【精選】三年級剪紙的作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級剪紙的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級剪紙的作文 篇1

　　現(xiàn)在的小女孩，還有多少是喜歡剪紙的，有一次上課時(shí)教我的學(xué)生們剪紙，他們歡呼雀躍，在自己面前的玻璃上貼滿了自己的作品，當(dāng)時(shí)看著這變的非常民間的教室，竟然是感動(dòng)的，作文 剪紙。

　　真的，喜歡的人已經(jīng)不多了，象過去的女孩子那樣，一張紅紙，一把剪刀，托寄閑情的實(shí)在是不多了。抓髻娃娃可以避禍，如果在正月初一到初七，每天剪一種動(dòng)物貼上，就是一年的風(fēng)調(diào)雨順，大鬼小鬼不能入門。

　　非常古老而生趣的傳說，伴著白底窗紙上紅亮亮的窗花，古中國是純雅而迷人的。就是被歲月一再?zèng)_刷，魂消魄散，一發(fā)不可收拾。

　　其實(shí)那實(shí)在是一個(gè)享受的過程，鋪一張紅紙，畫喜歡的花樣，用剪子鉸，剪子尖挑挖，細(xì)細(xì)的，一花一葉，一眉一眼，沉溺情境，不知日月長。那些細(xì)密的動(dòng)作，手也是有愉悅的，非常原始而清澈的快樂。

　　而剪成的東西，哪怕是有些細(xì)節(jié)破損了，非常不堪了，全部剪完看起來，一點(diǎn)也不會(huì)顯，怎樣都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，瑩瑩一片喜氣，非常的包容。

　　而刺繡也是一樣，我上大學(xué)的時(shí)候，我對面上鋪的一個(gè)女孩子，人長的很美，有一次靠在床上，就著窗外的陽光慵懶的繡一支銀色的蘆葦，那一幕我記了很久，小學(xué)六年級作文《作文 剪紙》。

　　我一直覺得那是女孩子失落的童話。

　　現(xiàn)在這童話大家都已經(jīng)不愛做了，而老公作為我的忠實(shí)觀眾也熱愛起來，他心血來潮的時(shí)候陪我一起做，埋頭苦挖，手居然比我還巧。每次都能剪出翻新的花樣，閑情偶寄，非常的自得。直到有一天，他在街上看到了人家賣剪紙的，非常復(fù)雜而漂亮的花樣，一個(gè)才可以賣10塊錢。他的童話感立時(shí)受到了打擊，垂頭喪氣，替中國古老的手工藝術(shù)鳴了一路的不平。

　　其實(shí)有什么不平，我們誰也沒有本事去維持一個(gè)古老民間的傳統(tǒng)，我們?yōu)樽约鹤龅�，也不過是打發(fā)日月的游戲，再假裝深刻一點(diǎn)，也不過是尋找一些現(xiàn)實(shí)生活之外的寧靜和心情。

　　但我有時(shí)候真的會(huì)想，如果再過幾代人，我們再想見到這些手工制作，古樸美麗的剪紙，會(huì)不會(huì)要去博物館。

　　那該多么可惜。

三年級剪紙的作文 篇2

　　我今天在美術(shù)課上看了很多哥哥姐姐們剪的大船，看了以后覺得他們真的很厲害。過了一會(huì)，我又看到大人剪的紙，那些比哥哥姐姐們的還要漂亮。我很想剪那種東西，可是現(xiàn)在我還不會(huì)。等到我二年級的時(shí)候，我再學(xué)習(xí)那種高難度的剪法。美術(shù)老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)專用教室，美術(shù)老師給我們每人一張彩色的紙。我得到了一張藍(lán)色的紙，我開始剪一個(gè)大大的愛心。

　　我剪完了愛心以后，我就開始剪一些裝飾品，把剪了裝飾品多余的紙片扔掉，打開以后就有我剪下來圖案一樣的洞洞，我拿起來一看很漂亮。然后我拿給老師看，老師覺得我剪得很好，他又給了我一張紙，我就把剪好的愛心貼在那張白紙上。我又覺得不對勁，這么大的紙，只貼一個(gè)愛心，好像太少了。我就再到老師那里要了一張彩色的紙，我又剪出了一個(gè)大的愛心，打開以后很漂亮。我又把那個(gè)愛心上畫出了圖案并且剪了出來。當(dāng)我再把第二顆愛心貼在白紙上的時(shí)候，我覺得那才夠漂亮。

三年級剪紙的作文 篇3

　　舅媽會(huì)剪各種各樣、奇形怪狀的窗花，非常漂亮，我很羨慕，于是纏著舅媽教我剪一些簡單又漂亮的窗花。那天，舅媽拿出兩把剪刀和兩張白紙，要教我剪一個(gè)“喜”字。舅媽讓我把紙對折，再寫上半個(gè)“喜”字，然后慢慢地剪下來。一開始，我怎么剪都剪不好看，不是弄斷筆畫，就是邊緣剪的不齊。在舅媽的幫助下，我終于剪出了一個(gè)大大的`“喜”字，我喜出望外。舅媽不但會(huì)剪“喜”字，還會(huì)剪“鳳凰”、“喜雀”、“蝴蝶”、“小魚”、“小鹿”…… 個(gè)個(gè)栩栩如生，讓人愛不釋手。

　　媽媽還特意幫我查找了一些有關(guān)剪紙的資料。原來剪紙藝術(shù)是從唐代一直流傳到今天的，已有上千年的歷史了，是一種歷史悠久的民間藝術(shù)。有些人還能把一張張普普通通的紙，剪成一張張“花草樹木”、“山山水水”、“活潑的小孩”、“年邁的老人”等等，真是太神奇了。

　　剪紙不僅豐富了我的課余生活，還訓(xùn)練了我的動(dòng)手能力，更發(fā)揮了我的想象力。我愛剪紙!

三年級剪紙的作文 篇4

　　剪紙，是我國民間文化藝術(shù)瑰寶之一。

　　爸爸有一套剪紙的十二生肖，爸爸小心地珍藏著。世人剪的十二生肖栩栩如生。有膽小的老鼠，強(qiáng)壯的牛，兇猛的老虎，可愛的白兔，威武的龍，細(xì)長的蛇，雄偉的馬，潔白的羊，聰明的猴，雄壯的公雞，淘氣的狗，肥胖的豬。看著這些剪紙，有的地方細(xì)如春蠶吐絲，有些地方粗如大筆揮抹，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。我喜歡你剪紙！

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