三年級(jí)學(xué)生的作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文6篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
20xx的一天我成為了一名萬(wàn)眾矚目偉大的神奇科學(xué)家,現(xiàn)在我發(fā)明了一種神奇的筆,現(xiàn)在我就給大家好好說(shuō)說(shuō)它的功能。
功能一:如果你忘了帶書你不用擔(dān)心,你只要按藍(lán)色按扭,它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕,你只要把要的書輸上去,你要的書就會(huì)馬上出現(xiàn)在你面前。
功能二:這支筆還有一個(gè)功能就是可以防盜,你只按綠色按扭它就可以開(kāi)啟防盜功能,只有你輸對(duì)密碼才可以寫字,如果別人拿了筆也沒(méi)有用,寫出來(lái)的全是錯(cuò)字,這樣就沒(méi)人敢偷你的筆了。
功能三:這筆的`筆頭上有一個(gè)麥克風(fēng),你只要說(shuō)出你要寫的字它就會(huì)自動(dòng)給你寫出來(lái)。
這種筆是不是很方便,你心動(dòng)了嗎,如果心動(dòng)了,那就拿起身邊的電話訂購(gòu)吧,訂購(gòu)熱線是:##########。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
盼星星,盼月亮。我那盼望已久的春游終于來(lái)了。
“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”今天春游花開(kāi)鳥(niǎo)翠鳴,濃濃春意惹人醉。我們踏著春天的腳步參加了學(xué)校組織的春游活動(dòng)。一路上大家有說(shuō)有笑,一個(gè)個(gè)都興高采烈,心花怒放。我們費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到了目的地——鎮(zhèn)山公園。這還不算,還得上山去,上山的時(shí)候,雖然大家累得氣喘吁吁,但是一個(gè)個(gè)都滿面笑容。
來(lái)到了山下,我們開(kāi)始吃東西,大家狼吞虎咽,像是幾天沒(méi)吃東西一樣。我們女孩子也沒(méi)有了往日的優(yōu)雅,玩起了“搶食大戰(zhàn)”,男孩子更不用說(shuō)了,他們的食物搶得滿天飛,像一只只小鳥(niǎo)在空中飛翔,看著大家狼狽不堪的.樣子,就像是舊社會(huì)一樣,沒(méi)東西吃。接著我們吃完了許多零食以后,就開(kāi)始表演節(jié)目,第一個(gè)節(jié)目是吹葫蘆絲,把美妙的歌聲傳了出去,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。第二個(gè)節(jié)目是薏琳同學(xué)表演魔術(shù),只見(jiàn)她把繩子串在杯子上,打一個(gè)結(jié),接著在打了結(jié)的地方吹了一口氣,杯子就掉了下來(lái),真神奇呀,大家吃驚地看著她,連鼓掌都忘了。接著,還有許多精彩的節(jié)目,一個(gè)接一個(gè),一個(gè)比一個(gè)精彩。接著我們玩了“打鼓傳花”也就是音樂(lè)一響,葫蘆絲一響,就開(kāi)始傳帽子,葫蘆絲一停,帽子落在誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演節(jié)目。開(kāi)始玩游戲,雖然我們閉著眼睛,但還聽(tīng)得到大家的歡笑聲;我的音樂(lè)一停,帽子竟然落到詣林手中,在大家的掌聲中,詣林才忸忸怩怩的背誦古詩(shī):床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。接著我們又開(kāi)始了游戲,這一次輪到林老師表演,只見(jiàn)林老師落落大方地表演兔子舞……,我們唱呀!跳呀!游戲就這樣結(jié)束了。
大家玩得樂(lè)而忘返,最后才依依不舍地回家了。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
我是一個(gè)書包,名字叫做“小調(diào)皮”,我是可愛(ài)的粉色,用來(lái)裝小主人大量的書本、文具,和各種各樣的東西。
我之所以叫“小調(diào)皮”是因?yàn),每次回到家,小主人順手把我放在凳子上,可是每一次我都往地上滑,于是小主人就叫我“小調(diào)皮”。其實(shí),我不是故意調(diào)皮的.,主要原因是我實(shí)在太胖了,所以才往下溜,根本坐不住凳子,為此我也一直很苦惱。
有一天晚上,我趁小主人睡著了,對(duì)肚子里面的書本說(shuō):“你們都快點(diǎn)出來(lái),我有話對(duì)你們說(shuō)!庇谑,那些語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書、各科輔導(dǎo)書,還有幾本課外書都跳了出來(lái),一摞原本白花花,如今被小主人全都寫上了字的本子,也一個(gè)個(gè)慢吞吞地爬了出來(lái)。我說(shuō):“我覺(jué)得我太胖了,你們當(dāng)中有沒(méi)有人能退出,不要呆在我的肚子里了,我要減減肥!”
