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【精選】三年級(jí)的收獲作文（通用43篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)的收獲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的收獲作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)充實(shí)又忙碌的學(xué)期匆匆過(guò)去了。我通過(guò)歸納，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)椤翱偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，才能有所長(zhǎng)進(jìn)�！�
我的數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，可是數(shù)學(xué)也可以算是我的弱點(diǎn)，很多次模擬考試我的分?jǐn)?shù)都不理想，都是因?yàn)槲页３４中拇笠舛鴣G分。尤其是選擇題和重量單位換算上。而且十分最嚴(yán)重的是后面的解決問(wèn)題。我總是想寫(xiě)快點(diǎn)，答題沒(méi)有答準(zhǔn)，所以常常被扣分。不過(guò)現(xiàn)在好了，考試有充足的時(shí)間可以讓我慢慢做題。我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了檢查題目了，這樣就可以減少很多錯(cuò)題了。
語(yǔ)文也不算難，只是很多次我都是因?yàn)榇中亩鴣G分的，所以才要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，提高我自己的知識(shí)嗎。
英語(yǔ)是我最頭疼的項(xiàng)目，我總是因?yàn)橐恍﹩卧~或者一些字母丟分，考試的時(shí)候我非常專(zhuān)心也只得了九十多分。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)從四年級(jí)升到五年級(jí)了，我希望五年級(jí)可以學(xué)習(xí)跟好一些。
三年級(jí)的收獲作文 篇2
這學(xué)期在歡聲笑語(yǔ)中愉快地結(jié)束了，我們都在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)！
首先，在張老師的精心教育下，我學(xué)會(huì)了700多個(gè)生字，讀了好多課外書(shū)，從書(shū)中學(xué)會(huì)了勤奮學(xué)習(xí)和取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短的道理，我漸漸地愛(ài)上看書(shū)了。
在寫(xiě)字考核上取得了優(yōu)加五角星，我要繼續(xù)保持。
在數(shù)學(xué)上我學(xué)會(huì)了一百以?xún)?nèi)加法和減法，認(rèn)識(shí)了人民幣，我就可以自己付錢(qián)了，太棒了！
音樂(lè)課我學(xué)會(huì)了打擊樂(lè)器，還會(huì)唱《放牛歌》、《可愛(ài)的小象》、《拍皮球》……我愛(ài)上音樂(lè)課了！
這個(gè)學(xué)期我得到了滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，真開(kāi)心！
三年級(jí)的收獲作文 篇3
在我記憶的相冊(cè)里，有許許多多的事，它們猶如天上的繁星數(shù)不清，但有一件事至今都深深地印在我的心里。
記得四年級(jí)時(shí)，我上街買(mǎi)書(shū)。挑了兩本最喜歡的書(shū)后，“阿姨，這些書(shū)一共多少錢(qián)？”我邊問(wèn)邊掏出了錢(qián)，“一共四十三元”，阿姨笑著回答。我數(shù)著錢(qián)，卻發(fā)現(xiàn)了一張十元的假鈔，心里很慌張，“怎么辦？到底給不給？給了，顯得不誠(chéng)實(shí)；不給，錢(qián)不夠，還浪費(fèi)了十元錢(qián)�！蔽艺驹谀莾喊l(fā)呆�！靶∨笥�，你怎么啦？一共四十三元�！卑⒁虇�(wèn)我�！芭叮瑳](méi)事”我趕緊把它夾在錢(qián)中，一起給了售貨員阿姨，就匆匆地走了�！靶∨笥眩愕鹊取卑⒁探凶×宋�，“怎么辦？被發(fā)現(xiàn)了，那位阿姨會(huì)不會(huì)罵我？”我心里想著，可是最終還是回來(lái)了。