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三年級神奇的作文

時間:2022-06-13 17:44:18 三年級 我要投稿

精選三年級神奇的作文四篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的三年級神奇的作文4篇,歡迎大家分享。

精選三年級神奇的作文四篇

三年級神奇的作文 篇1

  呼!呼!時光穿梭機把我?guī)У搅?118年,我趕緊跑到我們學校的教室看了看。哇!這教室真神奇啊。原來我們的教室突然間變成了21世紀18年代版。

  首先,讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調(diào),而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風排入教室,能在冬天把夏天儲存的暖風輸送到教室。從而讓同學們感覺到空氣很清新,溫度很適宜。不僅如此,教室的墻壁可以伴隨季節(jié)改變色彩,夏天,墻面是雪白色的,讓大家看到了就覺得涼爽,冬天是金黃色的,讓人覺得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了,在這兩個季節(jié),每位同學看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色,讓大家覺得很開心。

  其次,每位同學課桌上都有一個小屏幕,輕輕一拍,小屏幕就會浮起,每次上課同學們都要帶上耳機,可以自動調(diào)節(jié)老師講課聲音的`大小,也可放大老師的版書,這樣后排的同學一點也不害怕看不清和聽不清了。下課時,大家可以佩戴上眼罩和耳機,里面的機器人輔導(dǎo)老師可以幫助同學把課上沒有聽懂的問題重溫復(fù)習,也不會影響別人。

  呼!呼!時光穿梭機將我?guī)Щ噩F(xiàn)在,告訴我的朋友們:“一個世紀后的教室真神奇,大家都快去看一看呀!呼!呼!

三年級神奇的作文 篇2

  我有一間屬于自己的房間。

  那里有門窗、小床、衣柜和書桌的屋子。媽媽常來教我做作業(yè)。我的故事書、玩具和我喜歡的東西都放在里面。

  我很喜歡我的房間,但我有時希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。

  我希望我的房間是一片海洋,床、衣柜、桌子都是雪白的珊瑚,文具、書和小東西都是七彩鮮艷的小魚,它們在我的身邊游來游去。

  我也希望我的房間是一個會變換的旅游景點,這樣我就可以了解世界各地的人文地理,等我長大了,我就可以去那里探索。

  我更希望我的房間是一個花園,這樣,我就不用冒著炎熱的太陽去屋外抓蝴蝶,只要在房間里就能抓到許多色彩斑斕、大大小小、五顏六色的蝴蝶。我也不需要在寒冷的冬天,冒著鵝毛大雪在小區(qū)玩,只要在溫暖的屋子里就能滾雪球,打雪仗,堆雪人,那該多好。

  可是,想完這些后,我還是喜歡我自己現(xiàn)在的房間。因為我可以在這里寫作業(yè)、看書、動手制作小玩意。

三年級神奇的作文 篇3

  大家好,歡迎來到神奇教室。可以先來參觀一下,環(huán)顧四周,我們發(fā)現(xiàn)教學用具都是高科技的。

  黑板是電子的,上課時,老師只要講出要寫的字,黑板的聽寫功能就會把老師說的話自動顯示出來。下課后,老師說保留幾分鐘,這些字就會保留幾分鐘,說消失,這些板書瞬間消失得無影無蹤。這樣老師上課就不用辛苦地寫那么多字了,就沒有了“吃”粉筆灰的煩惱。

  教室的后面有一些掛在墻上的植物盆栽,如果有同學在那里玩快碰到這些花盆,花盆的計算功能就發(fā)揮作用,自動上升到合理的高度,這樣,同學們就不會碰到花盆了。

  再介紹一下課桌和椅子,要是同學在寫字或者讀書時,坐姿,握筆姿勢不對,沒有做到一尺,一拳,一寸的坐姿規(guī)范時,桌子就會發(fā)出輕微的警報聲,提醒我們坐姿不對。如果學生在上課時說話,不認真聽講,椅子也會發(fā)出輕微的警報聲,提醒我們認真聽講。提醒超過兩次,椅子就會歪到一邊不讓我們做了。

  教室里面的玻璃都是隔音的,我們上課的環(huán)境非常安靜。如果碰到水災(zāi),火災(zāi)或地震等災(zāi)害時,教室會飛起來。像飛機一樣把我們帶到安全地帶。當災(zāi)害停止時,教室又飛回原位。

  神奇教室真神奇,我希望在未來,我們的教室都變成這樣的神奇教室。

三年級神奇的作文 篇4

  珠繡,顧名思義就是用珠子繡上去的手藝活。

  今天,我參加了蕭山日報組織的珠繡畫活動,親身體驗了指尖上的藝術(shù)——珠繡。首先,蕭山珠繡非遺傳承人王麗華老師給我們講了珠繡的心得,“這是一個慢工出細活的手藝,要有三心:精心、靜心、盡心!边@項活動需要我們的耐心,看似簡單,但實際操作時是非常困難的。

  我從大姐姐那領(lǐng)來了材料,開始了我的珠繡。我先拿起一跟細線,然后將它穿進針孔,由于我經(jīng)常幫奶奶穿線,所以這根本難不倒我。剛得意了沒多久,我被串珠子難倒了,珠子就像許多調(diào)皮的小精靈,讓它往這它偏往那,剛要穿進去時,他便跳走了,我試了好幾次都沒有成功,心里萌生了想要放棄的念頭,媽媽好像看透了我的心思,鼓勵我“別著急,慢慢來”我也想起了剛才老師說的三心:精心、靜心、盡心。繼續(xù)嘗試,終于,我穿進去了,一顆,兩顆……俗話說“熟能生巧”,經(jīng)過多次嘗試后,我穿的越來越輕松,時間不知不覺中就過去了大半,我也已經(jīng)快繡好了?粗@些閃亮的珠子,我充滿了感慨:珠繡雖然漂亮,但要繡好一幅完整的作品,那可得下不少功夫!

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