這時(shí)大家紛紛搖頭,都說(shuō)小主人少了誰(shuí)也不行,不帶課本學(xué)校老師會(huì)使勁批評(píng)小主人,不帶作業(yè)更是沒(méi)有好果子吃……
哎!看來(lái)我還要繼續(xù)胖下去了,看著小主人負(fù)擔(dān)那么重,我真心疼呀!如果有一天,我瘦了下去,小主人背著輕便的我,快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué),那該多好啊!
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔,它的名字叫小白。
小白的毛雪白雪白的,就像冬天下的雪。眼睛紅紅的,好像兩顆通紅的寶石。它的尾巴短短的,像一個(gè)毛茸茸的.小毛球。
小白的名字是這樣來(lái)的:它剛到我家的時(shí)候是一團(tuán)白白的、小小的兔寶寶。我和媽媽看到它毛像雪一樣白,于是就取名叫它小白。
小白非常粘人。一天,我和媽媽去市里有事兒沒(méi)有帶上小白。等我們回來(lái)的時(shí)候,小白自己一個(gè)人坐在地上,嘴巴不停地動(dòng),臉上掛著很不高興的表情,好像在說(shuō):“哼!你為什么不把我也帶過(guò)去!蔽铱此桓吲d,就給它拿了一根胡蘿卜,哄它說(shuō):“對(duì)不起啦,下次一定帶上你。給,你最愛(ài)的胡蘿卜,快拿去吃吧。”
小白看見(jiàn)胡蘿卜兩眼發(fā)光,立馬抱起胡蘿卜啃了起來(lái)。它似乎心情變好一點(diǎn)兒,于是我就和它玩了起來(lái)。
不過(guò)小白有點(diǎn)怕生。記得有一次,我?guī)е“紫聵侨ネ鎯,許多小朋友都爭(zhēng)著來(lái)摸它,還稱贊說(shuō)真美呀!可小白卻被嚇得不輕。沒(méi)辦法,我只好把它帶回了家。
小白真可愛(ài)!我喜歡我家的小白,你們呢?
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
“八月十五月兒圓,爺爺為我打月餅。月餅圓圓香又甜,一塊月餅一份情——”又是一年中秋節(jié),讓我情不自禁地想起了這首兒時(shí)的童謠。
中秋節(jié)這天的月亮特別圓,代表著家庭團(tuán)圓。今年對(duì)我們家來(lái)說(shuō)尤其有特別的意義,因?yàn)槲覀兗叶嗔艘幻鲁蓡T,那就是我可愛(ài)的小妹妹,她將和我們度過(guò)她的第一個(gè)中秋節(jié)。
過(guò)中秋節(jié),肯定離不開(kāi)一頓美味大餐。姥爺大喊一聲“開(kāi)飯了”,接著,一鍋熱氣騰騰的火鍋就端了上來(lái)。姥姥負(fù)責(zé)抱妹妹,我和媽媽負(fù)責(zé)逗妹妹,爸爸負(fù)責(zé)幫姥爺。我們把妹妹逗地咯咯直笑,此時(shí)火鍋的香氣也開(kāi)始飄出來(lái),我們的說(shuō)笑聲和火鍋的香味飄滿了房間的'所有角落。我們?cè)谶@暖暖的氣氛中開(kāi)始品味這美味佳肴。最后,今天的主角月餅隆重登場(chǎng),它的味道吃起來(lái)格外香甜。
“八月十五月兒圓,爺爺為我打月餅。一塊月餅一片情”這首童謠又在耳邊響起,月餅是很甜蜜,但家庭的溫暖和親情才更值得我們珍惜。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
幾年前的暑假,媽媽和我,還有姥姥,一起去了大連的海洋館。
我們剛進(jìn)門,就被美麗的景色吸住了:水池上方有清脆的流水聲,水面上有一座漂亮的小橋,兩邊還有五顏六色的假花。
我們接著往前走,看見(jiàn)企鵝在水里自由自在的游動(dòng),它們有的在水里頂球玩;也有的在厚厚的冰上走動(dòng)。企鵝“穿著”漂亮的“黑禮服”,因?yàn)椤疤帧边露著“白肚皮”。像個(gè)大老板一樣,一擺一擺的走。
緊接著,我們來(lái)到熊管看到了北極熊,它那又胖又呆的樣子讓我忍不住想笑。北極熊又厚又白的皮毛再加上那圓圓的頭,小小的.耳朵就跟胖雪球一樣了。
我又看了大白鯊,它本來(lái)就是巨大的了,可它又露出了鋒利的牙齒,這不得不讓我退后了幾步?勺屛覜](méi)想到的是,它卻靈活的游來(lái)游去,大白鯊一會(huì)兒躲過(guò)巨石,一會(huì)閃過(guò)海草,這真讓我忍不住又向前走了幾步。
讓我最喜歡的是那漂亮的“降落傘”——水母。它那鮮艷的顏色就已經(jīng)讓人著迷了,可它又像舞蹈家一樣一上一下,一左一右的漂動(dòng)著,真好看。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了三年了,可我一樣記得很清楚,我愛(ài)大連!有機(jī)會(huì)我還要去大連玩。
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