“小朋友，別急，我還沒(méi)有找你錢(qián)呢！”阿姨邊說(shuō)邊給我找錢(qián)，此刻，我的內(nèi)心更加緊張了，“要不要告訴阿姨事情的真相呢？”最后，還是沒(méi)有說(shuō)�；丶液螅野堰@件事跟媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)作為一個(gè)小學(xué)生就必須從小誠(chéng)實(shí)，讓我馬上去道歉，并給我一張嶄新的十元錢(qián)。我趕緊跑到書(shū)店，氣喘吁吁地說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，是我欺騙了你，我不該把那張假十元給你�！卑⒁搪�(tīng)了我的話，不僅沒(méi)有生氣，還高興地說(shuō)：“小朋友，你是個(gè)敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的好孩子，以后千萬(wàn)不能這樣做，知道嗎？”說(shuō)完，我便把那張新十元遞給阿姨，心里也變得十分舒暢。
雖然這件事我做錯(cuò)了，但我非常高興，因?yàn)槲沂斋@了一個(gè)道理：只要我們待人真誠(chéng)，就會(huì)取得別的的喜歡與信任。
三年級(jí)的收獲作文 篇4
雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內(nèi)焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風(fēng)夾著暴雨呼嘯著，連操場(chǎng)中間的兩棵大松樹(shù)都搖搖晃晃的。這么大風(fēng)，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的跡象。
放學(xué)了，我自言自語(yǔ)道：“爸爸媽媽肯定會(huì)來(lái)接我。”然而，出乎意料。我走出校門(mén)，在人山人海的家長(zhǎng)中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車(chē)后，唯獨(dú)我獨(dú)自一人。
風(fēng)呼呼的刮著，沒(méi)有停下片刻�；氐郊依�，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知媽媽說(shuō)：“斐鈺，今天你冒著暴風(fēng)雨，獨(dú)自回到了家，應(yīng)該為自己的行為而感到偉大�！�
我聽(tīng)了，抬起頭來(lái)望了望媽媽?zhuān)樕下冻隽宋⑿�，因�(yàn)槲颐靼琢�，媽媽的良苦用心——暴風(fēng)雨中的收獲。
三年級(jí)的收獲作文 篇5
有收獲嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進(jìn)門(mén)，就把目光集中在一艘巨大的船上，對(duì)我說(shuō)：“走！我們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開(kāi)動(dòng)了，它搖晃起來(lái)。我抓住扶手，生怕摔倒。當(dāng)高度升到離地50米的時(shí)候，我緊緊地閉上了眼睛。船開(kāi)始下沉。突然，我嚇得臉色發(fā)白，心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終于結(jié)束了！我松了一口氣。媽媽��！又來(lái)了！越來(lái)越刺激，尖叫越來(lái)越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終于完了，我媽驚魂未定的下來(lái)了，還保持著“啊”的口型。我安然無(wú)恙，臉上帶著微笑。我媽終于回過(guò)神來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來(lái)！”我一本正經(jīng)地說(shuō)。媽媽傻眼了：“啊！再來(lái)？”
這次死海之旅，在玩耍的樂(lè)趣中，我獲得了勇氣！
三年級(jí)的收獲作文 篇6
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，這學(xué)期我收獲了很多。舉個(gè)例子吧。
