精選未來的學(xué)校三年級作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的未來的學(xué)校三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的學(xué)校三年級作文 篇1
20xx年的早上，鬧鐘把我叫醒了。我用機器萬能手停止了鬧鐘的響聲，然后找來杯子倒了一杯醒腦水，“咕咚”喝了下去，果然清醒多了。
下了樓梯，機器人小助手幫我刷好牙。然后，我?guī)想娮舆b控器，乘坐地點穿梭機來到學(xué)校。進了學(xué)校，我站上接班器，在上面寫了“三（2）班”幾個字，接班器就把我送到了三（2）班教室里。
來到座位上，我拿出電子遙控器，接過老師遞過來的芯片，裝了上去，沒過幾秒鐘，老師的電腦就連上了我的電子遙控器。我把電子遙控器按在桌子上，馬上，我的桌子就變成了一臺電腦。
“叮叮咚咚……”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛跑進教室。老師用電腦出題目，同學(xué)們答題。就這樣，你問我答，一節(jié)課很快就要過去了。
過了一會兒，下課了。我跑出教室，到操場上開心地玩耍。我先去玩拳擊。雖然輸了，可我還是很開心，因為我也知道自己為什么會輸。未來的學(xué)校就是這樣，讓我們在學(xué)中玩，玩中學(xué)。
不一會兒，又上課了，我趕緊跑回教室。這節(jié)課上的'是體育課。課上，老師叫我們按一下椅子后面的按鈕。我一按，教室就變成了一個大草原。老師讓我跟馬賽跑。我用最快的速度沖刺，飛奔著超過了馬兒。老師獎勵我15個上課幣。聽說，如果有100個幣的話，就可以擁有一部智能手機了。我已經(jīng)有77個了，再得23個就行了。
就這樣，一天開開心心地過去了。放學(xué)后，我乘坐地點穿梭機又回到了自己的家中。
未來的學(xué)校三年級作文 篇2
“哈---”我打了一個哈欠，“哇、七點四十分了呀！我得趕快走了。”我迅速的洗漱完畢，坐上了飛天氣球。一秒就到達了月球上的快樂小學(xué)。
啊，學(xué)校好美！鮮花盛開的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊重而肅靜的教學(xué)大樓�！岸ｂ忊�......”上課了，我乘坐的“星星電梯”上樓進了教室。到達時一個機器人走了進來，它說：“請把作業(yè)都交給我。”所有的同學(xué)都依次把作業(yè)輸送進去，機器人忙說：“那對不起、你的作業(yè)不合格。”說完作業(yè)就被退了回來。這位作業(yè)寫得不認真的同學(xué)就又拿回去重做。不一會，一位老師走上講臺，以此同時每個人的課桌上升起一臺超薄的筆記本電腦，老師在講臺上邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學(xué)們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)題。同學(xué)們認真的'用電腦解答習(xí)題。
“叮鈴鈴......”，下課的鈴聲迎來了我們十分鐘的課間休息，我們迫不及待的進入了“快樂的世界”。
未來的學(xué)校三年級作文 篇3
當(dāng)我們來到2111年的校園，它會是什么樣子的呢？下面就由我來介紹一下吧。
未來的.學(xué)校雖然只有一個教學(xué)樓，但如果將遙控器按一下就會變換教室，變換桌椅，真是神奇。
走進教室，你首先會看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境的變化而變化，下課了，墻壁會變成綠色，讓我們放松一下大腦，上課了，它會變成藍色，使我們不太緊張……
在看看那一排排整齊的課桌，它的功能可大了，考試時，如果有人作弊，紅燈就會閃爍，如果上課有人舉手發(fā)言，綠燈就會閃爍。
你如果細心，就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校怎么沒有操場�。≡瓉�，為了節(jié)省空間，操場被按在了地下，上體育課了，自動升降機會把你們帶到操場上進行運動。
讓我們一起努力、探索，早日完成我們的心愿吧，讓換想中的學(xué)校成為現(xiàn)實！
未來的學(xué)校三年級作文 篇4
學(xué)校是我們共同學(xué)習(xí)的地方，幾十年后的學(xué)校會發(fā)生什么翻天覆地的變化呢？學(xué)校的未來可能是科技樓，也可能是……
我們的母校雖然不大，從大門進來后，首先映入眼簾的就是操場，教學(xué)樓的兩頭是老師的辦公室，其余的幾乎都是我們的教室了。小賣鋪里總是那么擁擠……幾顆青松如哨兵一般守衛(wèi)著學(xué)�！�
