【精選】三年級雪的作文3篇
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級雪的作文3篇,希望對大家有所幫助。
三年級雪的作文 篇1
“啊呀,我的書去了哪呢?”瞧呀,她披著散亂的頭發(fā),亂糟糟的頭發(fā)遮蓋住了發(fā)夾,頭發(fā)條兒不停地甩動著,手在抽屜里不停地掏著,額頭上早已沁出細細的汗珠。在周圍的地上,全是書本,報紙等雜物,凌亂地堆在地上。她口里念念有詞:“在哪呢。在哪呢?”她跪在地上,找出來的東西扔在一旁!鞍。谶@里!”她長呼一口氣,“終于找到了!”她找到椅子,一只手在整理凌亂的頭發(fā),一只手已經(jīng)在翻著書了。她,就是糊涂的曾雪桐。
瞧,她又在找東西了。
一天下午,留校班時,每個同學都在聚精會神地寫作業(yè)。忽然,第一組傳來了響聲!耙欢ㄊ窃┩┰谡覗|西了!蔽野蛋迪氲健9徊诲e,曾雪桐又在找東西了。她懷里抱著個書包,把一些雜物統(tǒng)統(tǒng)堆在桌面上,埋著頭,雙手不停地翻找著,過了一會兒,她還是找不到她的《同步》?伤烂嫔系碾s物已經(jīng)堆成了一座小山似的。在那一堆小山似的雜物堆里,真是各式各樣,什么都有:書角卷起了毛的舊書撕破了的報紙,卷成一團的草稿紙……
再過了一會兒,這響聲終于停止了,看來她終于找到《同步》了,她滿心歡喜的打開同步,準備做作業(yè),可這是,下課鈴響了……
放學后,她對我說:“唉,就為了找一個本子,害得我整節(jié)課沒做作業(yè)!”她總是這樣,每次把東西塞進抽屜就完事,每次找的時候,都是件浩大的工程。著真讓人哭笑不得,唉!
她,就是糊涂大仙——曾雪桐。
三年級雪的作文 篇2
雪花是一種美麗的結(jié)晶體,它在飄落過程中成團攀聯(lián)在一起,就形成雪片。單個雪花的大小通常在0。05——4。6毫米之間。雪花很輕,單個重量只有0。2——0。5克。無論雪花怎樣輕小,怎樣奇妙萬千,它的結(jié)晶體都是有規(guī)律的六角形,所以古人有“草木之花多五出,度雪花六出”的說法。雪花多么美麗而輕盈呀!我越來越喜歡雪花了,如果能夠再次目睹大地白雪皚皚,綠樹披銀裝,真是一件賞心悅目的趣事。 “瑞雪兆豐年”是我國廣為流傳的農(nóng)諺。在北方,一層厚厚而疏松的積雪,像給小麥蓋了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被農(nóng)作物吸收利用。雪水溫度低,能凍死地表層越冬的害蟲,也給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來好處。所以又有一句農(nóng)諺“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡!
雪的作用很廣,但雪對人類有很大的好處。首先是有利于農(nóng)作物的生長發(fā)育。因雪的導熱本領很差,土壤表面蓋上一層雪被,可以減少土壤熱量的外傳,阻擋雪面上寒氣的侵入,所以,受雪保護的莊稼可安全越冬。積雪還能為農(nóng)作物儲蓄水分。此外,雪還能增強土壤肥力。據(jù)測定,每1升雪水里,約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。
雪對人有利也有害處,在三四月份的仲春季節(jié),如突然因寒潮侵襲而下了大雪。就會造成凍寒。所以農(nóng)諺說:“臘雪是寶,春雪不好!
冬季,大雪紛飛,蒼茫無際。人們在觀賞玉樹瓊花之時,往往忽視了雪的作用。雪對人體健康有很多好處!侗静菥V目》早有記載,雪水能解毒,治瘟疫。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。經(jīng)常用雪水洗澡,不僅能增強皮膚與身體的抵抗力,減小疾病,而且能促進血液循環(huán),增強體質(zhì)。如果長期飲用潔凈的雪水,可益壽延年。這是那些深山老林中長壽老人長壽的“秘訣”之一。
雪為什么有如此奇特的功能呢?因為雪水中所含的重水比普通水中重水的'數(shù)量要少1/4。重水能嚴重地抑制生物的生命過程。有人作過試驗,魚類在含重水30—50%的水中很快就會死亡。雨雪形成最基本的條件是大氣中要有“凝結(jié)核”存在,而大氣中的塵埃、煤粒、礦物質(zhì)等固體雜質(zhì)則是最理想的凝結(jié)核。
如果空氣中水汽、溫度等氣象要素達到一定條件時,水汽就會在這些凝結(jié)核周圍凝結(jié)成雪花。所以,雪花能大量清洗空氣中的污染物質(zhì)。故每當一次大雪過后空氣就顯得格外清新。
朋友們,聽了我的介紹,你是否對雪更加喜歡和了解了呢?
三年級雪的作文 篇3
快要期末考試了,我們每天都在緊張的復習、復習,忽然有一天張老師通知我們舒緩一下緊張的學習壓力,帶我們?nèi)ノ鞑块L青滑雪。聽了老師的話,班里頓時就炸開了鍋,大家興奮的跳了起來…
前一天晚上,我興奮得怎么也睡不著,不停地叮囑媽媽,早上一定要早點叫我起床,一定!一定!而早上,我沒等媽媽叫就起床了。
坐上大巴車,到達西部長青滑雪場。我們排著整齊的隊伍,帶著充滿好奇和期待的心情,向室內(nèi)滑雪場走去。
開幕式后便是由我們班楊笑語和邊森淼兩名同學代表參加的高山回轉(zhuǎn)猜時賽大比拼。隨著教練的一聲令下,楊笑語從高高的雪道上滑了下來。只見她滑的那么輕盈、那么優(yōu)美,過障礙物簡直就是小菜一碟。白白的雪映著她迷人的身影俯沖下來,頓時贏得了場上一片掌聲和歡呼聲。這時,有的同學已經(jīng)按耐不住了,開始蹲下來玩地上的雪。雖然天氣很冷,雪場溫度很低,但大家全都不管不顧了,痛快的玩了起來。有的開始打雪仗,有的干脆坐在地上把雪往自己腿上埋,還有的同學堆起了雪城堡。我也立即加入當中……
第二場是雪地冰球賽,我們班代表石門小學和建明小學組成對抗賽,我被分到了第五組上場,上場前組長還專門對我們做了分工,等我們上場后,我發(fā)現(xiàn)雪地球并不像我們平時玩的其他球一樣,雪地上很軟很滑,跑起來很吃力,球在大家的棍子下滾來滾去,我只看見亂呼呼的同學們和曲棍,我都搶不到球。馬中澤是負責外圍的,在一次混亂中球不知被誰打出人群,這時馬中澤飛快地搶到球,快速地帶球,終于將球打進了球門。耶!我們贏了!
最終比賽結(jié)束,我們班取得了優(yōu)異的成績。老師讓我們可以玩會,同學們就像撒了歡的鴨子,在一座小雪山上暢快淋漓的玩耍。爬著的、跪著的、躺著的、什么姿勢都有,同學們身上全都是雪,手套、襪子都濕了,但大家依舊很開心。
快樂總是很短暫的,我們戀戀不舍地踏上了回程的大巴車……
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