【精選】三年級(jí)蝸牛的作文26篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的【精選】三年級(jí)蝸牛的作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)蝸牛的作文 1
一天，我看見有個(gè)同學(xué)抓了一只蝸牛，把它放在紙盒里。小小的蝸牛扭來扭去，太可愛了！我央求同學(xué)：“我可以摸一下它嗎？”“不行！”同學(xué)邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕�！昂撸 蔽艺f：“你太小氣了！我也去捉一只蝸牛，比你的大，讓你羨慕嫉妒恨！”“那就看機(jī)捉不捉得到了�！蔽以趯W(xué)校里找呀找，就是沒找到。突然，我看到了一條亮晶晶的白線，我順著那條白線走過去，然后就發(fā)現(xiàn)一只又大又圓的蝸牛。我問科學(xué)老師王老師為什么會(huì)這樣。王老師說：“那是蝸牛身上的黏液，有了黏液，蝸�？梢缘教幣�，在墻上，玻璃上，都可以�！薄霸瓉砣绱搜剑 蓖趵蠋熯�說：“它的家要在潮濕的'地方……”
我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子里，它便在里頭爬來爬去，在里面排糞了好幾回呢！
有一天晚上，它爬出來了，睡覺的時(shí)候我很害怕。它會(huì)不會(huì)爬到我床上來吧。第二天，我在杯子的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了它。它已經(jīng)縮進(jìn)殼里去了。幸好媽媽大膽，把它放到了杯子里。誰知，第二天，它又爬出來了。現(xiàn)在還不知道它在哪里闖禍呢！
經(jīng)過這一次觀察，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的殼邊有一個(gè)小孔，那是它排糞的地方，叫排糞孔。它的糞便是條形的，還有一點(diǎn)兒卷卷的。你拿住它的殼，它就會(huì)掙扎，10秒鐘過后，排糞孔旁邊又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小孔，叫呼吸孔。它就用這個(gè)孔來呼吸。它最愛吃菜葉和樹葉了。什么蘋果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡著了，你把它放在水中，它就又會(huì)蘇醒過來。
小小的蝸牛也會(huì)有這么多的秘密，我越來越愛蝸牛了。
三年級(jí)蝸牛的作文 2
今天下午，科學(xué)張老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察蝸牛。下課后我迫不及待地沖出教室，到花壇邊尋找蝸牛。我扒開草叢，仔細(xì)地一遍遍找，功夫不負(fù)有心人，終于被我找到了兩只小小的蝸牛。我把蝸牛放在飼養(yǎng)盒里，欣喜若狂的跑回了教室。
你瞧！這個(gè)小家伙長得還真怪呀！它沒有骨骼，全身軟綿綿的，背上背著螺旋形的“小房子”，那么小的殼有什么用呢？原來這是用來保護(hù)自己的。我輕輕一碰它的頭，馬上就縮回到殼里了。過了一會(huì)兒才探頭探腦地伸出頭來，見沒有危險(xiǎn)了，就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛長著兩對(duì)長短不一的觸角，長的一對(duì)像天線，頂端有兩個(gè)小鼓包，那就是它的眼睛。短的一對(duì)像探測(cè)棒，這是蝸牛的嗅覺器官，它們靠觸角傳遞信息。它的嘴巴像小小的圓孔，小巧玲瓏，你可別看它小，吃起東西卻很快，一片整齊的樹葉馬上被它咬得千瘡百孔，面目全非。當(dāng)蝸牛在爬行的時(shí)候，腹足緊緊地貼著地面，帶動(dòng)身體不斷前行，分泌出的黏液起到了潤滑、減少摩擦的作用。怪不得蝸牛爬過的地方都會(huì)留下白白的痕跡。
看著這兩只可愛的小蝸牛我突發(fā)奇想，何不讓它們來一場(chǎng)“跑步”比賽呢？我把它們并排放到了桌子上，在終點(diǎn)放上了嫩嫩的葉子。開始了，只見一只大的蝸牛扭動(dòng)著身體，背著重重的“大房子”，一步一步往前爬著，一路上留下的.白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一只小的蝸牛，它還縮在殼里懶洋洋的睡大覺呢！我拿了一片葉子在它面前晃呀晃，它好像聞到了味道，慢悠悠的探出了腦袋，也開始移動(dòng)了起來�？墒菫闀r(shí)已晚，那只大的已經(jīng)爬到了終點(diǎn)津津有味地吃著嫩葉，小蝸牛卻還在氣喘吁吁地追著。大蝸牛伸長觸角歡快地?fù)]著，好像再說：“我勝利了，我勝利了！”