“哇！這……是我們的學(xué)校嗎？”我不由自主地喊了幾聲�？矗河橙胙酆煹娜允遣賵�，不過這真的是超贊！雖然操場能夠看到，卻摸不著。但它的好處就是不會發(fā)生像某位同學(xué)被推倒在地上的情況，而且水泥地已經(jīng)變成云綿了，這云綿也就是用天上比較軟軟的白云做的。以前每次跑玩步后，都是累的'氣喘吁吁，而這種云綿正好可以讓我們感到舒適，跑步簡直易如反掌。
超市已經(jīng)替代了小買鋪，因為超市的老板是一位人形機器人，所以，自然而然就要用機器幣。所謂機器幣就是廢紙張或舊書本等東西，因為有回收價值，所以老板才用機器幣呢！我覺得老板這么做還是為了能夠為人民服務(wù)，這些紙張回收后可以再次利用。
那幾棵百年大青松帶著“孩子”共同守衛(wèi)著教學(xué)樓，教學(xué)樓里忽然響起古典音樂，原來是在上音樂課呀！我禁不住這音樂的誘惑，跟隨著節(jié)奏舞動起來……科教室替換了辦公室，里面比家還要溫馨。課桌只需要點擊紅色按鈕，就可以視頻教學(xué)，其實是自習(xí)……我被驚醒了，原來是一場夢。但我相信未來的學(xué)校一定比這更加美好。
未來的學(xué)校三年級作文 篇5
到了23世紀，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展。那時，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來到學(xué)校時，見到的是兩棟百層教學(xué)大樓。它們是用無毒塑料建成的，這種塑料的強度比鋼材還要堅硬。
如果你很細心，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有操場。這你就不用擔(dān)心了。原來，為了節(jié)省占地，操場設(shè)在地下。下課了，自動升降機會把你帶入地下操場，那里四周有發(fā)光板，里面猶如白晝一樣，不會影響學(xué)生運動玩耍。
走進教室，黑板是一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課的.內(nèi)容。每位同學(xué)桌子上會有一臺不可少的筆記本電腦，供每位同學(xué)上課使用。學(xué)生的作業(yè)可以用E-mail發(fā)給老師，老師亦能在網(wǎng)絡(luò)上批改作業(yè)和給學(xué)生解答問題。
同學(xué)們，我們要努力學(xué)習(xí)，讓未來的學(xué)校早日來到我們身邊。
未來的學(xué)校三年級作文 篇6
我幻想未來的學(xué)校非常漂亮，里面到處都是高科技，非常方便。我的幻想在三十年后終于變成了現(xiàn)實。
早上，我穿上漂亮、環(huán)保的多功能校服，背上書包，坐上瞬間轉(zhuǎn)移器去上學(xué)。我們的校服非常漂亮，而且環(huán)保。它可以變成各種顏色和款式，一年四季只用穿一件，穿上它可以冬暖夏涼。校服的. 大小也可以調(diào)整。
一轉(zhuǎn)眼，瞬間轉(zhuǎn)移器把我?guī)У搅藢W(xué)校門口。學(xué)校的大門上有一個識別器。如果你不是本校的學(xué)生，識別器就會發(fā)出警報聲。走進校門口，映入眼簾的是一條小路，這條小路通向教學(xué)樓。小路兩 旁種滿了樹。這種樹的枝葉舒服茂盛，像一把撐開的綠傘夏天可以乘涼。樹上一年四季都結(jié)著各種各樣好吃的水果。學(xué)校的操場很大，有各種運動器材，還有一片草地讓同學(xué)們踢足球。
學(xué)校的教學(xué)樓很大，里面很寬敞。樓頂上有許多塊太陽能收集板，學(xué)校用的電都靠它來收集。走進教學(xué)樓，坐上電梯來到教室。教室墻壁的顏色可以根據(jù)天氣和心情變換顏色。教室里的黑板是 電子黑板，老師上課時可以不用粉筆寫字，還可以給同學(xué)們放圖片，聽音樂。學(xué)生的椅子很軟，坐上去很舒服。累了，椅子還可以自動幫你按摩。同學(xué)們上課不用課本，只用一臺筆記本電腦，作業(yè)也寫 在電腦上。這樣每天書包里只用帶一臺電腦。學(xué)校的大部分老師都是機器人老師。機器人老師不會生氣，很有耐心，不會的題都可以問他們。
這就是我心目中未來的學(xué)校。
未來的學(xué)校三年級作文 篇7
早上一覺醒來，媽媽叫我去上學(xué)，腦子里忽然冒出一個念頭：20年后的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺，思緒就跟著時空列車去了20年后的學(xué)校。
我們跟著校長一起去參觀20年后的學(xué)校。剛到學(xué)校我就非常好奇：哇，這個學(xué)校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學(xué)小王說：咦，好奇怪，這里怎么沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋說：旁邊的樹木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的，如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養(yǎng)料，要是可回收的就會被直接分類回收，不浪費。聽完校長的'講解，我們都覺得非常有道理。
