【精選】三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我喜歡吃橘子。這不是真的。有一次我很貪婪,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
我記得那天,我媽媽買了許多又大又甜的桔子。新鮮的橘子是橙色的。每個(gè)人都吃飽了,好像他們想把它擠出來。我很高興我一次吃了兩個(gè)。我的吃法很個(gè)人化,不是把桔子分開吃,而是撕開一小片,像皮一樣撕開外面薄薄的沙子,然后把里面的汁吸進(jìn)去!巴郏鹆!”突然,我想到了一個(gè)好辦法:如果我把撕碎的橘子花瓣放進(jìn)開水里,水是多么的甜!所以,我把橙色的花瓣放到開放的水里,然后我觀察它們的變化。
不到十分鐘,我喝了一大口水,說:“哇,好酸啊!”“哦,我知道!”原來,水吸收了橘子的甜味,但為什么在這個(gè)時(shí)候水會(huì)這么酸呢?于是我問媽媽,她媽媽說:“可能是橙汁和開水混合在一起,發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),所以味道也隨之改變了!笔沁@樣的。我們?cè)谏钪斜仨氂凶约旱陌l(fā)現(xiàn)。在我們的生活中,只要我們注意觀察,我們可能會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
上次,我來到公園玩兒,忽然看見有一只藍(lán)色的蜻蜓,它像一架靈巧的直升飛機(jī)在空中盤旋,時(shí)而直上飛行,時(shí)而直下飛行,十分機(jī)靈。
蜻蜓也許飛累了,停在草坪上休息,我走過去仔細(xì)觀察它起來。只見這只蜻蜓的翅膀是透明的,上面有一根根綠色的翅脈,它那雙明亮的眼睛特別大,占據(jù)了半個(gè)頭部。它的尾巴呈褐色,一節(jié)一節(jié)的。
忽然,我看見這只蜻蜓離開草坪,向馬路旁的一個(gè)小水坑飛去。它掠過水面,水面上馬上出現(xiàn)了一個(gè)小圓暈,特別美麗。我看看這只小蜻蜓,猛然想起了老師上課是說蜻蜓點(diǎn)水是產(chǎn)卵。
啊,我親眼看到了蜻蜓產(chǎn)卵了。我心里充滿了歡喜。
三年級(jí)的'發(fā)現(xiàn)作文 篇3
有一天,放學(xué)回家的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)雨一滴一滴地開始下了,下在我的身上是“滴答滴答”的聲音像鬧鐘的指針在擺動(dòng)。下在別人的傘和雨衣上的聲是“沙沙”的像風(fēng)吹落片片樹葉。雨下得越來越大,發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。突然打了一聲雷,我嚇得直跳。天色慢慢得變暗了,媽媽開著電動(dòng)車來接我,我在媽媽的雨衣里聽見電動(dòng)車在水塘里走,發(fā)出“嗞嗞”的聲音。這時(shí),大雨慢慢得變小了,雨停了,樹葉被大雨給滋潤了。下了這場(chǎng)大雨,我發(fā)現(xiàn)大雨可以說話,大雨可以唱歌,大雨可以跳舞,大雨可以滋潤萬物。
雨漸漸停了,在帶著露水的一片葉子上,我發(fā)現(xiàn)有一只可愛的小蝸牛也出來玩耍了。我摸了下它的小眼睛,它害羞地把眼睛收了進(jìn)去,真是一只又可愛又好玩的小蝸牛!
這就是我在雨中的發(fā)現(xiàn)多么神奇!你也快來發(fā)現(xiàn)一些雨中的樂趣吧!
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
春天既是四季中最美的季節(jié),也是到處隱藏著秘密的季節(jié)。
星期五下午,我和爸爸坐車去杏花村公園游玩。路過一片葵花田時(shí),我發(fā)現(xiàn)向日葵總是面朝著太陽。出于好奇,我鉆進(jìn)葵花田,把一棵向日葵使勁地往背光的方向擰,并用一根麻繩固定,防止花盤重新隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。等我們逛完所有景點(diǎn)原路返回時(shí),發(fā)現(xiàn)那株向日葵已經(jīng)垂下了頭。我趕緊跑過去把繩子解開,沒過多久,向日葵又恢復(fù)了生機(jī)。
這是什么原因呢?我百思不得其解,回家后,便打開電腦查閱資料。哦!原來向日葵的莖部有一種“植物生長(zhǎng)素”,它有兩個(gè)特點(diǎn):一是能刺激植物細(xì)胞的分裂、繁殖,促進(jìn)向日葵生長(zhǎng)發(fā)育;二是會(huì)受到光的抑制,所以向日葵背光的那一面生長(zhǎng)得總比向光面快,莖便托著花盤,隨著太陽的移動(dòng)而移動(dòng)……
其實(shí)知識(shí)不但可以從書中獲得,還可以從生活中“捕獲”。所以,那些“不折不扣”的小書蟲們,請(qǐng)你們走出書房,呼吸呼吸清新空氣,去大自然中探索無窮的奧秘吧!
【三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文】相關(guān)文章:
以發(fā)現(xiàn)為話題的作文:發(fā)現(xiàn)04-19