有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇1
今天，我們?cè)谧魑恼n做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
老師先從一個(gè)口袋中拿出了一個(gè)瓶子，又拿出了三四個(gè)核桃。放到大約一半的時(shí)候老師問：“滿了嗎？”我們說：“沒滿！”
老師由一把一把的放核桃，直到老師把核桃都放滿了，才問：“滿了嗎？”我們說：“滿了。”這時(shí)我想還能裝什么東西嗎？老師由拿出來了一袋小米。老師拿著口袋的一端，把小米都集中到口袋的另一端。把小米一點(diǎn)一點(diǎn)的倒向杯子里。老師一邊倒一邊不停地問：“滿了嗎？”我們也不停地回答：“沒滿！”
老師把小米都倒完了，我們才回答：“沒了。”老師又拿出了面粉。小心翼翼地倒。老師問：“滿了嗎？”我們回答：“滿了。”這一個(gè)小小的瓶子可以先裝核桃，有一些小小的空隙還可以裝一些小米，在最上面還可以放一些面粉。就像人的腦子一樣，學(xué)完課本上的知識(shí)是不夠，還要學(xué)社會(huì)上的知識(shí)和許許多多的知識(shí)，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，所以我們要活到老學(xué)到老。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇2
一節(jié)科學(xué)課上，老師向我們介紹了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，叫作“拉不開的書本”。就是將兩本書的每一頁(yè)都互相重疊在一起，就怎么也拉不開了。
大家都不相信，怎么可能拉不開呢？老師見我們不相信，笑了笑，對(duì)我們說：“現(xiàn)在你們可以試試看，看看到底拉不拉得開�！闭f干就干，我和同桌陳安琪各拿一本語文書，從最后一頁(yè)開始，將每頁(yè)都小心地重合在一起。終于將每一頁(yè)都重合在一起了，我們長(zhǎng)呼了一口氣，接著，我們倆各拿一邊，開始拉。可是書怎么也拉不開來，我們使足了吃奶的勁，還是拉不下來。
我覺得這兩本書像是粘在了一起，準(zhǔn)確點(diǎn)說，是長(zhǎng)在了一起，怎么拉也拉不下來。我和同桌堅(jiān)持不懈，鼓勵(lì)自己：別以為你們重疊在了一起，就難倒了我們，我們一定會(huì)把你們分開的!我們拿著書本使勁地 甩，它們無動(dòng)于衷，我們一急，拿著兩本書發(fā)瘋似的甩，書經(jīng)受 不住我們的摧殘，終于投降了。要想讓書本分開真不容易��！
再看看周圍的其它同學(xué)，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，咬牙切齒，可書紋絲不動(dòng)，有的同學(xué)用力過猛，竟然把書都撕破了，有的同學(xué)實(shí)在是沒招兒了，只好將書本攤開，將書一頁(yè)頁(yè)地分開來。。。。。。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，大家紛紛跑去問老師這到底是怎么一回事，老師笑著說：“當(dāng)書本重疊在一起的'時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種摩擦力，導(dǎo)致書本怎么也拉不開，至于更多的道理，還要你們自己去挖掘�！�
“長(zhǎng)”在一起的書真有趣！沒想到每天都陪伴我的書本也蘊(yùn)含著大道理。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇3
聽媽媽說，最早的指南針可是咱們中國(guó)人發(fā)明的。寒假里，我決定當(dāng)一個(gè)小小的科學(xué)家，親自動(dòng)手，嘗試著做一個(gè)水浮式的指南針。
我先找來材料：一根點(diǎn)燃的蠟燭，一些紙巾，一根縫衣針，一把小剪刀，一杯干凈的水，一個(gè)手機(jī)。好啦，萬事俱備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在就開始做實(shí)驗(yàn)了。
