實(shí)用的寫(xiě)給媽媽的信三年級(jí)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給媽媽的信三年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給媽媽的信三年級(jí)作文 篇1
媽媽?zhuān)?/p>
您好！
媽媽我想對(duì)您說(shuō)；媽媽?zhuān)哿�，我知道都是因�(yàn)槲以谀阊劾镉肋h(yuǎn)是您長(zhǎng)不大的寶貝，就像是一只小鳥(niǎo)一樣，每時(shí)每刻你都愛(ài)護(hù)著我的原因�？墒悄悴辉氲轿覅s永遠(yuǎn)看不到遼闊的草原，藍(lán)藍(lán)的天空，永遠(yuǎn)看不清世界的真面目。也許是您錯(cuò)了吧？
媽媽?zhuān)竿野堰@個(gè)農(nóng)村命運(yùn)的家改成都是的生活的家，對(duì)不起媽媽?zhuān)苍S是我錯(cuò)了，也許我改變不了或許我可以做到，但是不管能與否我都會(huì)盡我最大努力去改變現(xiàn)在的命運(yùn)與事實(shí)。媽媽?zhuān)野l(fā)誓要以最優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)您的。
媽媽請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你提個(gè)小小的要求好嗎？請(qǐng)您不要和爸爸吵架啦，昨天的事就讓它過(guò)去吧！媽媽每當(dāng)你哭的時(shí)候我會(huì)難過(guò)，我會(huì)害怕，我會(huì)哭所以請(qǐng)您不要和爸爸吵架啦.
媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大啦！我都十歲了啊，我自己可以獨(dú)立啦，求你不要把我當(dāng)成你的小寶貝了啊，因?yàn)槲也幌氡粍e人嘲笑，我要做個(gè)更好的三好學(xué)生！
媽媽?zhuān)?qǐng)放開(kāi)手讓我去飛翔吧！讓我去看看遼闊的草原，藍(lán)藍(lán)的天空，讓我去看看世界的真正面目吧!
媽媽?zhuān)?qǐng)放手，放開(kāi)手吧！讓我去學(xué)會(huì)飛翔，請(qǐng)讓我去學(xué)會(huì)自立，我會(huì)做得更好。請(qǐng)相信我媽媽?zhuān)?/p>
祝媽媽?zhuān)荷眢w健康！
寫(xiě)給媽媽的信三年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好，媽媽?zhuān)乙獙?duì)你說(shuō)：我愛(ài)你！
記得有一次，我發(fā)了高***，您接到老師的電話(huà)，就扔下手中的工作，冒著雨趕回了家，在家無(wú)微不至地照顧我。但我還是高***不退，您急忙冒著大雨背我去醫(yī)院，怕我淋雨，把雨衣都披在我身上。到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我打了點(diǎn)滴，又量了我的體溫：38度。媽媽心中的一塊大石頭終于落地了�；氐郊抑�，媽媽整夜守在我的床邊，還時(shí)不時(shí)幫我蓋好被子，喂我吃藥，怕我病情加重。看到媽媽疲勞的面龐，我的心都要化了。
還有一次，您出去辦事，說(shuō)很快就會(huì)回來(lái)，讓我乖乖地在家自己玩�？晌业攘艘粫�(huì)兒，沒(méi)見(jiàn)您回來(lái)，就自己跑去操場(chǎng)踢足球去了。沒(méi)想到您很快就回來(lái)了，見(jiàn)沒(méi)人在家，以為我被拐賣(mài)了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō)我在操場(chǎng)玩，您立即把我?guī)Щ丶�，但您非但沒(méi)有責(zé)怪我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理，我羞愧地低下了頭。
媽媽?zhuān)偸菬o(wú)時(shí)無(wú)刻地照顧我、愛(ài)護(hù)我，當(dāng)您守在我床邊時(shí)，當(dāng)您語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講道理時(shí)，我都感受到了您那份濃濃的愛(ài)，您還教會(huì)我很多生活的哲理，我長(zhǎng)大以后一定要孝敬您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)∥覑?ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)給媽媽的信三年級(jí)作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
今天我們上了一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課，老師讓我們交流《傅雷家書(shū)》的閱讀感悟，我主動(dòng)上臺(tái)與大家分享，交流后老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得十分細(xì)膩，也十分感人，同學(xué)還自發(fā)地給了我掌聲鼓勵(lì)。當(dāng)我聽(tīng)到老師的最后一句評(píng)論時(shí)，我卻沉默了，“我真沒(méi)想到情感如此豐富的劉炎同學(xué)，讀著這么打動(dòng)人心的文字竟然沒(méi)有潸然淚下，而是笑著將這段話(huà)讀完！”
對(duì)呀，我為什么沒(méi)有流下熱淚呢？我又想起那次吃午飯，老師與我的對(duì)話(huà)，我在老師的提示下也沒(méi)體會(huì)到母愛(ài)的'細(xì)心。難道我是一個(gè)冷血?jiǎng)游飭�？�?dāng)然不是，我肯定不是！否則我怎么會(huì)寫(xiě)出那樣感動(dòng)人心的文字呢？
今天收到您的信，看著封面上工整的寫(xiě)著郵政編碼、地址、發(fā)信人和收信人，感覺(jué)是真的從選方寄來(lái)的信。原本覺(jué)得很有趣，當(dāng)我打開(kāi)信念起來(lái)的時(shí)候，便覺(jué)得“不知所措”了。因?yàn)樵谖倚闹�，您是一個(gè)直率的人，您從來(lái)都是有話(huà)直說(shuō)，從不遮著掩著，而您今天卻用寫(xiě)信的方式來(lái)與我溝通，我既驚訝，又欣喜。
我一字字、一句句認(rèn)真地讀了一遍又一遍，那充滿(mǎn)期望的話(huà)語(yǔ)在潔白的信紙上顯得那么有力，讓我有些汗顏，我拿信的手不禁有些顫抖，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可我使勁強(qiáng)忍著不讓眼淚流下來(lái)。因?yàn)槲倚牡子幸环N聲音在提醒我：“有時(shí)間哭泣，還不如用這些時(shí)間讓自己更加努力！此時(shí)的眼淚并不能換取什么，不要流淚！不要流淚！用行動(dòng)說(shuō)話(huà)！”是的，眼淚流再多也解決不了任何問(wèn)題，那只是懦弱的表現(xiàn)，我要振作。
媽媽?zhuān)?dāng)我看到您信中給我的最后一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，我深思了許久。我不會(huì)再流淚的，我要用行動(dòng)證明給您看。媽媽?zhuān)匆?jiàn)信封上貼的那張紙了嗎？上面沒(méi)有什么太多的話(huà)，只有兩個(gè)字母——GO！以后你就看我的行動(dòng)吧！
您的寶貝女兒 劉炎
20xx年4月26日
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