一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學(xué)趣事，不一會就到了教學(xué)樓前，這個教學(xué)樓跟我們學(xué)校的不一樣，感覺非常神奇的樣子，就像城堡一樣。說著我們就步入了教室，椅子都是可移動的哦，我們左看右看：怎么沒發(fā)現(xiàn)黑板呢?校長說：那個大電視就是黑板，這邊都是視頻講學(xué)，電腦講學(xué)的。然后隨便往電視上一摸。就有字體出現(xiàn)，真的非常有趣。我們一路都非常開心。
在20年后的學(xué)校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不舍得回去，要是現(xiàn)在的學(xué)校跟20年后一樣該有多好呀。
未來的學(xué)校三年級作文 篇8
科技是人類生活水平提高的保障，科技是人類探索萬物的指明燈，科技使我們的生活更加豐富多彩，科技使我們學(xué)校迎來了智能化的未來。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準備上語文課�！暗梧梧蔽宸昼娺^去了，可數(shù)學(xué)老師——王老師卻仍未跨入教室上課。正當(dāng)同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)的`時候，一陣廣播聲傳來：“五（3）班的同學(xué)請注意，你們的數(shù)學(xué)王老師今天生病請假不來了，請打開大屏幕進行‘自我復(fù)習(xí)’吧！”
幾個班干嫻熟地打開大屏幕，操作起來。只見大屏幕上出現(xiàn)了王老師那熟悉的面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因為學(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦聯(lián)網(wǎng)了。王老師只要插上視屏，同學(xué)們再打開大屏幕，王老師和同學(xué)們就可以看到對方、互相對話了！這樣一來，即使老師生病不來，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（1）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是做什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會顯示出什么，不想要的了，又會自動消失，。完全依靠意念來控制，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說實在話，我還真有點兒依依不舍呢！
未來的學(xué)校三年級作文 篇9
坐著時光列車，穿越時光隧道，來到了我30年后的母�！ノ嵝W(xué)。
學(xué)校的大門發(fā)生了很大的變化：長長的、高高的，上面還有一些圖案在不斷的變化。它就像手機上設(shè)置的鬧鈴一樣，只要設(shè)置幾點幾分開門，它會幾點幾分準時打開。只要設(shè)置幾點幾分關(guān)門，它就會準 時關(guān)門。在開關(guān)門時，還會發(fā)出美妙的音樂。
走進學(xué)校，你會看見教學(xué)樓旁還有兩棟樓，那便是圖書館了。這時，你一定會問：為什么兩棟樓都是圖書館呢？一棟不就行了嗎！那是因為離教學(xué)樓最近的是老師的；另一棟是學(xué)生的。學(xué)生圖書館內(nèi)童 話、作文、文學(xué)類的……凡所應(yīng)有，無所不有。要是你辦了借書卡，你就能隨意地借，想借幾本借幾本，想看多長時間就看多長時間。這樣你就不用天天跑來跑去啦！
教學(xué)樓也發(fā)生了變化：老師辦公的地方，不會再被打擾了。因為中間那一扇門把辦公區(qū)和同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍的地方隔開了。那一扇門非常智能，它知道什么時候什么人該進，什么人不該進。
教室沒有發(fā)生太大變化。如果老師課堂上講的.你聽不懂、不明白，你就點一下桌子上的紅色的按鈕，就會出現(xiàn)一個小人，給你講明白為止。
學(xué)校的操場又添加了好多智能健身器材。如果你跑累了、餓了，前面就會出現(xiàn)美食廳，既讓你填飽肚子，又讓你休息。
學(xué)校里還有圖書館，只要你說出想借哪本書，就會伸出一只機器手馬上給你拿過來。
怎么樣？這就是我未來的學(xué)校。未來的學(xué)校很智能吧！
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