小蝸牛真有趣呀！在給我歡樂的同時(shí)，也給我?guī)砹酥R(shí)。
三年級(jí)蝸牛的作文 3
早晨，我寫完毛筆字到廚房洗手，水池上面的墻壁上爬著一只可愛的小蝸牛。
小蝸牛長得太怪了，它軟軟的好像沒有骨頭，全身都是肌肉。身上背著一座淡黃色的，螺旋形的“小房子”。它頭上還長著像天線一樣的觸角，觸角下面還長著一個(gè)針孔一樣的嘴巴，嘴巴里還著2500多顆牙齒。它用扁平的像吸盤一樣的.足，緩緩地向上蠕動(dòng)真是太奇妙了！
這時(shí)我滿懷好奇地問媽媽：“媽媽，墻壁上怎么會(huì)有一只小蝸牛？”“可是你爺爺送來菜上的�！薄芭�！原來是這樣！我還以為是從樓下爬上來的呢？”說完，我興致勃勃地拿來一個(gè)小盒子，輕輕地把小蝸牛捉下來，放進(jìn)小盒子里。小蝸牛頓時(shí)被嚇得縮進(jìn)“小房子”里，一動(dòng)不動(dòng)。于是，我拿水給它喝，又拿青菜葉給它吃……嘿！這個(gè)小東西卻不領(lǐng)情，任我用各種辦法誘惑，它還是不把頭伸出來，不吃不喝的。
一直到中午，小蝸牛還是緊緊地縮著。哎！這樣下去它一定會(huì)沒命的�？粗蓱z的小蝸牛，我難過的對(duì)媽媽說：“媽媽，我們還是把小蝸牛放了吧，它一定是想媽媽了�！薄昂煤⒆�，這樣就對(duì)了，小蝸牛本來就屬于大自然�！眿寢屨f。
后來，我把小蝸牛放到廣場(chǎng)的草地上。奇妙的小窩牛好像一下子精神了許多，仿佛在對(duì)我揮手告別：“謝謝你，小主人！”不一會(huì)兒，小蝸牛便消失在草叢中。
觀察蝸牛真有趣！
三年級(jí)蝸牛的作文 4
自然界中有許多動(dòng)物和植物，它們或許（有的）像蚊子、螞蟻那么不起眼，有的像熊貓、老虎那么珍貴，但它們都有很多奧秘。
今天，剛下過小雨，空氣很潮濕。我在院子里的墻角上發(fā)現(xiàn)幾只蝸牛。一個(gè)念頭閃過我的腦海：何不捉幾只蝸牛研究研究呢？
說做就做，我立刻抓了兩只蝸牛。哇，好可愛！圓圓的殼上有幾個(gè)圈，越往外越大，越往外越寬。平時(shí)，蝸牛都是躲在殼里，并用粘液封住洞口，這樣，它就可以安心地在殼里睡大覺了。只有在雨天這樣潮濕的天氣，它才從殼里鉆出來，背著大大的殼慢慢地爬了。
蝸牛為什么會(huì)分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙鍋問（紋）到底。我便上網(wǎng)查，網(wǎng)上說蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的'小東西。那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來的，爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過的地方。噢，原來是這么回事呀。
還有一個(gè)問題一直迷惑著我：蝸牛到底是益蟲還是害蟲？我決定不再請(qǐng)求電腦老師，自己動(dòng)手做一做。我找來一個(gè)死蚊子和一片菜葉，放在蝸牛跟前。過了一會(huì)兒，蝸牛探出頭來，在菜葉上聞了聞，便大口大口地吃起來，而那只死蚊子呢？蝸牛看也沒看。所以，事實(shí)證明，蝸牛是害蟲。
我又繼續(xù)觀察起來。我又看見，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長的，一對(duì)短的。我心里想這肯定是蝸牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一對(duì)是眼睛，哪一對(duì)是鼻子呢？我心里猜想：估計(jì)是跟人的一樣，上面的長觸角是眼睛，下面的短觸角是鼻子了。我不敢肯定，又上網(wǎng)查了查，果然是這樣。我肯定了我的想法。
這一次試驗(yàn)很成功，我很高興，同時(shí)又明白：做事要大膽猜測(cè)，自然界中還有很多秘密沒有解開，讓我們一起發(fā)現(xiàn)、一起努力吧！
三年級(jí)蝸牛的作文 5
我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對(duì)觸角，一對(duì)長一對(duì)短，在長的觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據(jù)說里面有三萬六千多顆牙齒呢！
蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路，再伸展長長的身體，像戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。它爬過的地方會(huì)留下長長的黏液，閃爍著光澤。觀察仔細(xì)的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它還時(shí)不時(shí)拉點(diǎn)便便呢。最特別的是，它還有一個(gè)大大的.殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體，它立馬就躲到殼里去了，老半天才慢慢蠕動(dòng)身體，再次探出頭來。
有一次，我把樹葉和青草放到蝸牛的飼養(yǎng)盒里，可蝸牛卻一直縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。后來我拿了些菜葉放到盒子里，蝸牛一轉(zhuǎn)眼就爬到菜葉中間，用它的小嘴啃了一個(gè)小小的洞。不一會(huì)兒，菜葉上就有了許許多多的洞。這時(shí)，我才明白，原來蝸牛最喜歡的食物是菜葉啊！
小蝸牛還很調(diào)皮。有一天早晨，我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了。我馬上去找它，找了好久，才發(fā)現(xiàn)蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著對(duì)媽媽說：“小蝸牛離家出走了！”媽媽說：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調(diào)皮呀！
三年級(jí)蝸牛的作文 6
去年夏天，下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨過之后，天空中白白的云像棉花糖似的飄蕩在天空。我在家里的花園看到墻壁上、地板上、菜地里全部爬滿了千姿百態(tài)的蝸牛�！盀槭裁聪掠旰笸蝗粫�(huì)出來那么多的蝸牛呢？”我心里充滿著疑惑。
蝸牛的殼是自己的盔甲，只要你用手或其它物品碰一下它的殼，蝸牛就會(huì)迅速的鉆進(jìn)殼里躲藏起來。你看它們外殼的顏色有很多種：有白色的、有褐色的、有粉紅色的、還有黃色的。蝸牛還有兩條明顯的觸角，觸角上面有一雙圓溜溜的眼睛，非常好看！
蝸牛真可貪吃��！每當(dāng)大雨過后，他們都十分自在地捧著菜葉，津津有味的吃起來。很快菜園的.菜葉被蝸牛一掃而光，媽媽怒氣沖沖地把所有蝸牛捉得干干凈凈，裝到一個(gè)盒子里。我發(fā)現(xiàn)吃飽了的蝸牛顯得十分悠閑，有的爬到盒子上逍遙地曬太陽；有的在盒子里散步；有的揮動(dòng)著觸角，似乎在跳舞呢。后來我也終于明白了蝸牛喜歡在雨天四處活動(dòng)，尋找食物。
蝸牛雖然很小，但它有自己的夢(mèng)想，不管前面路多么漫長和艱險(xiǎn)，它都勇敢地堅(jiān)持走下去，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
三年級(jí)蝸牛的作文 7
上完蝸牛的科學(xué)課，我回家對(duì)爸爸說：“我們?nèi)ビ^察蝸牛吧！”“好�。 卑职终f，我們找了好久，終于找到了兩只蝸牛。
蝸牛的殼圓圓的，像一個(gè)棒棒糖一樣，一圈一圈的，兩根觸角細(xì)細(xì)的，像兩根長長的天線，眼睛竟然在觸角上面。它身上還有粘液，粘性特別大，我試著扯了一下蝸牛，可是扯也扯不下來。它的`顏色很特別，是土黃色的，它藏在草叢中，我每次都找不到它。
蝸牛也喜歡吃新鮮的白菜葉子，它吃食物的時(shí)候是用粘液把葉子給粘住，慢慢地把底盤張開，用一對(duì)觸角上的小嘴巴，把葉子慢慢地一口一口地吃下去。
這兩只蝸牛很調(diào)皮，我每次找它們，它們都要和我作對(duì)。有一次，我正在找它們，它們看到我像是看到了怪物一樣，急忙跑到土壤中。還有一次，我不小心碰到了蝸牛的眼睛，那觸角像風(fēng)一樣縮了回去。
有一天，我去看蝸牛，蝸牛竟睡覺了，我把它放在水中，過了幾個(gè)鐘頭，蝸牛才醒來，慢慢地爬了出來。我真喜歡你，蝸牛！
三年級(jí)蝸牛的作文 8