有一次我看到凳子下面有個(gè)紙團(tuán)。我想：這個(gè)紙團(tuán)不是我的。為什么要在垃圾桶里撿？之后我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了，看到了紙團(tuán)，對(duì)我同桌說(shuō)：這是你丟的紙團(tuán)嗎？我同桌說(shuō)“沒(méi)有”。老師又說(shuō)：“怎么在你凳子下面？”。罰你掃地一周。放學(xué)后，我想了想，該不該告訴老師？我不說(shuō)什么，就是個(gè)不老實(shí)的學(xué)生。如果我說(shuō)了什么，老師肯定會(huì)批評(píng)我。我心里猶豫了很多次，最后還是決定告訴老師真相，因?yàn)槲蚁胱鲆粋�(gè)老實(shí)人。我去老師辦公室喊：“報(bào)告”。我來(lái)到老師面前，對(duì)老師說(shuō)：“老師，其實(shí)我把紙團(tuán)踢到同桌凳子下面了。我錯(cuò)了。請(qǐng)見(jiàn)諒�！崩蠋熣f(shuō)：“犯錯(cuò)是好孩子。這次我原諒你了，不過(guò)你得和同桌一起掃地一個(gè)星期�！蔽艺f(shuō)“好的”。到了教室，我對(duì)同桌說(shuō)了聲“對(duì)不起”，然后就和同桌認(rèn)真掃地。
我再也不亂扔垃圾了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。朋友們，我的收獲并不大！
三年級(jí)的收獲作文 篇7
光陰似箭，不知不覺(jué)就開(kāi)學(xué)了。我從這個(gè)假期中收獲了很多，這讓我非常滿(mǎn)意。
首先是讀書(shū)。這個(gè)假期看的書(shū)有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》�？�，我讀了很多書(shū)，不是嗎？這個(gè)暑假，爸爸一直給我買(mǎi)書(shū)�？戳艘槐緯�(shū)又一本書(shū)，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書(shū)了。普通孩子的家長(zhǎng)覺(jué)得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書(shū)就是殺生殺生，一點(diǎn)都不好。但在我看來(lái)，這些書(shū)對(duì)人很有用，都是人生必讀的經(jīng)典，影響了無(wú)數(shù)中國(guó)人。
從學(xué)習(xí)的角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)假期我的數(shù)學(xué)進(jìn)步很大。假期我會(huì)做很多題。而我也長(zhǎng)大了，變得懂事了。我對(duì)這一切都很滿(mǎn)意。
在這個(gè)暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學(xué)習(xí)上取得了很大的進(jìn)步。
假期收獲真大！
三年級(jí)的收獲作文 篇8
今天，我們要進(jìn)行一次語(yǔ)文考試。雖然昨天仔細(xì)的復(fù)習(xí)了一遍又一遍，但是心里還是很緊張。
八點(diǎn)十分，鈴準(zhǔn)時(shí)響了。語(yǔ)文老師發(fā)卷子，我們寫(xiě)完名字就開(kāi)始做。
我先看了報(bào)紙，但感覺(jué)沒(méi)那么難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習(xí)慣，認(rèn)真仔細(xì)的去做，爭(zhēng)取考100分。想了想，就開(kāi)始做了。我一點(diǎn)都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路�！跋胱柚刮覇�？沒(méi)那么容易�！蔽议_(kāi)始仔細(xì)思考，最后克服了一系列困難，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。
我寫(xiě)完之后，仔細(xì)檢查了這篇論文三遍。這時(shí)，鈴響了，我滿(mǎn)懷信心地遞上了試卷。
下午老師發(fā)卷子，我看著看著，用紅筆批了個(gè)100。我開(kāi)心地笑了。
通過(guò)這次考試，我學(xué)到了一個(gè)道理，只有努力，才能得到獎(jiǎng)勵(lì)。
三年級(jí)的收獲作文 篇9
今天是這個(gè)寒假的最后一天。我們寫(xiě)一篇關(guān)于寒假收獲的文章吧。我來(lái)寫(xiě)一下。想知道就往下看！
放假后的第二個(gè)周末，我很無(wú)聊，在家里閑逛。我媽見(jiàn)我沒(méi)事干，就讓我?guī)退驋邥?shū)房和地板。��！我在自找麻煩，不是嗎？你想想，反正閑著也沒(méi)什么，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒(méi)什么不好。
