn)備參賽時(shí)，我親切地對(duì)他說(shuō)：“如果你不舒服，就別參賽了。”但是他用堅(jiān)定的口吻對(duì)我說(shuō)：“不，我可以堅(jiān)持，我一定要為班集體爭(zhēng)光�！彼呎f(shuō)邊走向了賽場(chǎng)。一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們離弦的箭一樣沖出了起跑線，馮以軒拼命奔跑，汗水從他的臉頰滑落下來(lái)，他咬緊牙關(guān)，全力以赴，奔向終點(diǎn)。最終，他以年級(jí)第二名的好成績(jī)完成了比賽。
馮以軒同學(xué)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，堅(jiān)持不解、頑強(qiáng)拼搏的精神深深的打動(dòng)了我。我一定要學(xué)習(xí)他這種精神。
夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇5
大家好，我是五（4）班的賈欣雨，今天我要夸的是我們班的一個(gè)班干部，同時(shí)她也是我的好朋友。她小巧玲瓏，高高的鼻梁上面長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，走到人群中并不引人注目，可我在這里要夸夸她。
她是我們班的生活委員兼圖書管理員。作為生活委員，她每天檢查同學(xué)們的校牌紅領(lǐng)巾，提醒同學(xué)們戴好紅領(lǐng)巾 校牌。為忘記帶的同學(xué)借好，并告誡他們下次必須記得帶來(lái)。她有一個(gè)塑料糖果罐，那里存著她備用的紅領(lǐng)巾、校牌，有的時(shí)候老師給她的不夠借，她會(huì)用自己平時(shí)攢下來(lái)的藍(lán)章?lián)Q來(lái)紅領(lǐng)巾校牌，方便同學(xué)們借。記得一個(gè)星期一早上，在出操之前，班上有一個(gè)同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)自己的`校牌沒(méi)戴，萬(wàn)一被檢查人員發(fā)現(xiàn)，班級(jí)要被扣分的，她立馬拿出她的糖果罐，拿出一塊校牌給那位同學(xué)，幫他解決困難，也使班級(jí)免遭扣分。
作為圖書管理員，她總是很認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理著班中的圖書角，同學(xué)們借的書，她都會(huì)認(rèn)真地做好登記，所以每個(gè)學(xué)期末，我們班的書籍都會(huì)一本不少的還到圖書館。些同學(xué)會(huì)在背后說(shuō)她的不是，因?yàn)榻钑�，她�?huì)催那個(gè)學(xué)生。有的時(shí)候我也會(huì)參與說(shuō)她的不是，但看到她那認(rèn)真 一絲不茍的樣子，我立刻打消掉對(duì)她的不滿，她真的很愛(ài)我們班集體。記得有一次，她由于扁導(dǎo)體發(fā)言，有點(diǎn)發(fā)燒，老師打電話給家長(zhǎng)，電話打不通，她只好留在教室，并照老師說(shuō)的多喝水，雖然病了，但是那天中午，同學(xué)們要借書，她還是打起精神在那里記錄。
她就是我們班的一個(gè)班干部，一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)而且學(xué)習(xí)優(yōu)秀的女孩 ，大家猜到是誰(shuí)了嗎？她就是五（4）班的李曼曼同學(xué)。
夸夸的同學(xué)三年級(jí)作文 篇6
我有一位要好的同學(xué)叫鄒妮霏，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙寶石般閃爍的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴。她扎著一個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾，臉上露出甜甜的笑。她就像一位公主，一位美麗而善良、可愛(ài)的公主。
她很會(huì)照顧人。有一次，上體育課時(shí)，我突然肚子疼。我心想：“我可能是早餐吃得太多了。”我疼得臉色發(fā)青。鄒妮霏看到了我的臉色，她想了一下，十分大膽地告訴了老師�？墒牵蠋煵恢雷屨l(shuí)扶我去校醫(yī)室。鄒妮霏似乎看穿了老師的心思，主動(dòng)提出讓她扶我去校醫(yī)室。
鄒妮霏還是一個(gè)很活躍的人。課余時(shí)間，我覺(jué)得很無(wú)聊，鄒妮霏看到了我的神情，便說(shuō)：“梓蔚，我們玩一個(gè)游戲吧！”“好��！”我很爽快地答應(yīng)了。“嗯，在我沒(méi)數(shù)到20之前，你不可以動(dòng)，等我數(shù)完了才能動(dòng)，然后，你閉著眼睛來(lái)抓我�！彼褚晃焕蠋熕频卣f(shuō)起來(lái)。“1、2、3、4、5、6、7、8、9……。20，我在你的前面，在后面，在左邊，在右邊，在……”真把我累壞了，我連肚子都笑痛了。
她的優(yōu)點(diǎn)還有許多，這就是我要夸的同學(xué)——鄒妮霏。
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