今天，我做完老師布置的作業(yè)和家里的做作業(yè)，經(jīng)過“法西斯”——媽媽的允許，我便到樓下來觀察大自然，忽然我看見一只小蝸牛正在悠閑地散步，我便蹲下身子，仔細(xì)觀察小蝸牛，蝸牛的身上馱著一個(gè)堅(jiān)硬的殼，殼上都有一道道像棒棒糖一樣的圓圈。身體非常柔軟，頭上有一對(duì)觸角，觸角上有兩只眼睛，頭的'下方有的一張極小的嘴巴，合上時(shí)像一條細(xì)細(xì)的穿針線，長得很古怪。氣孔是用來呼吸的，還能排泄廢物。
蝸牛喜歡吃蔬菜或綠色植物。它走過的地方都會(huì)留下像鼻涕一樣的東西，這是為什么呢？原來，蝸牛為了保持平衡，就會(huì)分泌出一種粘液，使自已爬高是不會(huì)摔下來。
忽然蝸牛把頭縮進(jìn)殼里，它想要干什么呢？原來，它想把自已嬌嫩的身軀縮進(jìn)“棒棒糖屋”——小小的殼里，甜甜地睡上一覺。
這只蝸牛真可愛，它帶給我無窮的知識(shí)和樂趣！
三年級(jí)蝸牛的作文 9
一場(chǎng)雨結(jié)束了，烏云慌慌張張的跑走了，太陽爺爺又霸占了天空。于是我和媽媽去菜市場(chǎng)買新鮮好吃的菜。在寬闊的馬路上我和媽媽遇見了幾只小蝸牛，看來它們是不怕太陽爺爺用魔法棒處罰它們，這幾只大膽的小蝸牛。
這又可愛又肉都都的小蝸牛真是太讓人喜愛了！它的`殼五顏六色的簡(jiǎn)直就像彩虹一樣漂亮。身子粉粉的，觸角上還有兩顆像黑寶石一樣的眼睛。它們爬的真慢，它們爬完的路都留下了它們的黏液。我想：是不是它們留下黏液是因?yàn)榕抡也坏交丶业穆费�？我在仔�?xì)觀察，它們還有足！媽媽告訴我“其實(shí)它們牙齒大約有26000顆！”我一聽到牙齒這么多都驚呆了！
這真是一只只有趣的小蝸牛，我和媽離開了，它們還在繼續(xù)走，可能它們也要去菜市場(chǎng)買菜，回家像我的媽媽一樣給它們的孩子做做飯！
三年級(jí)蝸牛的作文 10
記得有一天，我在河邊抓到了一只蝸牛，這只蝸牛非�？蓯�，它也非常膽小，一碰它的觸角，它就會(huì)躲進(jìn)它的“小房子”里！
這只蝸牛非�？蓯�，因?yàn)樗幸粚?duì)可愛的觸角，和它背上的“小房子”非常惹人喜歡。
蝸牛的觸角的上端有兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，像沙粒般大小，這就是它的.眼睛。雖然有眼睛，可蝸牛根本看不到外面的花呀草呀，因?yàn)樗难劬Σ皇呛芨呒?jí)，所以看不到外界的圖像，只能感受到外界的明暗變化。小蝸牛自己可一點(diǎn)兒也不在意，它覺得這樣蠻好的。它一邊慢慢地散步，一邊用它的眼睛東觸觸西碰碰，一遇到障礙物，它就把觸角趕緊縮回來。
蝸牛非常膽小，蝸牛一碰到障礙物，它就藏進(jìn)它的“小房子”里，我想它是為了保護(hù)自己吧！
蝸牛是我最喜歡的昆蟲之一。
三年級(jí)蝸牛的作文 11
今日午時(shí)，我和媽媽在花圃里捉到了一只蝸牛。
蝸牛背著一個(gè)重重的殼，頭上有兩對(duì)觸角，眼睛長在觸角的頂端，圓圓的'。它的全身由腹部、腹足、觸角、口、殼等器官組成。
蝸牛爬過的地方會(huì)留下粘液，跟著粘液準(zhǔn)會(huì)找到這小家伙，粘液也有很大的作用，分泌出粘液能夠降低摩擦力，幫忙行走，還能夠防止螞蟻等昆蟲的侵害。
蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的環(huán)境下居住，把蝸牛放入水中，它會(huì)伸出頭來，（不然會(huì)窒息而死）。蝸牛厭惡陽光和鹽，如果在它身體上放一些鹽，它的肉就會(huì)化成水。
我采來幾片綠葉給蝸牛吃，它始終不肯吃，我就去玩了，大約過了半小時(shí)，我又來看蝸牛，驚得目瞪口呆，它居然吃完了一小片，原先蝸牛是在無人監(jiān)視的情景下吃東西的。
聽說蝸牛還能夠食用呢！它包含高蛋白，是一種營養(yǎng)品，可是，不是所有的蝸牛都能吃。
大自然真奇妙，一個(gè)小小的蝸牛身上竟有這么多學(xué)問，我要好好學(xué)習(xí)，去揭開它更多的奧秘。
三年級(jí)蝸牛的作文 12
有一天我放學(xué)回家，看見桌子上有兩只小蝸牛。我很開心。但是我媽告訴我，我是從別人家借的觀察用的，只有三天，所以我很珍惜這三天。
小蝸牛有一張小圓口和兩對(duì)觸角。一對(duì)觸角有點(diǎn)長，另一對(duì)有點(diǎn)短。而且長觸手頂端還有一雙小眼睛！每次我碰到它的觸手，它都會(huì)迅速縮回。遇到敵人時(shí)，它會(huì)把全身縮回到殼里。它的殼硬得像棒棒糖！它爬行的時(shí)候，會(huì)在后面留下很長的痕跡。
它喜歡吃卷心菜。每當(dāng)我放白菜的`時(shí)候，它就不停地吃著，沙沙作響，一大塊白菜很快就被吃光了。
