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三年級(jí)雷鋒的作文

時(shí)間:2022-06-14 20:34:03 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)雷鋒的作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)雷鋒的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)雷鋒的作文六篇

三年級(jí)雷鋒的作文 篇1

  班級(jí)是一個(gè)整體,同學(xué)們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。在學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì)。在生活中,我們相互幫助。同學(xué)之間,團(tuán)結(jié)友愛的友誼之花,猶如盛開的鮮花,在我班爭(zhēng)奇斗艷。

  記得,在二年級(jí)時(shí),我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔,你在哪里”這片課文,通過(guò)尋找雷鋒的足跡,贊揚(yáng)了雷鋒助人為樂(lè)的精神,告訴我們只要有愛心的地方,就會(huì)有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無(wú)似奉獻(xiàn)助人為樂(lè)的精神的鼓舞下,使我們班上的好人好事越來(lái)越多了。

  學(xué)習(xí)上,同學(xué)們互相幫助。學(xué)習(xí)好的同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),比如:“我們班的班長(zhǎng),她每天都主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課,耐心地給他講解不會(huì)的題,堅(jiān)持不懈的給他補(bǔ)了一個(gè)月。”使我們班那個(gè)學(xué)習(xí)差的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下,有許多學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué),把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)了。使我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)由以前的第三名,上升到了第二名。

  這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里,竟相開放的友誼之花,還有許多許多……

三年級(jí)雷鋒的作文 篇2

  其實(shí)在我們班也有許多小雷鋒,學(xué)校要求搬花,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花;班里的水盆壞了,同學(xué)們偷偷地買來(lái)新水盆;班里的窗簾臟了,同學(xué)們主動(dòng)洗;班里的桌椅壞了,同學(xué)們主動(dòng)修好

  讀了《雷鋒》這本書,在我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)閃現(xiàn)出雷鋒偉大而又平凡的形象。

  雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵,而他卻做出了不平凡的舉動(dòng),好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大,是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起,用革命的干勁深深地鼓舞著自己,用黨的`光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了,他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好;大嫂的車票丟了,雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票;當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候,他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢他常說(shuō):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。這就是說(shuō),不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢雷鋒叔叔這種助人為樂(lè)的精神是到處都可以閃光的。

三年級(jí)雷鋒的作文 篇3

  她長(zhǎng)著一張清秀的臉龐,一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛,每當(dāng)下課鈴聲一響,別的同學(xué)都像長(zhǎng)了翅膀的鳥兒似的飛出了教室,只有她——我們的學(xué)習(xí)委員翁小麗,依然畢恭畢敬地呆在自己的小天地里津津有味地啃著心愛的兒童文學(xué)。

  理所當(dāng)然,久而久之,“小書蟲”“小書迷”便成了她的代名詞。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),小麗再怎么對(duì)書愛不釋手,一旦有小伙伴來(lái)向她請(qǐng)教習(xí)題,她肯定會(huì)立即放下手頭的書,耐心而又細(xì)致地講解,這種方法不成,再換一種,直到小伙伴搞懂了為止。怪不得同學(xué)們又在私底下給了她一個(gè)昵稱“小翁老師”。

  她不僅在學(xué)校里能熱心輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。最令人難忘的是,有一回快期末了,不料班上的后進(jìn)生小強(qiáng)病倒了,一連三天不能來(lái)校上課。這下可把小麗給急壞了。她居然主動(dòng)跟父母商量,每天放學(xué)后帶上當(dāng)天的作業(yè)去小強(qiáng)家,給他補(bǔ)課并教他作業(yè)。那個(gè)學(xué)期小強(qiáng)不僅沒(méi)落下功課,學(xué)習(xí)態(tài)度也漸漸端正了,令小強(qiáng)的父母感動(dòng)不已。

  好學(xué)聰慧的小麗就這樣成了班上名符其實(shí)的活“雷鋒”。

三年級(jí)雷鋒的作文 篇4

  雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限為人民服務(wù)中去。雷鋒是一個(gè)好榜樣,我身邊就有一個(gè)活雷鋒!讓我來(lái)跟你們講一講吧!