我提著半桶水來(lái)到書(shū)房。我擰干布，開(kāi)始在地板上畫(huà)圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來(lái)就是站不起來(lái)。我雙手捧著桌子，慢慢站了起來(lái)。沒(méi)想到打掃這么簡(jiǎn)單。
正好，我媽媽來(lái)了。她看到我這張照片，笑著對(duì)我說(shuō)：“應(yīng)該是這樣的。她一說(shuō)，我媽就彎下腰，把抹布泡在水里，用手揉�！本拖駤寢屢郧皝�(lái)回擦一樣。再過(guò)幾分鐘，書(shū)房就干凈了。
平時(shí)，我總是忙于功課和上課，找不到時(shí)間幫父母做家務(wù)。只有在這個(gè)寒假里，我才有時(shí)間幫媽媽做家務(wù)。這也算是寒假最大的收獲了。你知道我得到了什么嗎？
三年級(jí)的收獲作文 篇10
在這個(gè)特殊的假期里，相信每個(gè)同學(xué)都有不同的收獲，下面就由我來(lái)跟大家分享一下我在這個(gè)假期里學(xué)會(huì)的其中的一項(xiàng)技能。
我學(xué)會(huì)了如何做飯，這個(gè)技能是我的媽媽教給我的，做飯的步驟也是非常的簡(jiǎn)單。首先從電飯煲里拿出那個(gè)煮飯的鍋，然后去挖幾勺大米，放進(jìn)那個(gè)鍋里，接著在里面倒?jié)M水然后用手去淘，把米中不干凈的東西全部淘掉，然后用手遮住米，把里面的米水都倒出來(lái)，向里面倒?jié)M水，再次用手去掏，再次用手遮住米，把米水倒出來(lái)，就這樣來(lái)回幾次差不多到你干凈的時(shí)候淘不出白色米水的時(shí)候就可以了，再向里面倒入一些水，水的高度只要比米高一點(diǎn)點(diǎn)就行了，這時(shí)我們就要注意鍋的底部有沒(méi)有水，有水的話就用抹布擦干凈，再將它放進(jìn)電飯煲里，然后按一下那個(gè)煮飯的鍵，然后上面會(huì)顯示時(shí)間，到什么時(shí)候它會(huì)煮好，等到時(shí)間一到，把電飯煲打開(kāi)，香噴噴的米飯就出來(lái)了。
看似簡(jiǎn)單的煮飯，可是也要付出一小部分的努力，才會(huì)有收獲。
三年級(jí)的收獲作文 篇11
播種與收獲是永遠(yuǎn)分不開(kāi)的，只有勤勞才有收獲。我在《敲擊童心》里讀到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)老人跪在地上種耶棗，他明知道自己吃不到椰棗，但他覺(jué)得能讓后人吃到自己種的椰棗，這份苦是值得的。這個(gè)故事把我深深的感動(dòng)了。我天資并不聰明，但我種下了刻苦的種子，從小背唐詩(shī)，看課外書(shū)，寫(xiě)作文……現(xiàn)在也收獲了不少，唐詩(shī)六級(jí)背出了，作文也發(fā)表了……，但我有些地方還不刻苦，字很差，粗心得不到滿(mǎn)分，貪玩作業(yè)質(zhì)量差……所以常被老師叫去。
記得四年級(jí)的一次，我被老師叫到辦公室，我知道又是字和粗心弄出來(lái)的禍，果然老師說(shuō)我粗心，簿上少抄了一行，字也差的不的了，要重抄。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)：我發(fā)誓要種下刻苦的種子，這樣我才能成材。
三年級(jí)的收獲作文 篇12
周三下午一放學(xué)，媽媽就帶我去兒童服裝專(zhuān)賣(mài)店去買(mǎi)鞋子。
一進(jìn)門(mén)，一件海洋迷彩的棉衣便首先映入眼簾，說(shuō)實(shí)話，我真有點(diǎn)喜愛(ài)，但媽媽已經(jīng)給我選好一雙氣墊籃球鞋，還不住聲地叫我：“來(lái)試試這雙鞋！”我趕緊走過(guò)去，穿上了鞋子。
媽媽讓我在地上走一走，我又不由自主地走到那件棉衣邊，左瞧瞧右看看，心想：這衣服，我穿上一定很帥氣！這時(shí)，媽媽在我身后說(shuō)：“鞋子合適就買(mǎi)下吧，要不，再試試那件衣服？”看來(lái)，媽媽早已經(jīng)看穿了我的`心事。
我很愉快地穿上了那件心愛(ài)的衣服，哦！帽子上還有護(hù)目鏡呢！我在鏡子前美滋滋地照了又照，媽媽說(shuō)：“穿上挺帥氣的，買(mǎi)下吧！”
這意外的收獲讓我好開(kāi)心。我從心底里感謝媽媽?zhuān)兄x善解人意的媽媽為我所有的付出！
