【精選】三年級(jí)元旦的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的三年級(jí)元旦的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)元旦的作文 篇1
元旦假期有五天，我每天練習(xí)跳繩、爬山、寫(xiě)作業(yè)、彈鋼琴，玩得開(kāi)心極了�？墒俏蚁肟纯措娨�，媽媽只讓我看半個(gè)小時(shí)。今天動(dòng)畫(huà)片剛看到一半時(shí)間就到了，我很著急，要媽媽再讓我看一會(huì)兒，媽媽說(shuō)你那么愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，不如自己編一個(gè)吧。那好吧，我就自己編了個(gè)故事講給媽媽聽(tīng)。
《喜羊羊與灰太郎》
第一集里面有個(gè)聰明的喜羊羊，他被抓到羊堡里去了，大家不知道怎么去救喜羊羊。后來(lái)大家想了一個(gè)好主意，就是從窗戶跳進(jìn)狼堡，然后躲起來(lái)等著灰太郎來(lái)，他們要找灰太郎報(bào)仇�；姨刹豢下�(tīng)，于是大家就給他猜了個(gè)謎語(yǔ)。謎語(yǔ)就是：有頭沒(méi)有嘴，會(huì)跑沒(méi)有腿，說(shuō)他象烏龜，從來(lái)不下水�；姨刹虏怀鰜�(lái)，大家說(shuō)你猜不出來(lái)的話我再給你十秒鐘。如果你真的猜不出來(lái)，就把喜羊羊給放了。但是他沒(méi)有猜出來(lái)，只好放了喜羊羊。大家歡呼著，噢喜羊羊被放出來(lái)啦！然后大家高高興興地回羊村了。
我的故事講完了，我和媽媽都很高興。
三年級(jí)元旦的作文 篇2
我自己喜歡冬天的陽(yáng)光，冬天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天那么刺眼，變得柔和許多。暖暖得照在身上，舒服極了！像一只溫暖的大手輕輕地?fù)崦易约骸?/p>
也許今天是新年的第一天，這里游人很少，公園的長(zhǎng)廊里有幾個(gè)老人邊曬著冬天的太陽(yáng)，邊聊著天。但是這里的雪景很美，整個(gè)公園都披上了一層厚厚的白色毛毯，簡(jiǎn)直就是一個(gè)銀裝素裹的世界，樹(shù)是白的，大地是白的，所有的東西都是白茫茫的，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,長(zhǎng)廊與亭子的瓦片上，積起厚厚的雪，屋檐下掛著一只只的紅燈籠，被雪厚厚地裹了一層白色的衣服，仿佛鑲嵌在白玉中的紅寶石，多么寧?kù)o祥和的一幅畫(huà)。真是一派瑞雪豐年的喜人景象，景色壯麗無(wú)比。
我自己在雪上奔跑著，白白的路不由的發(fā)出了“吱吱”的響聲，我自己玩的非�？鞓�(lè)。我自己一會(huì)手捧雪塊“劈雪斷玉”；一會(huì)蕩起秋千，蕩出過(guò)去一年的回憶；一會(huì)手持樹(shù)枝在雪地上書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出新的一年的暢想。在這快樂(lè)之余，我自己的那些煩惱和不好的心情早就被我自己拋到了九霄云外了。我自己那銀鈴般的`笑聲更久久地在上空回蕩……。在這美麗、寧?kù)o景色中，我自己和姥爺互相照了像，并求助一位穿紅色羽絨服大姐姐給我自己和姥爺合了影。留住了二xxx年第一天的歲月足音。
我自己愛(ài)白雪，我自己愛(ài)雪景，我自己更愛(ài)冬天。冬天雖然十分寒冷，但是冬天是心靈的年輪，在新的一年里，它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
三年級(jí)元旦的作文 篇3
元旦前夕，我校各年級(jí)的慶元旦活動(dòng)豐富多彩，他們的內(nèi)容多種多樣，有:相聲表演——《講禮貌》，英語(yǔ)歌曲——《老麥當(dāng)郎農(nóng)場(chǎng)》，小提琴表演——《花兒為什么這樣紅》，電子琴表演——《同一首歌》，《世上只有媽媽好》，合唱——《小紙船的夢(mèng)》，長(zhǎng)笛——《梁�！�，天津快板以及他們自編的舞蹈《只要媽媽露笑臉》，韓國(guó)街舞，其中我們四年級(jí)的活動(dòng)別具一格，吹、拉、彈、唱，應(yīng)有盡有。最突出的是二胡合奏《東方紅》和舞蹈《只要媽媽露笑臉》最精彩，贏得了同學(xué)們陣陣掌聲。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有意詢問(wèn)了我們四年級(jí)的幾位同學(xué)：“你們這次活動(dòng)快不快樂(lè)？”我們說(shuō)：“很快樂(lè)!”“你們這次活動(dòng)有什么收獲？”大家都異口同聲地說(shuō)：“這次活動(dòng)不僅有收獲，而且更快樂(lè)！通過(guò)這次活動(dòng)，使我們的才藝得到了充分展示，使我們的能力得到了鍛煉。”
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)后臉上露出了滿意的微笑。他同時(shí)告誡我們說(shuō)：“要做到慶�；顒�(dòng)與文化學(xué)習(xí)兩不誤，馬上要進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)備考階段。希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)淇�，力�?zhēng)期末考試能交上滿意的答卷。以優(yōu)異的成績(jī)迎接新年的到來(lái)”。
我們聽(tīng)后心里甜滋滋的，暗暗表示一定要考出最理想的成績(jī)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望。
三年級(jí)元旦的作文 篇4
今天是1月1日—元旦，爸爸帶著我和哥哥去古城看節(jié)目了。
我們先去樓北參觀的冰雕。冰雕都是用純冰雕成的，有大白，有十二生肖，有米老鼠，有功夫熊貓，還有……一個(gè)個(gè)巧奪天工，栩栩如生。
參觀完冰雕后，我們?nèi)チ藰悄洗蠼帧Ｄ抢镉醒蓦s技的，還有演小品的，吹葫蘆絲的，跳舞的……其中最搞笑的是小品“鏡子”。這個(gè)小品是三個(gè)人演的，兩個(gè)學(xué)徒打碎了一面大鏡子，怕大少爺回來(lái)照鏡子，于是，他倆就商量：一會(huì)兒少爺來(lái)了之后，一個(gè)扮假少爺，一個(gè)給他們拿東西。果然，不一會(huì)兒出來(lái)兩個(gè)少爺，一個(gè)在鏡子左面，一個(gè)在鏡子右面。左邊的少爺干什么，右邊的假少爺就要干什么。右邊的假少爺為了和真少爺做同樣的動(dòng)作，演得手忙腳亂。我們都快笑破肚皮了。
還有一個(gè)最精彩的節(jié)目，那就是雜技“托盤(pán)子。”臺(tái)上有三個(gè)大姐姐，她們用非常細(xì)的小棍兒托著盤(pán)子，還不停的轉(zhuǎn)盤(pán)子，不停的做各種動(dòng)作。我在臺(tái)下看得目瞪口呆，心想：大姐姐們太厲害了，竟然能托著盤(pán)子演雜技。
我們還看了吹葫蘆絲表演、魔術(shù)表演等精彩節(jié)目。
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮鐺”，一陣悅耳的電話鈴聲傳來(lái)，原來(lái)是爸爸的手機(jī)響了，唉，媽媽催我們回家了。雖然我不想回家，但還是被爸爸拉走了。
今年的元旦我過(guò)得十分快樂(lè)。
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