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三年級(jí)青蛙的作文

時(shí)間:2022-06-13 19:09:07 三年級(jí) 我要投稿

精選三年級(jí)青蛙的作文四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)青蛙的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選三年級(jí)青蛙的作文四篇

三年級(jí)青蛙的作文 篇1

  星期六,我和同學(xué)去池塘邊玩耍,看見了一只小青蛙。一只飛蟲輕輕地飛過,青蛙的身體輕輕地一跳,舌頭一伸,就把它吃掉了。我感覺青蛙動(dòng)作十分敏捷、靈動(dòng)。但是,我又看見了一只落在荷葉上的小飛蟲,青蛙對(duì)它卻視而不見。

  這是為什么呢?我充滿了疑問。玩的興致一下子減少了許多,心不在焉地走了幾圈后,就和同學(xué)告別,著急地跑回家研究了。

  我查了查網(wǎng)頁,網(wǎng)上的資料說,青蛙一共有五層細(xì)胞在大腦里。第一層是分辨顏色的,剩下的四層都是用來抓住動(dòng)態(tài)事物樣子的。青蛙看到第一個(gè)事物,就會(huì)抓住事物特征發(fā)出一種信號(hào),大腦的另外四層細(xì)胞會(huì)根據(jù)第一層細(xì)胞發(fā)出的信號(hào)來分辨。但到了第四層會(huì)讓它的記憶漸漸地模糊,而且接受不了靜態(tài)事物,所以青蛙就會(huì)對(duì)動(dòng)態(tài)的事物一目了然,對(duì)靜止的事物卻視而不見。

  我又來到了小池塘邊,輕手輕腳,仔細(xì)地觀察青蛙,青蛙果然對(duì)落在荷葉上紋絲不動(dòng)的小飛蟲不理不睬。

  根據(jù)青蛙眼睛的特點(diǎn),科學(xué)家發(fā)明了一種叫電子蛙眼的東西,機(jī)場的工作人員經(jīng)常戴著它指揮飛機(jī)降落,十分的方便!

  今天我不僅仔細(xì)觀察了青蛙,還探索了青蛙對(duì)靜態(tài)的東西無動(dòng)于衷的奧秘,同時(shí)又知道了電子蛙眼,我的.收獲滿滿,我的心里簡直就像喝了蜂蜜一樣甜!

三年級(jí)青蛙的作文 篇2

  在一個(gè)池塘里住著許多青蛙,有只青蛙平時(shí)有手好閑,吃喝玩樂,從來不好好讀書?伤麉s不滿足現(xiàn)狀,想做個(gè)不平凡的人 -----當(dāng)醫(yī)生。

  第二天早晨,青蛙一大早就坐在池塘中心的荷葉上,一本正經(jīng)地當(dāng)起醫(yī)生來。鄰居們不解地問:“你坐在荷葉上干什么?”青蛙巴不得有人問他,故意大聲說:“今天,我正式開始做醫(yī)生了,你們都來看病吧!”鄰居們看著青蛙說:“你真的當(dāng)醫(yī)生了,是件了不起的事啊!”青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭,神氣十足地說:“我的確是醫(yī)生了,從今以后,我要為大家看病了。我讀了許多醫(yī)學(xué)書籍,認(rèn)真地進(jìn)行了理論和實(shí)踐方面的研究和探索。給你們看病是沒問題的,不信,你們可以嘗試嘛!”鄰居們驚異得說不出話來。這時(shí),森林里的動(dòng)物都醒了,他們紛紛到池塘邊來喝水和洗臉。

  青蛙忙向大家宣布:“我是這兒最有名的醫(yī)生,大家請(qǐng)到我這兒看病吧!”動(dòng)物們吃驚地看著青蛙,他更得意了:“今天開業(yè)大吉,看病五折優(yōu)惠!”話音未落,一只狐貍插話說:“你要我們相信你,最好先治好你那條瘸腿!鼻嗤苄呃⒌靡幌伦鱼@進(jìn)水里去了。

三年級(jí)青蛙的作文 篇3

  夏天的早上,在一個(gè)清澈的池塘里,飄著幾片碧綠碧綠的荷葉,有一只青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌,好像在說:“真熱!真熱!”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪,它們正在盡情地做游戲呢!

  青蛙頭上有兩個(gè)圓而突出的眼睛,像玻璃那樣亮晶晶的,它的嘴巴又大又扁,里面還藏著一條舌頭,這條舌頭又長又靈活,一看到有蟲子,就把舌頭伸出來,粘住小蟲,卷進(jìn)嘴里,吃下去。青蛙有四條腿,前腿短,后腿長,前腿有四個(gè)腳趾頭,后腿有五個(gè)腳趾頭,它的身子著一件綠衣裳,中間還有一條條黑色的條紋,肚皮是白色的,真漂亮!

  青蛙的本領(lǐng)可大了,能幫助農(nóng)民捉害蟲,農(nóng)民稱它為“莊稼的保護(hù)神”,我喜歡青蛙。

三年級(jí)青蛙的作文 篇4

  大山的下面有一個(gè)動(dòng)物村,里面住著老虎、猴子、小松鼠、長勁鹿、小兔子等好多好多動(dòng)物。

  其中有一只生活在湖邊的小青蛙有一個(gè)心愿,很想看看大海。一天它問蒼鷹:“蒼鷹怎么才能看見大海呢?”蒼鷹對(duì)它說:“只要登上前面那座山,就能看見大海了!

  青蛙看了看山,吸了一口涼氣說:“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀,也沒有四條善跑的長腿,怎么上得去呀!薄笆茄剑∩綄(shí)在太高了如果你登不到山頂,就看不見大海了!鄙n鷹說完就飛走了。

  青蛙很失望地坐在地上發(fā)呆。這里一只松鼠跳到它面前:“你想看海嗎?”“是啊,可是這山太高了我上不去!

  “這石階你能跳上去嗎?”松鼠說著跳上了一個(gè)臺(tái)階。

  “這有什么難的!”青蛙跟著也跳了上去。

  “再跳一下!”

  青蛙又上了一個(gè)臺(tái)階。

  “好!你一定能看到大海!彼墒笳f。

  就這樣,青蛙跟著松鼠一級(jí)一級(jí)地往上跳。累了在草叢中歇一會(huì)兒,渴了喝點(diǎn)山泉水。不知不覺,它們已經(jīng)跳完了石階到達(dá)了山頂。

  它們終于看見了藍(lán)色的大海,海上有許多漁船,天空中有成群的海鷗在飛翔,岸邊的人們?cè)谟淇斓孛β抵?/p>

  青蛙高興地?fù)肀ё∷墒,激?dòng)地說:“謝謝你用信心幫助了我,讓我有勇氣登上山頂,才發(fā)現(xiàn)原來外面的世界真精彩呀!”

  小青蛙回到了村子給大家講了大海的美麗景色,大家都想登到山頂去看大海。有什么好辦法能讓村子里的小動(dòng)物們又快又輕松登上山頂看海呢?小青蛙想了想決定和小動(dòng)物們一起在大山上建一座觀光電梯。在大家的努力下電梯終于建好了。小青蛙不但實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,而且還讓全村的小動(dòng)物們都看到了大海美麗的風(fēng)景。

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