三年級(jí)的收獲作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，下一個(gè)目標(biāo)在終點(diǎn)等著我們。這一次，我會(huì)打一打這學(xué)期的收獲。這學(xué)期我學(xué)到了很多語(yǔ)文知識(shí)，比如:“我學(xué)到了很多名言美句，也學(xué)到了很多寫(xiě)作時(shí)要注意的事情...我也從中文里知道當(dāng)局者迷，旁觀者清，可以引用詩(shī)詞來(lái)形容未來(lái)的人。我也學(xué)了課文，大家會(huì)想“課文有什么用？”“我告訴你，其實(shí)課文里有很多知識(shí)，也有很多優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)人的表情。這些都是田老師教的。你看，中國(guó)人這么好。
數(shù)學(xué)方面我也學(xué)到了很多，比如“我學(xué)會(huì)了三位數(shù)除以二位數(shù)。如果我學(xué)會(huì)了三位數(shù)除以二位數(shù)，我就可以解決以后生活中的很多難題，就像我在購(gòu)物的時(shí)候，我們可以算出來(lái)一樣，我也學(xué)會(huì)了解題。
我不僅學(xué)了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，還學(xué)了英語(yǔ)。如果我學(xué)英語(yǔ)，我將來(lái)可以去其他國(guó)家旅行。如果美國(guó)問(wèn)我們什么，我們不僅能聽(tīng)懂他們說(shuō)什么，還能用英語(yǔ)回答。這是我本周的計(jì)劃。
三年級(jí)的收獲作文 篇14
書(shū)，是夏天里的一絲風(fēng)；書(shū)是干旱時(shí)的一滴雨；書(shū)，是夜空中的一顆星。書(shū)帶給我們溫暖，帶給我們知識(shí)。書(shū)，可以開(kāi)闊我們的視野，陶冶我們的情操。
我喜愛(ài)閱讀，也讀過(guò)許多書(shū)。我從每本書(shū)上都學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了一些道理。從書(shū)中，可以吸取很多營(yíng)養(yǎng)，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們?cè)谧x書(shū)時(shí)慢慢去思考，慢慢去感受書(shū)香的氣息。
記得有一次，我養(yǎng)了幾條小巧玲瓏的小金魚(yú)，卻一直以為喂魚(yú)食需要一天喂三次。媽媽看見(jiàn)我這樣做，急忙對(duì)我說(shuō)：“養(yǎng)魚(yú)喂食要二三天喂一次。”聽(tīng)了媽媽的話，我疑惑不解，難道它們不覺(jué)得餓嗎？難道……我?guī)е@一連串的疑問(wèn)來(lái)到書(shū)柜前，終于在書(shū)中尋找出了答案。原來(lái)，喂魚(yú)食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對(duì)了！
書(shū)，是帶給我們收獲的源泉。如果沒(méi)有書(shū)，世界就不會(huì)發(fā)展，生活就不會(huì)精彩，我們就不會(huì)有很大的收獲。所以，書(shū)必不可少！
三年級(jí)的收獲作文 篇15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是大文豪高爾基說(shuō)的名言，讀書(shū)的確能讓我們進(jìn)步，還可以給我們帶來(lái)無(wú)盡的精神享受，增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。
讀一本好書(shū)就仿佛與一位高尚的人談話，能收獲無(wú)盡的知識(shí)，讀書(shū)可以讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，從中收獲無(wú)盡的精神食糧。
我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)學(xué)生了，讀過(guò)不少書(shū)。從書(shū)中讓我收獲了許多知識(shí)。如那些歷史書(shū)讓我體會(huì)到了中華上下五千年悠久的歷史文化，故事書(shū)讓我積累了不少名言警句、好詞好段，從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。
讀書(shū)收獲的東西對(duì)我們一生都有好處，如司馬遷的《史記》讓我知道了中華民族從第一個(gè)朝代夏朝到西漢所有的大小歷史事件，讓我收獲了許多歷史知識(shí)；《格林童話》讓我感受到了童話的樂(lè)趣，還讓我明白了不少道理；《意林》讓我身臨其境去感受那些感人的一瞬間。
同學(xué)們，讀書(shū)能給我們帶來(lái)這么多好處，那我們就讓我們快快讀書(shū)吧。
三年級(jí)的收獲作文 篇16
