精選三年級踏青的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級踏青的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級踏青的作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛”，然而，今年的清明節(jié)不知是因為祖宗的顯靈，還是因為老天的賞臉，不再像往年那樣細雨紛飛，清冷潮濕。春風(fēng)送暖，春光明媚。人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青，懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明節(jié)無法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。
還沒到公園門口，我就遠遠望見公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與小鳥賽飛，快樂無比，令人生羨。我連忙加快腳步來到了公園門口的.小河邊。只見兩岸的垂柳亭亭玉立。柳樹姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著又長又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風(fēng)情萬種。
一進公園門口，只見綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來到了這里享受怏然的春天帶給大家的無比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來了勤勞的蜜蜂，招來了愛美的彩蝶。它們在花叢中穿梭忙碌，翩翩起舞，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦！風(fēng)箏的主人原來是一群可愛的小學(xué)生，他們正興致勃勃，神情專注地收拉著風(fēng)箏線，歡呼雀躍著在比賽誰的風(fēng)箏飛得最高呢！
我被眼前的春光包圍，被滿園的春色打動。在這緬懷祖先，充滿哀思的清明時節(jié)，人們將滿懷的思念埋藏心底，正以積極樂觀的心態(tài)面對生活，告慰西去的祖先。
三年級踏青的作文 篇2
清晨，我走出家門。清新的空氣迫不及待地飄到了我身旁，使我心曠神怡�？諝庵校坪鯀㈦s著一絲花香，四周全就是一片綠的海洋。小草軟綿綿，濕漉漉，我情不自禁躺了下來，聞著泥土的芳香，我陶醉了。
朝山上望去，山色空蒙，此時最耀眼的就是映山紅，它們點綴著整個山體，這里一叢，那里一片，團團簇簇，在青山翠竹之間環(huán)繞，美不勝收。我和伙伴連忙上山采映山紅。來到山邊，眼前忽然一亮，一簇粉紅色的映山紅正笑吟吟地綻放著。我連忙將它采下來，嗯，真香！
遠處的草叢中突然傳來一陣呱呱的叫聲。我扒開草，發(fā)現(xiàn)一只拳頭般大小的青蛙正奏著圓舞曲。見到我，青蛙立刻跳開了，我也跟著青蛙跳。他跳一步，我跳一步�！皳渫ā鼻嗤芴M水里不見了。
在鄉(xiāng)村的春天會有許多植物，野芹菜，野香菜，野草莓花爭芳斗艷，可最招人喜歡的還就是一種俗稱“草籽花”的小花了。這種花就是紫色的，指尖一樣大，嫩嫩的，葉子就是心形的，成千上萬簇擁在一起，成了一片花的海洋。
我愛春天，我愛踏青！
三年級踏青的作文 篇3
今天，陽光明媚，我們一家人手挽著手，唱著歌去踏青。
我們來到田野里，金黃的油菜花張開了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。
我們來到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光著小腳丫，在草地上奔跑、游戲，空中回蕩著我們倆快樂地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。
我們來到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹姑娘對著小河正在梳理她長長的辮子。水中的魚兒在自由自在的嬉戲。
今天，我真開心！
媽媽點評：從字里行間可以看出你平時是個善于觀察的孩子，想象力豐富，恰當?shù)剡\用了擬人的修辭手法，把麥苗、小草、柳樹等景物寫得栩栩如生，好一幅美麗的畫卷。
三年級踏青的作文 篇4
早上起來，望著天空燦爛的陽光，明亮的照射著大地，給大地帶來了一個溫暖的世界。我要去踏青，還有家人們，即將我們要進入的是奇妙的大自然，看他在春里的一出。
我歡快的換衣服和鞋子，跑出家門，第一眼，就發(fā)現(xiàn)了春天美妙的生機。花兒朵朵開，小草呼呼長，樹木結(jié)新葉，小河嘩嘩流。像是在向我們傳送一個信息----春天來了！看著周圍茂盛的柳樹，讓我想到了賀知章的一首詩----《詠柳》。乘著溫暖的陽光，享受著春風(fēng)的吹拂，靠著大樹，靜靜的聆聽春天的聲音……
這是一次既美好又快樂的踏青！
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