我小心翼翼地用剪刀把縫衣針夾起，放進(jìn)火里烤了個(gè)兩三秒鐘，然后迅速放進(jìn)水里冷卻。再把針從水里拿出，用紙巾擦干。接著到了最關(guān)鍵的時(shí)候——要把針浮在水面上�？墒遣恢趺匆换厥�，這針總是不聽話地往下掉，是我手太笨呢？還是針太重呢？一次，兩次，三次……怎么每次都失�。繘]有一次是成功的，氣得我直想放棄。這時(shí)候爸爸提醒了我：“別著急，我相信你肯定行！來，你先用紙巾擦干針，再輕輕地把它放在水面上就行了！”聽了爸爸的話，我靜下心來，按照爸爸說的去做——我屏住呼吸，慢慢地把針放下去。呀，果然成功了，縫衣針穩(wěn)穩(wěn)地浮在了水面上。
我拿起剪刀，靠近針，哇，剪刀和針還吸在了一起！看來，此時(shí)此刻的針真的有磁性了！那它能為我們指示南北方向嗎？我繼續(xù)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。我又輕輕地用剪刀撥動(dòng)針，看，針在水面上來回不停地轉(zhuǎn)著圈圈，慢慢的，慢慢的，針停了下來。啊，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，這時(shí)候的針眼針尖的方向和原來的方向是一樣的。我又趕緊拿出手機(jī)，打開里面的“指南針”軟件對(duì)了一下方向。耶，我的實(shí)驗(yàn)成功啦，針眼針尖指示的方向和手機(jī)里“指南針”軟件指示的方向是一模一樣的。
是什么原因讓小小的縫衣針火燒冷卻之后就會(huì)有磁性呢？我百思不得其解，媽媽也回答不出一個(gè)所以然來。如果不用火燒冷卻這種方式，還有其它方法讓針具有磁性嗎？看來生活中一個(gè)小小的簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，卻藏著大大的學(xué)問。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇4
今天下午，我突發(fā)奇想：油和水都是生活中必不可少的東西，如果它們碰撞在一起會(huì)發(fā)生什么呢？我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)正式開始了。我找來家中的碗，先倒入半碗水，水清澈透明。接下來輪到食用油登場(chǎng)了，我把少許食用油倒進(jìn)裝了清水的碗里，只見被倒進(jìn)水底的油馬上吐著氣泡往上冒，不一會(huì)兒就都漂浮在水面上了，一個(gè)個(gè)光滑的金黃的油珠慢慢地聚攏在一起，形成了一大片被水托著的金黃色的小船，和清水涇渭分明。
我查了一下資料，原來油的密度比水小，所以油和水碰撞到一起，油才總是漂浮在水面上。哦，爸爸煮湯的時(shí)候，總是有一層漂亮的油花浮在湯上面，原來是這個(gè)原因�。�
油和水碰撞的實(shí)驗(yàn)可真有趣！
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇5
在我觀察記憶的長(zhǎng)河里，流淌著許許多多的事，最有趣的是今天下午的實(shí)驗(yàn)，你想不想聽呢？如果想聽，就跟著我來吧，我講給你聽吧！，
今天下午陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照 。照在我們的學(xué)校，第 節(jié)課外活動(dòng)，我和劉丹妮，拿了一把尺子，一張白紙。我左手拿著我的羊角辮，右手拿這尺子來回在我的頭發(fā)上來回摩擦，心里想，這是我的發(fā)明，劉丹妮她用手一點(diǎn)一點(diǎn)的撕著白紙，這時(shí)我突然把我的尺子放在劉丹妮的白紙上，噢，好神奇呀！白紙突然飛起來了，我目瞪口呆，怎么那么奇怪呢！到底是怎么回事，小白紙?jiān)趺戳�，我又做了一次結(jié)果還是讓我大驚失色，看見白紙?jiān)诳罩酗w舞，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛。
