精選三年級的雨作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級的雨作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的雨作文 篇1
金秋時節(jié)。野果飄香。夜香繚繞。微風(fēng)中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細(xì)細(xì)的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊(yùn)意。一滴滴細(xì)膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的一切構(gòu)成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。仿佛一塵不染。
雨靜悄悄地下著，只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機(jī)。頃刻間。使人感到幾分凄涼。心中不免產(chǎn)生遐想。思忖；雁過秋空夜正央�；靥溜L(fēng)起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日后的清新寧靜。多去體會“秋風(fēng)秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的無奈。
我欣賞秋天的風(fēng)高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅強(qiáng)的感覺。
三年級的雨作文 篇2
雨，悄悄地來了，又悄悄地走了。它邁這輕輕的步伐，來到我們的身邊。有時，他在空中沐浴下來，澆灌著草地上的小草和花。有時，他又在空氣中，清新著我們的空氣。
它在花朵上，滋潤著花朵，讓花朵開得更大更美更好看。滴在下草旁邊，正應(yīng)了那兩句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
現(xiàn)在雨季到了，幾乎天天到在下雨。不過，這幾天的花草長得格外茂盛，原來是雨起了作用。雨是云化成的水，里面有一種自然物質(zhì)，對花、草、樹都有作用。這種物質(zhì)可以讓植物長得更茁壯、更挺拔、更茂盛。正是這種物質(zhì)，植物才長得好。所以種植物都是在春天種的。
有些地方嚴(yán)重缺水，缺水的人們找來一個大缸，下雨的時候，他們用大缸接一缸水，方便以后的生活。雨還能給我們提供“生命之源”呢！
雨跟我們息息相關(guān)，我們的生活可離不開他呀。
三年級的雨作文 篇3
寒冷冬天不知不覺，在我們的難煎熬中過去了，終于迎來了溫暖又美麗的春天，南方的春天是一個多雨的季節(jié)，也是我非常喜歡的.一個季節(jié)。
有一天下午放學(xué)，天空下起了綿綿的春雨，覺得很好玩，就在雨中淋著雨慢慢著走，剛走到半路上，突然雨下得大起來，我因還在雨幕中，驚慌中不知怎么辦，一時就如無頭蒼蠅般在雨里跑著、叫著、跳著，亂跑一氣，好不容易才到家里，此時，我全身都濕透了，感覺身上十分寒冷，還不停地打著噴嚏，媽媽見了我連忙幫我換衣服，還不停著叨嘮著，下雨了也不知躲一下，等生病了就有你好受的。
到了晚上雨還一直在下著，我就慢慢著感覺很不舒服，小臉也脹著通紅，睡在床上，媽媽摸摸我的額頭，焦急地叫了起來：“怎么這么燙呢？看來你真的感冒了。”原來我因自己不民事把自己淋感冒了。這時，媽媽沒在慌，連忙起來給我倒開水喝，又打來溫水，拿著毛巾給我擦身子降溫，還拿著溫度計來量體溫，看來處理得好，只是輕微的感冒發(fā)熱，她不停著安慰我沒事，還唱歌給我聽，我心里也好過了些，不過忙了大半夜，我的燒還是沒有退下來，媽媽擔(dān)心了一個晚上也沒有睡。
第二天清晨，天剛蒙蒙亮，外面還是雷雨交加，雨一直下個不停，但是為了我，媽媽還是把我背起來，拿著雨傘就往醫(yī)院趕，一路上，媽媽背著我，讓我打著雨傘，還交待我把自己藏好，別淋著，自己的腳步一直不停地在路上快速奔跑，大雨打在媽媽的身上，媽媽都沒有感覺，我望著媽媽臉上的雨水，多想替媽媽擦擦，可是我雙手拿著傘，只能看著，心里也不停著念著：“雨快點停下來吧！別淋濕了媽媽瘦弱的身子。”那時候我好后悔自己的任性，為了自己的不懂事，給媽媽帶來這么大的麻煩。
到了醫(yī)院住了一天院，我的燒退了，雨也越下越小了，媽媽終于松了一口氣，但也不免埋怨我兩句，交待我說，以后不許再這樣淋雨了，也沒有埋怨我。我望著媽媽說：“我以后，知道怎么做了，相信我一定會改正的。”
雨中有真愛，我喜歡雨，但我更愛我的媽媽。
三年級的雨作文 篇4
吃過午飯，食堂外就下起了雨。
先是毛毛雨，后來就越下越大，地面上積了好多的雨。路上的行人見雨就跑，小花、小草、小樹卻張看雙臂，抱住雨，大概要讓雨給他們洗個澡吧。雨洗過的花花草草、枝枝葉葉是那樣的青翠欲滴，惹人喜愛。我和媽媽也跑了起來，一直跑到走廊上，媽媽的頭發(fā)濕了！我摸摸媽媽的裙子，對媽媽說：“媽媽，您的裙子濕了�！薄皼]關(guān)系�！眿寢屝χf。
雨小了些，像一絲絲“絲線”摸上去涼絲絲的，真舒服。我都忍不住想用嘴湊上去喝個足，又怕被別人看見笑話……
美麗的雨，清涼的雨，我愛你！
三年級的雨作文 篇5
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。對于我們貴陽來說是錯的�，F(xiàn)在都發(fā)水災(zāi)了，還再下。
說說貴陽的雨，春天的雨像一根透明的繡花針，像一大瓶花生油，又像被拔出來的牛毛。春雨是一個美麗的少女和帥小伙，下雨不像春雨那么溫柔，有時會打雷，當(dāng)然也有好處的。
雨的用處，可以去河邊漂流，沒有雨，黃果樹瀑布就不會這么雄偉壯觀。
這就是貴陽的雨。
三年級的雨作文 篇6
這本書講的是男孩五龍求雨的故事。
村里長期干旱，五龍為了能讓村里的莊稼喝上水，得知人工可以降雨，于是他就沿著打炮的聲音去找降雨的人。一路上很熱，也很寂寞，于是在遇到樹生之后也慢慢沒有了以前的矛盾，兩個人和好了。他們終于聽到了炮聲，沒想到卻是電影中的聲音。他們又渴又餓就爬了一輛小西瓜車吃完西瓜睡著了，西瓜車開走了，把他們帶回了村子，正趕上村里下大雨。他們開心極了，就好像這場雨是他們求來的一樣。
下雨對一個小孩來說可能沒有什么影響，但是五龍看到弟弟提水很累，想到村子里會因為沒有水而生活艱苦，他是為了大家才去求雨的。也許是他的善良感動了上天，當(dāng)他們回家的時候，雨也正好下起來了。所以只要努力去做一些有益別人的事，最后就一定就會得到美好的結(jié)果。我喜歡五龍為了全村的幸福而不顧一切往前沖的精神，他能夠勇敢去做自己想做的事情。
故事的結(jié)尾都是美好的，雨終于下了，無論是不是五龍做到的，但是五龍在乎的只有雨，這也是小孩的天真。
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