有一次，吃完飯我去看他們，��！為什么沒了？他們?nèi)ツ膬毫�？找了半天，一個(gè)爬到墻上，一個(gè)爬到洗衣機(jī)下面。這兩個(gè)小家伙要跟我玩捉迷藏！他們不會(huì)爬得太慢！
這兩只小蝸牛真可愛。我太喜歡他們了。但是三天后，媽媽把他們送走了，我依依不舍的和他們告別。他們走的時(shí)候我很心痛。
三年級(jí)蝸牛的作文 13
今天，我抓到了一只蝸牛，就來觀察一下蝸牛。
蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長，一對(duì)短，碰一下，就會(huì)馬上縮回去，上面那對(duì)長觸角是蝸牛的眼睛，下面那對(duì)短觸角是辨別事物的，比如測(cè)一樣?xùn)|西硬不硬，可不可以吃。觸角后面是一個(gè)大殼，蝸牛越大，殼也越大，殼里全是蝸牛的內(nèi)臟，有時(shí)蝸牛遇到危險(xiǎn)，頭就會(huì)縮進(jìn)殼里面，如果一只蝸牛沒有殼，就是鼻涕蟲了。蝸牛的胸部有兩個(gè)孔，一個(gè)是氣孔，用來呼吸，另一個(gè)是用來產(chǎn)卵的。蝸牛一遇到鹽就會(huì)變成水，所以螢火蟲是蝸牛的克星，農(nóng)民伯伯也經(jīng)常用鹽來對(duì)付蝸牛。蝸牛專門吃一些多汁，有水的菜和水果，所以它的大便是黑色的，一條一條的。蝸牛是怎樣爬的呢？是因?yàn)槲伵５母共块L著一種叫腹足的東西，會(huì)分泌粘液，蝸牛就是靠這個(gè)粘液爬行。一到冬天，蝸牛要冬眠了，就會(huì)爬到一個(gè)安靜的`角落，吐出一種白白的粘液在殼口，就不動(dòng)了。
通過我介紹的蝸牛，你對(duì)蝸牛的了解是不是更深了呢！
三年級(jí)蝸牛的作文 14
暑假，我和朋友們一起去捉蝸牛，一提到蝸牛大家都很熟悉。
我們學(xué)校里有座花壇，花壇里的墻根有蝸牛在爬動(dòng)�；▔锩⒌幕ú菡谘谥�，所以四季都是濕淋淋的。這花壇下都會(huì)發(fā)現(xiàn)有蝸牛在花壇的邊沿，車水馬龍，川流不息。蝸牛背著自己的“房子”漫游著。為什么蝸牛喜歡在潮濕的地方甚或，卻不喜歡在陽光下生活呢？蝸牛會(huì)從足產(chǎn)生出一道乳白色的液汁像銀絲一樣的分泌液的痕跡，蝸牛是靠著這種液汁減弱身體與地面的摩擦力，所以這種分泌液對(duì)蝸牛來說太重要了。蝸�？扛共颗佬性谘谉岬�.陽光里便會(huì)把分泌液曬干了，使蝸牛喪失行動(dòng)的能力。所以蝸牛特別害怕陽光暴曬著，而喜歡在陰濕的墻根生活。看來蝸牛喜歡雨天陰濕的地方，不喜歡有陽光的地方。陽光燦爛時(shí)，蝸牛就會(huì)消失地?zé)o影無蹤。所以蝸牛不怕雨，怕陽光。其實(shí)，蝸牛并沒有足。
你要找蝸牛的蹤跡并不難。它會(huì)留下蛛絲馬跡的，就是它分泌出來的液汁。
三年級(jí)蝸牛的作文 15
星期三科學(xué)課下課后，我從學(xué)�；▔镒韼字恍∥伵�。我把它們放在一張彩紙上進(jìn)行仔細(xì)觀察。
我把它們放在一起，讓它們向前爬�？伤鼈兊教巵y爬，有六只向右轉(zhuǎn)，一只朝左轉(zhuǎn)，還有兩只竟然爬到了另一個(gè)同伴的身上呢！
蝸牛有兩對(duì)觸角，前一對(duì)短，后一對(duì)長。長觸角上還長著一雙圓眼睛。如果你去碰它的`觸角，它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去。過一會(huì)兒，觸角才會(huì)慢慢地伸出來。
我怕它餓了，給它摘了幾片葉子吃，它不吃，我又摘了些菜葉，它還是不吃，快速地爬過去了。第二天，我摘的菜葉居然被它們吃完了！哦！原來，它們?cè)诤艹车臅r(shí)候被嚇壞了，所以總是慌忙地爬開；到了夜晚安靜的時(shí)候，它才會(huì)吃東西。
通過這次觀察，我得到了不少知識(shí)。將來，我一定會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)蝸牛的作文 16
一次下雨天，我在潮濕的一面墻上看見了蝸牛，我就抓了兩只放進(jìn)瓶子里。把它們帶回家，當(dāng)作了小伙伴。
經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)我牛整體像個(gè)小寫字母a，頭上有兩對(duì)觸角，觸角上有一雙眼睛。她的.身子軟綿綿的，背上的殼有按照一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)的紋路。
我拿了個(gè)瓶子，給它安了家。它最愛吃菜了，一片一片，不出兩三天就吃完了。蝸牛最愛在潮濕的地方爬來爬去，它有時(shí)候還一直爬到瓶子的蓋子上呢!