這到底是怎么回事呢！我苦苦思索，但仍然沒有結(jié)果，我又反復(fù)的做實(shí)驗(yàn)，還是找不到我要的答案，我跑去問劉丹妮，她說不知道，我又去問王茹玉，她也不知道 ，我心想，我一定要把它查的水落石出，這 時(shí)方 老師來了，我不管三七二十一問 方 老師，為什么我把尺子在頭發(fā)上來回摩擦后，尺子可以小白紙飛起來。 方 老師說：“你這個(gè)小笨蛋，讓我來說，真是小菜一碟�！彼芰虾皖^發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電，就會(huì)吸起小白紙。我一聽，真是小菜一碟啊！
啊，真是一次有趣的奧秘呀！這次實(shí)驗(yàn)不盡收獲了成功還收獲了知識(shí)。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇6
玩上的時(shí)候，自然課上班主任給大家做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
首先，班主任拿來一個(gè)癟下去的乒乓球，神秘地說：“大家誰能幫我使這個(gè)乒乓球恢復(fù)原狀呢？”大家都搖搖頭。班主任笑了：“大家看我的絕招！”說完，拿來一個(gè)燒杯，放入乒乓球，又倒上熱水，只見乒乓球在熱水里漸漸地鼓起來，不一會(huì)兒，乒乓球恢復(fù)了原樣。大家都驚奇地睜大了眼睛，吳婷婷問老師：“冷水能不能使乒乓球鼓起來呢？”大家七嘴八舌，有的說能，有的說不能。班主任開口了：“好了，別爭(zhēng)了，讓實(shí)驗(yàn)告訴大家冷水能不能使乒乓球恢復(fù)原狀�！�
班主任把乒乓球放在冷水里，奇怪，乒乓球沒有恢復(fù)原狀，大家十分驚訝。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇7
我有一柄放大鏡，今天，我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——放大鏡取火。
準(zhǔn)備好了材料——一張紙和一柄放大鏡。便走出了家門。
我面對(duì)著太陽(yáng)，把紙放在地上，用放大鏡對(duì)準(zhǔn)了紙的邊上。果然，一個(gè)又亮又熱的光點(diǎn)出現(xiàn)在了紙上，我異常地興奮，本以為，紙很快就會(huì)燃燒起來。十分鐘過去了，紙還是沒有燃燒。二十分鐘，三十分鐘……甚至一個(gè)小時(shí)，紙一點(diǎn)也沒要燃燒的意思，就在我絕望的時(shí)候，爸爸來了！我請(qǐng)教了爸爸為什么會(huì)這樣？爸爸說：“要把光聚在一個(gè)點(diǎn)上，一動(dòng)不動(dòng)，而且聚光點(diǎn)越細(xì)越好�！甭犃税职值慕陶d，我又嘗試著做了一遍�？墒牵埦秃臀易鲗�(duì)一樣，就是不燃燒。我決定放棄實(shí)驗(yàn)，討論，研究一下。
回到家我和媽媽研究了很久，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題：放大鏡度數(shù)不夠，照射的時(shí)間就要好久；其次是焦點(diǎn)一定要固定在一個(gè)地方，不要左右搖晃，不然熱量不夠大，紙是不會(huì)燃燒的。
雖然，實(shí)驗(yàn)失敗了，但依然是一次有趣，難忘的實(shí)驗(yàn)。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇8
“繩怡然家有鸚鵡，王銘琪家有小狗……”我滔滔不絕的和爸爸在車上說著說著，終于爸爸禁不住我的死纏爛打，同意我星期六買倉(cāng)鼠了�！耙�！”我高興的一蹦三尺高，圓了我多年的“寵物夢(mèng)”。
盼著、盼著，終于盼到星期六了。我早早的起了床。和爸爸驅(qū)車前往了聯(lián)洋廣場(chǎng)的“寵物世家”，一進(jìn)店門我就看見了我夢(mèng)寐以求的倉(cāng)鼠了。要養(yǎng)倉(cāng)鼠可不容易，首先要挑選一個(gè)寬敞的籠子，爸爸幫我挑選了一個(gè)設(shè)備齊全的籠子，還幫我拿了一袋浴沙、谷物和一包紙棉。我則在一旁挑選倉(cāng)鼠，買那只好呢？突然，我的目光轉(zhuǎn)向了一只肥嘟嘟的布丁種類的倉(cāng)鼠，就這只好了！我喊道，工作人員就把我選中的那只“幸運(yùn)兒”抱進(jìn)了籠子里，把食盆里倒?jié)M了谷物，把籠子里鋪滿了紙棉，爸爸也付好了錢，我們興高采烈的回家了。