臺(tái)風(fēng)來(lái)了，下了一夜的雨，吹了一夜的風(fēng)，真是可怕。樹(shù)葉、垃圾到處飛，大樹(shù)被吹彎了腰。
第二天臺(tái)風(fēng)剛過(guò)，爸爸一大早把我叫醒，讓我看他弄到了什么。我一看是一只小魚(yú)真有趣。我忙問(wèn)哪來(lái)的，爸爸說(shuō)是樓下捉來(lái)的。樓下？我十分疑惑，下樓一看，已經(jīng)看不見(jiàn)小巷了，只見(jiàn)一片“汪洋大�！�。我家門(mén)口，已經(jīng)用沙袋和木板堵上了�？赡苁蔷派胶彤T江都滿(mǎn)水了，水把魚(yú)帶到我們家門(mén)口了，哈哈！
聽(tīng)鄰居說(shuō)昨天晚上，水已經(jīng)有半米高了。鄰居打開(kāi)了他家的店面，只見(jiàn)大水一涌而出，好像流也流不完。
這時(shí)，蹚水抓魚(yú)的爸爸大叫：“許強(qiáng)克，快拿水桶來(lái)，我又捉到魚(yú)了！”我飛速跑上樓。我又看見(jiàn)有許多人拿著網(wǎng)、水桶來(lái)捕魚(yú)。魚(yú)、蟹一下子就被人群抓光了。我們的戰(zhàn)果還不錯(cuò)：兩條魚(yú)、一只蟹。
聽(tīng)說(shuō)臺(tái)風(fēng)給縣里的農(nóng)民造成了不小的損失�？上裎覀冞@樣，臺(tái)風(fēng)時(shí)還有意外收獲的，這真是因禍得福。
三年級(jí)的收獲作文 篇17
我已經(jīng)讀了好多書(shū)，從書(shū)中我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多做人的道理，我來(lái)給你們講講我讀書(shū)的收獲吧！
讀《非洲歷險(xiǎn)記》讓我懂得了許多數(shù)學(xué)方面的知識(shí)和一些古埃及數(shù)字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅(jiān)持到底，無(wú)論遇到多大的困難也要堅(jiān)持。讀了《時(shí)文精選》讓我明白了許多做人的道理。
《山羊不吃天堂草》里的人為錢(qián)哭，為錢(qián)笑，如果我是那只山羊，我絕對(duì)不會(huì)吃那天堂草。
《三國(guó)演義》這本書(shū)非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國(guó)歸晉，描繪了一個(gè)波瀾壯闊的歷史時(shí)代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個(gè)個(gè)精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個(gè)年代。
讀書(shū)可真快樂(lè)��！每讀一本好書(shū)，就好像是找到了一把打開(kāi)文學(xué)寶庫(kù)的鑰匙，是與文學(xué)大師在心靈上的一次的對(duì)話。自己也好像融入到了一個(gè)更廣闊、更美麗的世界。
三年級(jí)的收獲作文 篇18
在我九歲的時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)風(fēng)箏，在生日那天送給了我。
在離我生日還有兩天的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始忙了。我并不知道爸爸為什么這么忙，我想：爸爸一定是工作上有什么事情，才沒(méi)陪我的。其實(shí)，爸爸是在準(zhǔn)備材料，他要做一個(gè)我日日夜夜都在想的“手工風(fēng)箏”�！笆止わL(fēng)箏”是由兩根木條和好看的帶子、彩色的線做的。
離我的生日還有半天了，爸爸依然在辦公室里做我的風(fēng)箏，可我還在家里孤零零地看電視。直到下午五點(diǎn)鐘，我和媽媽買(mǎi)回蛋糕后，爸爸才回來(lái)。爸爸把風(fēng)箏藏了起來(lái)。
我的生日終于到了，朋友們、爸爸媽媽都來(lái)了，一起吃蛋糕，過(guò)生日。該送禮物了，皮鞋、玩具、雨傘……該爸爸送禮物了，爸爸拿著風(fēng)箏送到我的手上。我看到的除了風(fēng)箏，還有爸爸手上的口子。原來(lái)，是爸爸做風(fēng)箏時(shí)弄傷的。我鼻子一酸，哭了。
這是我難以忘懷的生日禮物。爸爸的傷口，我永記在心……
三年級(jí)的收獲作文 篇19
今年暑假，爸爸帶我回到了老家--河南商丘。
在那里，家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)動(dòng)物，什么豬�。圾啺。浑u��；環(huán)境非常的差，連水都非常難得到，我們這買(mǎi)三塊錢(qián)一斤的水果，那里只賣(mài)一塊一斤，在那里，我可是收獲了不少呢！