有一天，我把蝸牛餓了一段時(shí)間，把它們拿出來，放在陽臺(tái)上，拿了一些菜葉放在離蝸牛大概30厘米的地方，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看蝸牛會(huì)怎樣做。我把它們看作蝸牛一號(hào)和蝸牛二號(hào)。比賽開始了，過了10分鐘我再去看，蝸牛二號(hào)遙遙領(lǐng)先，可蝸牛一號(hào)也沒有放棄。蝸牛一號(hào)快追上了，他們都爭(zhēng)先恐后。只有三厘米了，它們又“快馬加鞭”，終于一個(gè)個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。它們又大口大口吃起來了，真是有趣啊!
因?yàn)橛兴鼈�，讓我的生活增添了許多樂趣。我真喜歡蝸牛啊!
三年級(jí)蝸牛的作文 17
今日早上陽光明媚，我到公園玩耍。來到?jīng)鐾づ晕铱吹接幸粋�(gè)小東西動(dòng)來動(dòng)去就把它撿了起來，仔細(xì)一看原先是蝸牛，我趕緊把它握在手里準(zhǔn)備帶回家觀察它，誰知它立刻他頭縮進(jìn)殼里，回家后我就把它放在地上觀察。我看到蝸牛的兩邊肉只要一碰他就會(huì)緊緊的收起來，然后拼命往上爬，在它爬過的地方留下一些黏液，聽教師說這些黏液能夠讓它長時(shí)間趴在樹枝上不掉下來。
該吃飯了，因?yàn)槲也幻靼孜伵Ｏ矚g吃什么所以只能讓它自我選，我拿來了很多吃的`有：菜葉、面包、栗子、蘋果，我看到別的東西它看都不看，直朝著菜葉出爬去，大口大口地吃起來，不一會(huì)菜葉就被它吃得一干二凈了，吃完后它就把身體收進(jìn)殼里睡大覺了。為什么蝸牛吃東西吃得這么快呢？帶著疑問我來到電腦前查了資料，真是不看不明白看了下一跳，原先蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它一共有兩萬五千多顆牙齒。
這次觀察中我學(xué)到了不少的知識(shí)。
三年級(jí)蝸牛的作文 18
今天下了一場(chǎng)雨，同學(xué)們?cè)诨▔锇l(fā)現(xiàn)了好多小蝸牛。放學(xué)了，我也忍不住抓了兩只觀察起來。
小蝸牛有著長長的外殼，如果只看外殼還真像一個(gè)迷你的小海螺。這種小蝸牛的殼細(xì)細(xì)的，長長的，像是穿著一身棕色的'盔甲。
我把一片樹葉放在小蝸牛面前，只見它謹(jǐn)慎地微微探出頭露出長長的觸角，慢吞吞地爬向樹葉的另一端。我發(fā)現(xiàn)小蝸牛爬過的地方有一條濕漉漉的印記，小蝸牛正慢悠悠的吃著樹葉沒過多久，樹葉就缺了一個(gè)小口。可表弟不小心碰到了我的手，小蝸牛摔在了地上，我把小蝸牛撿起來連忙對(duì)它說:“對(duì)不起，小蝸牛，你是不是摔疼了？”可不管我怎么推它，它動(dòng)也不動(dòng)，但我還是把它悄悄帶了回去。
我們一定要留心觀察，有時(shí)你可能就會(huì)收獲一點(diǎn)小驚喜。
三年級(jí)蝸牛的作文 19
一天，我捉了一只蝸牛，它的殼是褐色的，長長的觸角彎曲著，輕輕碰一下，它就會(huì)把腦袋縮進(jìn)螺旋狀的`小殼里，非常可愛。我用放大鏡仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)它的的觸角上各有一個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，我猜，那可能是它的眼睛吧。
我想給它照張相，叫：白沙子上的蝸牛。可世界上沒有白色的沙子，我就用鹽巴來代替。我先把“白沙子”堆成一個(gè)山坡的樣子，再拿起蝸牛，輕輕地放在上面，讓它來個(gè)“沙灘”漫步。然后，我去拿媽媽的相機(jī)，可等我回來的時(shí)候，咦？怎么只剩一個(gè)殼，軟軟的蝸牛哪去了？我大吃一驚，于是，我跑去問媽媽，媽媽微笑著說：“寶貝，蝸牛體內(nèi)有百分九十八的水，遇到鹽巴就會(huì)脫水而死�！迸叮瓉硎沁@么一回事。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：只要多動(dòng)手，多觀察，多提問，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中奇妙的事情。