回到了家，媽媽看到了倉(cāng)鼠連連稱贊它可愛，弟弟也坐在嬰兒車?yán)锬坎晦D(zhuǎn)睛的看著倉(cāng)鼠，好像心里在想：這團(tuán)黃色的東西怎么會(huì)動(dòng)？我?guī)狭撕窈竦氖痔祝鸦\子打開，用手把倉(cāng)鼠放到了手心里，倉(cāng)鼠沒做任何反抗乖乖的在我的手心里坐了一會(huì)兒，又自己從我的手上跳到了籠子里，它真是太可愛了！
我愛倉(cāng)鼠，希望我們永遠(yuǎn)在一起。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇9
有一天，學(xué)校送了我一份禮物 ——— 一個(gè)在家完成的親子小實(shí)驗(yàn)———杯子倒立不漏水。
我對(duì)這份禮物很好奇，起初我腦海里有一個(gè)大問號(hào)，心想：一張紙能托住一杯水？這是不可能的事。正在這時(shí)，媽媽開口說話了，“你動(dòng)手做一做不就知道了嗎？”。于是我找來了實(shí)驗(yàn)用的工具，首先往杯子里裝半杯水，然后，用一張比杯口略大的紙片覆蓋住，用手輕輕壓住紙片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立過來，“唉，失敗了”，水嘩啦啦地流了下來，但是我沒有放棄，決定馬上重做，第二次我把杯子裝一杯滿滿的水，然后重復(fù)第一次的實(shí)驗(yàn)步驟，沒想到這次竟然成功了，紙片穩(wěn)穩(wěn)地把水托住了，我驚喜萬分。后來聽媽媽一解釋，讓我知道了真相，哦，原來是這樣的，是杯子外面的大氣壓力大于杯子和水的重量，其實(shí)是大氣壓力托住了水，沒想到這個(gè)看不見、摸不著的東西居然有這么神奇的力量，真是太有趣了！
這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)帶給我無限快樂，同時(shí)也讓我明白了“實(shí)踐出真知”的道理。
有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文 篇10
今天一上課，老師很神秘的說：“今天我們來做個(gè)試驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)迷惑不解，心想：“老師呀！你的葫蘆到底賣的是什么藥呀？”
實(shí)驗(yàn)開始了，老師拿來個(gè)杯子，里面放了個(gè)雞蛋，問我們：“怎么才能是雞蛋飄起來呢？”同學(xué)們頓時(shí)都陷入了思考中，不久就有同學(xué)想到了辦法。：“老師，加水，加水�！崩蠋熅烷_始往被子里加水，但是，雞蛋像沉睡的小寶寶似的躺在杯底，一動(dòng)動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛：“把涼水倒掉，加熱水”“老師是個(gè)騙子，雞蛋根本就漂不起來”突然，有個(gè)聲音說：“往里加鹽，再攪幾下”老師聽了后，變魔術(shù)似的從桌子下面拿出一包鹽，開始往水里加鹽，全班同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的叮這輩子里的雞蛋，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，靜得連一根針掉下來的聲音都能聽得到。奇跡發(fā)生了，只見雞蛋像個(gè)調(diào)皮的小男孩晃晃悠悠地飄到水面上；又像一條小船一樣在水面上游來游去。
這是為什么呢？為什么剛開始雞蛋飄不起來，加了鹽后就能飄起來呢？
最后老師告訴我們了答案：“因?yàn)樗拿芏刃�，所以雞蛋漂不起來，加鹽后變成了鹽水，鹽水的密度大，雞蛋就飄起來。
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