在那里，許多的水都要循環(huán)使用哦，每個(gè)人家里都有一個(gè)水缸，里面就是存水的位置。哪里不像我們這里這么方便，有水龍頭，那里還要靠電才能得到水，所以在那里我知道了節(jié)約有水。
在那里，環(huán)境很差，而且我爺爺奶奶家還有好幾處漏水，下雨時(shí)，屋子里只有中間能待著，因?yàn)槲以诙铀虼藳](méi)怎么淋著，而且我們家里的電視都是看的清楚，而且頻道多，而河南我看過(guò)只有三個(gè)頻道還模糊不清，這個(gè)讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活。
這次暑假，光得到：節(jié)約用水；珍惜生活，這兩個(gè)收獲。就可以讓我受益一生，這兩個(gè)收獲可這是寶貴�。�
三年級(jí)的收獲作文 篇20
爸爸今天難得不加班，一整天都在和我套近乎，估計(jì)他也覺(jué)得平時(shí)陪伴我的時(shí)間太少了吧。
“兒子，我們上次一起去了大西北旅游了十多天，一路欣賞了塞北風(fēng)情、大漠風(fēng)光，你肯定增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，你覺(jué)得最大的收獲是什么�。俊�
“我們?cè)谄竭b古城住了一晚土炕，我終于知道了光頭強(qiáng)也睡土炕！”
吃完午飯，爸爸非拉著我下樓走走，說(shuō)是對(duì)身體好。
“飯后走一走，活到九十九！”
可我根本不想走，就想躺在沙發(fā)上看漫畫(huà)書(shū)。
“熊二說(shuō)了，飯后趴一趴，活到一萬(wàn)八！”
晚上爸爸給我檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)好幾處錯(cuò)誤，爸爸忍住沒(méi)發(fā)火，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地摸摸我的頭說(shuō)：“兒子，少壯不努力，老大徒傷悲�。 �
“少壯不努力，老大成光頭！”
爸爸氣急敗壞，舉起手來(lái)就要拍我，“你這都是哪里聽(tīng)來(lái)的？亂七八糟！”
我見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊開(kāi)溜�！啊缎艹鰶](méi)》里光頭強(qiáng)說(shuō)的……”
于是，我被無(wú)情地剝奪了看動(dòng)畫(huà)片的權(quán)利……
三年級(jí)的收獲作文 篇21
自從上學(xué)以后，我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)，剛開(kāi)始我只能看沒(méi)有拼音的書(shū)因?yàn)橛刑嗵嗟淖植徽J(rèn)識(shí)，可是通過(guò)我不斷的閱讀，日積月累我終于有一天可以看沒(méi)有拼音的書(shū)了。我感到非常的自豪。
我喜歡的書(shū)有：《足球鼠瘋狂冠軍杯》里面講了一個(gè)報(bào)社的主編竟然扮成了足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，特搞笑。《真要命的旅行》講了報(bào)社的主編去吱吱島度假遇到了巨蟹克服了各種困難取得了回報(bào)，當(dāng)然離不開(kāi)他的朋友給他的幫助�！都�(dòng)鼠心的澳洲之旅》講了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆發(fā)�！豆疟す硎蟆分v了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠�！逗１I島沉船》講了他去海盜島發(fā)現(xiàn)了金子做的船。等等好多的書(shū)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步地階梯，我建議大家要多看書(shū)，少看動(dòng)畫(huà)片。這樣才能增長(zhǎng)知識(shí)，認(rèn)識(shí)更多的字，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘哦！
三年級(jí)的收獲作文 篇22