三年級(jí)蝸牛的作文 20
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)想起一種動(dòng)物，那就是蝸牛。
以前我是一個(gè)背題比別人慢，學(xué)習(xí)也不是很好的女孩。在學(xué)校時(shí)我最怕老師讓我們背誦課文了，別人背一大段課文，也就是用幾分鐘，而我要用十幾分鐘，有時(shí)還要用半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。因?yàn)槲冶愁}比別人慢，所以學(xué)習(xí)也就沒別人好。慢慢的我變得一點(diǎn)兒也不愛背題了。后來我在書店了看到了一本書，里面說有的同學(xué)比別人差，這些同學(xué)就像蝸牛一樣，在學(xué)習(xí)方面就要比別人刻苦，比別人付出更多的努力，才能爬上知識(shí)的大樹，吃到香甜的果實(shí)。從那以后我不怕比別人用的時(shí)間長，不怕比別人付出得多，最后終于有了很大的`進(jìn)步。
通過這件事我知道了我雖然沒有別人聰明，但只要付出努力就一定會(huì)成功。我要像蝸牛一樣做一個(gè)有恒心，有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂，但我會(huì)像蝸牛一樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上山，當(dāng)我爬上山頂時(shí)，我會(huì)比別人更快樂，更充實(shí)。這就是蝸牛給我的啟示。
三年級(jí)蝸牛的作文 21
上個(gè)星期，我捉來兩只小蝸牛，把它們養(yǎng)在一個(gè)透明的小盒子里。
每天一回家，我就去看可愛的小蝸牛。它們小小的，只有我的指甲大，身上背著一個(gè)硬硬的殼，好像一間小房子。它們爬行速度特別慢，用吸盤把整個(gè)身子吸附在盒壁上，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地往上移。媽媽說，人們把動(dòng)作很慢、做事拖拉的人稱為“蝸�！�，我可不想做這樣的人。
我最喜歡看小蝸牛吃東西。把菜葉放進(jìn)小盒子里鋪平，再把小蝸牛輕輕放在菜葉上，小蝸牛就會(huì)把兩只長長的長在觸角上的眼睛伸出來左看看、右看看，好像在說：“多嫩的`菜葉啊，我可以飽餐一頓啰！”看著它們滑稽有趣的樣子，我常常會(huì)忍不住笑出聲來。小蝸牛還會(huì)拉屎，小小的，黑黑的。每天早上，小盒子里總會(huì)有許多這樣的東西。
我會(huì)好好養(yǎng)小蝸牛，讓它們?cè)谶@個(gè)新家快樂、幸福地生活。
三年級(jí)蝸牛的作文 22
經(jīng)過一天緊張的學(xué)習(xí)，我終于放學(xué)了。走在放學(xué)的路上，我心里想著老師給我們講的關(guān)于蝸牛的知識(shí)。
忽然，我發(fā)現(xiàn)在粉墻上有一只很小的蝸牛�！皺C(jī)不可失！”我自言自語地說。我趕忙小心翼翼地把可愛的小蝸牛從墻上拿到我手上。
回到家，我給蝸牛做了個(gè)窩：我把一個(gè)方形的糖盒當(dāng)做它的家，我又找了幾片嫩綠的.葉子給它做食物。一開始小蝸牛一動(dòng)也不動(dòng)，我還以為小蝸牛死了呢。中午放學(xué)回家，我興奮地發(fā)現(xiàn)小蝸牛在吃草呢，原來它沒死呀。
今天晚上，我拿著手電筒對(duì)著蝸牛仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)：蝸牛的口器是圓形的，它把葉子吸到自己的嘴巴里。我看到蝸牛的觸角像倆個(gè)探照燈一樣，一搖一搖的。過了一會(huì)兒蝸牛吃飽了。我 還 發(fā) 現(xiàn) 蝸 牛的糞便是從它的殼上排出來的。
我還會(huì)繼續(xù)觀察蝸牛，希望蝸牛會(huì)給我?guī)砀嗟捏@喜和快樂。
三年級(jí)蝸牛的作文 23
“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎�！苯裉鞆脑颇蟻砹藘晌豢腿�，它們就是“白玉蝸�！�。