  那一天,我乘著公交車回家,好不容易才擠上車,可車?yán)锶撕芏,天氣也是跟我作?duì),偏偏驕陽(yáng)似火,擠得我滿頭大汗,只好找個(gè)縫隙站著。車開了一會(huì)兒,又上來(lái)了幾個(gè)人,這讓我擠起很不舒服,也累得腰酸背痛,腳發(fā)軟,手也不聽使喚,整個(gè)身體隨著車子的快慢而搖晃著。還有多久才到?我還要站多久?想著想著,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  “小朋友過(guò)來(lái),到我這里來(lái)。”我看了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)半百的奶奶,她微笑著說(shuō):“小朋友,來(lái),你坐我這!甭牭竭@句話,我連忙坐了下來(lái),那位慈祥的老奶奶站在我的旁邊,時(shí)不時(shí)交換這雙腿!澳棠,累了嗎?你坐吧!我站在!薄皼](méi)關(guān)系,我馬上就要下車了,你坐著!边^(guò)一會(huì)兒,我下車了,你坐著。過(guò)了一會(huì),我下車了,我往公交車那邊往去,發(fā)現(xiàn)老奶奶還在車上。我知道了她剛剛是騙我的。這時(shí),我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  之后,每次坐車,我總會(huì)把坐位讓給老、弱、殘疾人。我覺得被人關(guān)心和關(guān)心別人都是一種快樂(lè)。

  這位老奶奶難道不是一位活雷鋒嗎?我相信人人都像這位老奶奶一樣,這個(gè)世界一定會(huì)美好的!

三年級(jí)雷鋒的作文 篇5

  那是去年夏天發(fā)生的事,那天是星期天,我那天放假,我的媽媽也放假,我們?cè)诩乙矝](méi)什么事,媽媽就說(shuō);寶貝,你想去那玩去,媽媽帶你去玩,我說(shuō),媽媽,我的姥姥家有小兔么,媽媽說(shuō)。有呀昨天剛剛買的,你要去看呀。我說(shuō)是的,我最喜愛的動(dòng)物是小白兔,她很可愛。

  我們下樓了,我們?cè)跇窍碌裙财,公共汽車?lái)了,我們上了車,這是車上只剩兩個(gè)位置了,就讓我和我的媽媽坐上了,過(guò)了一會(huì),有個(gè)老奶奶上來(lái)了?墒擒嚿弦呀(jīng)沒(méi)有坐位了。并且,這個(gè)老奶奶己經(jīng)很大的歲數(shù)了,車上沒(méi)有一個(gè)人讓座,這是媽媽說(shuō)我,你給老奶奶讓座吧我們要幫助老奶奶,我笑了很長(zhǎng)的時(shí)間,后來(lái)那我起來(lái)了。我說(shuō)老奶奶,您做我的位置吧,我站著,老奶奶說(shuō)不用,我說(shuō)你座吧,沒(méi)事。這老奶奶才坐下,大家都稱我是小雷鋒,我很高興我下車了,到姥姥家,我把事情跟姥姥說(shuō)了一遍,姥姥也稱我是小雷鋒,我非常的高興。我們要從小時(shí)做起,才能成個(gè)真正的雷鋒。

三年級(jí)雷鋒的作文 篇6

  在人世間每一個(gè)角落,都有一個(gè)小小的“雷鋒”,連我們學(xué)校,我們班級(jí)都有好多個(gè)“活雷鋒”。比如說(shuō)唐嘉誠(chéng),謝如意,錢晶晶等,好多人都在幫助著我,幫助著同學(xué)。

  丁玲是我們班的佼佼者,她體育好,字寫得也很好,學(xué)習(xí)也比我好,而我是一個(gè)體育很差,字寫得又差,學(xué)習(xí)又中等的人。丁玲天生長(zhǎng)得漂亮,烏黑的頭發(fā),白白的皮膚,個(gè)子又高,簡(jiǎn)直天生看上去就是個(gè)好同學(xué)。

  我有一天特別倒霉,早上剛上學(xué),爬樓梯爬第二級(jí)時(shí)“啪”的一聲摔了下來(lái),關(guān)節(jié)那里擦傷了很疼。那時(shí)候,丁玲來(lái)了!我想:這才開學(xué)第四天,就被別人看見我的丑樣,真丟臉面啊!”丁玲看見我摔倒在地,她就馬上跑到我面前問(wèn)了一句:“疼不疼啊?”我立刻回答:“不疼!”丁玲大聲地說(shuō):“不疼才怪呢,看都滲血了,你啊!下次要小心一點(diǎn)哦!”說(shuō)完,她立刻把我扶回教室。她累得滿頭大汗,因?yàn)槟菚r(shí)是三樓(三年級(jí)時(shí)的三樓),趕緊放下書包飛快地跑向一樓的廁所用水把衛(wèi)生紙弄濕,又急急忙忙地奔向教室,累得氣喘吁吁,又走到我面前清洗我的傷口,又問(wèn):“疼不疼啊!?“不疼。”我回答。以后,她每天看我的傷好沒(méi)有,結(jié)果兩天后我終于好了,丁玲的照顧就像冬天很冷時(shí),給了我一身羽絨服讓我感到溫暖,真舒服啊!

  人間處處都有活雷鋒的蹤跡,希望活雷鋒越來(lái)越多,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)“活雷鋒”吧!

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