【精選】三年級有趣的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級有趣的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級有趣的作文 篇1
昨天，我們在教室里做了一個有趣的語言游戲。
游戲是這樣的：老師先發(fā)給每個人三張空白的紙條，讓我們分別依次在紙條上寫上誰，在哪兒，干什么。然后，我們把前兩張紙條分別放進兩個紅盒子里。自己拿著第三張紙條。這樣，游戲的準備工作就做好了。
游戲開始了，老師讓一些同學拿著自己的.第三張紙條上臺，再從兩個紅盒子里分別拿出一張紙條，和自己手里的紙條拼成一句話。第一個上臺的是張可馨。只見她迫不及待地走到講臺桌前，然后一手拿著自己那張紙條，一手從兩個盒子里分別抽出兩張紙條，認真地擺了擺。結果，沒成功。原來是有的同學在放紙條時放錯了，害得她拼不成一句話。她只好又從盒子換拿了一張紙條。這一次，她興奮地打開紙條，排好句子，然后哈哈大笑起來，眼淚都流出來了。老師讓張可馨給大家讀。原來她拼的句子是“呂心然在北戴河捉螃蟹�！彼孔x一個字就笑一下，最后還是忍不住大聲地笑了起來。
接著，又有很多同學陸續(xù)上臺拼出了很多有趣的奇奇怪怪的話。比如：“朱天澄在教室種樹�！薄皬埗鞔仍诮淌依镝烎~�！薄榜R哲清和他的爸爸媽媽在香山睡覺�！泵恳淮味及淹瑢W們逗得哈哈大笑起來。
最后，在笑聲中，游戲結束了。我覺得這個游戲真好玩兒！
三年級有趣的作文 篇2
一個陽光明媚的中午，媽媽把香噴噴的飯菜端到桌上，看見兒子不在，就問爸爸：“我們心愛的兒子呢？”爸爸指了指兒子的房間說：“在房間里�！眿寢屪尠职秩ソ袃鹤�。
爸爸喊了幾聲兒子，都沒有人答應。爸爸怒氣沖沖的走進兒子的房間，看見兒子正趴在地上專心致志的看書。兒子看到有趣的地方，就哈哈大笑，還翹起兩條腿。
爸爸訓斥了兒子一頓，兒子極不情愿的走出了房間，爸爸瞅了一眼書，覺得很有趣，于是就看了起來……
兒子出來坐下了。媽媽和兒子左等右等，也不見爸爸出來。
媽媽又讓兒子去叫爸爸。
兒子進房間一看，爸爸正在津津有味的看書呢！
三年級有趣的作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲總算響了，大家喜悅得一蹦三丈高。
事情是這樣的，這周是英語周，學校里進行“找彩蛋”活動。我們三年級找彩蛋，找紙條，彩蛋是必需回答問題，紙條是拼成3個或3個以上字母組成。“三年級可以下樓了！“我們歡呼雀躍，在陳老師的帶領下，我們嘰嘰喳喳地下了樓，心思都在彩蛋上�！睂さ啊盎顒娱_始了。大家懷著一顆砰砰直跳的心，直奔操場，因為我在樓上看見有人在扔銀色的東西，我想：不會是紙條吧。果然不出我所料，這些都是紙條，我找到2張：B，F(xiàn)，緊跟在我后面的黃梓翔找到了C，Z，A，我驚訝地說：“你再找到T或者R就成CAT（貓）或CAR（車）了，是吧！”“對哦！”他滿臉寫滿了感嘆號，情不自禁地傻笑起來。我跟他約好等會兒，然后自己找起來。我去了沙坑，看見已經(jīng)被其它班的人一掃而空；我去了草叢，看樣子就已經(jīng)沒了。當我無奈地回過頭來看黃梓翔時，發(fā)現(xiàn)他在做一筆“交易”呢！他倆的交易終于結束了，我猜是黃梓翔吧楊超然給吵煩了，漫僖說：“應該是楊超然送的吧！”因此，我們兩只“小麻雀”嘰嘰喳喳地吵了半天。差點兒忘了告訴你們：杭笑給了黃梓翔彩蛋；管浩成給了他答案；他去換獎品，對獎的人給了他一根棒棒糖；他又把糖給了我。
“叮！”大家最不期盼的上課鈴聲還是響了，不過，大家還是滿載而歸呢！
三年級有趣的作文 篇4
今天，我在一本科學書上看到一個叫“滴水不漏”的科學小游戲。我覺得這個游戲很有趣，也想試一試。
按照書上的要求，我找來一個玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然后輕輕地把瓶子倒過來，慢慢地松開手。我想水一定不會流出來的，可結果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來。這是怎么搞的，怎么與書上看到的不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過來，輕輕地松開手。這次，水果然沒有漏出來。
水為什么不會流出來呢?我十分好奇，想知道其中的奧秘。爸爸在網(wǎng)上給我找到了答案：當瓶子裝滿水時，里邊沒有空氣，瓶中也就是沒有大氣壓力，只有水的壓力，水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會流出來了。這個科學小游戲不但非常有趣，而且讓我學到了一些科學知識。
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