我看到他們非常興奮，就建議爸爸盡快給蝸牛們建造一個(gè)舒服的家。于是爸爸和我就搬出了蝸牛的“新房子”進(jìn)行布置。首先，我拿了黑褐色的椰土，倒在房子的最底層，用水均勻地噴在上面，再把椰土壓平。接下來我又拿出了爬沙，倒在椰土的上方，再次噴水壓平。然后我給蝸牛們洗了一個(gè)淋浴澡，再將他們放進(jìn)舒適的房間里。
這時(shí)的'蝸牛已經(jīng)在房間里開始了“探索”，我也用放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地觀察了起來。它們的肉色潔白如玉，故稱為“白玉蝸�！�。蝸牛背負(fù)螺旋形貝殼，殼呈低圓錐形。頭部有兩對(duì)觸角，后一對(duì)有兩個(gè)眼睛。行走的時(shí)候，它們身體伸出殼外，一旦遇到危險(xiǎn)，它們就會(huì)縮進(jìn)體內(nèi)。通過放大鏡看到了蝸牛密密麻麻的牙齒，據(jù)說有26000多顆呢！
爸爸告訴我蝸牛是晝伏夜出的動(dòng)物，我放了幾粒飼料給它們當(dāng)做夜宵。晚安，我的客人們，明天再來看你們！
三年級(jí)蝸牛的作文 24
昨天，我家里來了幾位新朋友—蝸牛。
這些蝸牛都有自己的名字。那只殼最大，最漂亮的那只叫花條。另一只殼小一點(diǎn)的叫雜條，還有血點(diǎn)，月月，云云，風(fēng)風(fēng)，血痕和白殼尖。
它們的殼很美麗，猶如一件工藝品，漩渦狀的殼上有幾道血紅色的斑紋，這幾個(gè)黃黑相間的點(diǎn)點(diǎn)均勻的分布在斑紋上方。蝸牛們爬過的'地方，往往會(huì)留下一條閃閃發(fā)光的銀白痕跡。
這群蝸牛十分向往“越獄”。有一次，雜條和花條一起越獄，被我們發(fā)現(xiàn)了，待我用手把花條弄下去后，卻發(fā)現(xiàn)找不見雜條了，它在哪？就在盒子里呢，原來，它見事不妙，早就自己下去啦！
它們下去后，花條縮著觸角去吃東西了，看起來似乎不大甘心��；雜條則仰望天空，那模樣，可真像一名沉思的教授呢。它們會(huì)再次出逃嗎？我也不知曉。
三年級(jí)蝸牛的作文 25
今天老師讓我們觀察蟲子。我捉了一只蝸牛觀察。我把它放在桌子上，仔細(xì)地看著它。蝸牛的背上背著殼，頭上長著一對(duì)觸角，觸角上長著針尖一樣的眼睛。它喜歡吃葉子，還喜歡爬來爬去。小龍捉了一只大一點(diǎn)的蝸牛。小龍把大蝸牛放到我的小蝸旁邊，小蝸趴在那里見了，不想理它。它爬過的地方都有粘液，它的觸角可以在爬動(dòng)時(shí)伸到一厘米長左右，他的拉出的`便便是細(xì)長的黑色。
一會(huì)兒，他爬累了就會(huì)歇會(huì)，在它爬的時(shí)候我把筆放在它面前，它就把頭抬起來試探一下，看別有沒有危險(xiǎn)，才從筆上又爬過去。忽然來了一陣風(fēng)，它就立刻把觸角收起來，不爬了。
我放了一朵菊花到它旁邊，它特別喜歡，不住地用頭頂花。它還喜歡黑暗濕漉漉的地方，相反，它很怕呆在太亮的地方，也怕呆在太干的地方。我太喜歡我的蝸牛了，可是最后卻被小龍不小心弄死了，我很傷心。
三年級(jí)蝸牛的作文 26
小朋友們，你們見過蝸牛嗎？一定見過吧，下面，我就給大家講幾個(gè)關(guān)于蝸牛悲催事件吧！
我看見了一只小蝸牛，差不多跟我的'手指頭一樣大吧！我見它很可愛，并把它捉回家了，我把它放在紙上，我就寫作業(yè)了。
寫好了作業(yè)，我就把蝸牛放在地上玩。過了一會(huì)兒，爺爺回來了，我想給他一個(gè)驚喜，結(jié)果爺爺不注意看，把蝸牛踩死了！
嗚嗚，我的小蝸牛，多么可憐呀我見了，一下子哇哇大哭起來。
還有一次，我和媽媽去外婆家。我和表妹下樓玩游戲，因?yàn)閯傁逻^雨，所以地面上有許多只蝸牛！我和表妹無法過去，也不敢踩。
這時(shí)，我的媽媽來了，說：這有什么好怕的呀！便幾腳踩死了！表妹就這樣踏著蝸牛的尸體過去
太可憐了，小蝸牛又離我而去，什么時(shí)候它們才能好好地生活下去呢？
還有等等！我不想講了，我自己都有點(diǎn)傷心了
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