我沒(méi)有種過(guò)花生，可今年卻意外收獲了花生，你知道是怎么回事嗎？聽(tīng)聽(tīng)我講吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的早晨，我剛起床不久，就聽(tīng)到媽媽喊：“快來(lái)看呀！這兒有一株小芽！”，我很不情愿的走了過(guò)去，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這株芽子是花生芽，并且長(zhǎng)在蘆薈盆里。但花生芽是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢，我冥思苦想，終于想出來(lái)了：原來(lái)是去年把爛花生做肥料，結(jié)果今年長(zhǎng)出一顆花生芽來(lái)了！
花生芽越長(zhǎng)越大，一個(gè)月后就長(zhǎng)成一株花生苗了，樣子看清晰了。花生苗有10厘米高，有五六個(gè)小枝條，小枝條靠尖子的部分有四個(gè)小葉子，一頭大一頭小。小的那頭緊緊抓住枝條，在枝條的根部，有幾朵小花，黃黃的，像是害羞的小姑娘，不讓人看見(jiàn)。媽媽說(shuō)，那就是花生結(jié)果的地方。
過(guò)了幾個(gè)月，媽媽說(shuō)可以挖開(kāi)看看了，我對(duì)花生結(jié)果沒(méi)有什么希望，結(jié)果媽媽挖來(lái)一看，還真結(jié)了一個(gè)花生！真是意外收獲呀！
從那以后，我就喜歡上了花生，也養(yǎng)起了自己的小植物。
三年級(jí)的收獲作文 篇23
俗話說(shuō)秋是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。
外婆家種的玉米熟了，玉米地里長(zhǎng)滿(mǎn)了玉米，猶如一個(gè)個(gè)金娃娃。今年的天氣好，外婆家玉米長(zhǎng)的又大又好，外公看著自己的勞動(dòng)有了收獲，露出了甜蜜的笑。
不僅外婆家的玉米有收成，我在寫(xiě)作上也有了收獲。
一天中午，我放學(xué)回到家，正在寫(xiě)作業(yè)。突然聽(tīng)到媽媽叫我，對(duì)我說(shuō):"沛沛，你被評(píng)為"閱讀之星"了！”什么？這是真的嗎? 我趕緊跑過(guò)去一看，果真上面寫(xiě)著恭喜沛妮妮榮獲“閱讀之星”，我輕輕的捏了自己一下，好痛啊！是真的，我獲獎(jiǎng)了！
只要付出，就有收獲，看著自己的勞動(dòng)成果，我高興極了！今后，我要努力，我要付出的更多，收獲的更多！
農(nóng)民伯伯辛勤播種，收獲了莊稼，學(xué)生辛勤播種，收獲了知識(shí)。
三年級(jí)的收獲作文 篇24
星期四下午放學(xué)，我一回都家里，放下又大又胖的書(shū)包，開(kāi)始認(rèn)真的做作業(yè)。
我先把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，就吃晚飯。吃晚飯，我又趕緊把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，我就開(kāi)心的跑去跟媽媽說(shuō)，我全部作業(yè)做完了，請(qǐng)媽媽檢查。媽媽檢查完作業(yè)，我都做對(duì)了，媽媽表?yè)P(yáng)我今天表現(xiàn)很棒，以后每天要堅(jiān)持做什么事情都要抓緊。
媽媽帶我出去散步，我們?nèi)チ硕‘?dāng)達(dá)，媽媽給我選了一些書(shū)和作文本，然后我就去看玩具了。那里有很多玩具，有小樂(lè)高、玩具手表、植物大戰(zhàn)僵尸之玉米加農(nóng)炮、存錢(qián)罐、切西瓜、美少女換裝等等。媽媽獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)植物大戰(zhàn)僵尸之玉米加農(nóng)炮，還買(mǎi)了水彩筆！我提著裝滿(mǎn)東西的袋子，心里真的很高興。離開(kāi)丁當(dāng)達(dá)，又和媽媽去買(mǎi)早餐和買(mǎi)牛奶。然后再回家。
這個(gè)星期四，真是有個(gè)大收獲。我以后每天都要表現(xiàn)好。
三年級(jí)的收獲作文 篇25
自從參加了那次尋美之旅——根雕實(shí)地活動(dòng)，心里久久不能平靜。
它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過(guò)是植物的生存工具。而在根雕藝術(shù)家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運(yùn)用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現(xiàn)的小動(dòng)物，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想。
根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見(jiàn)到根雕時(shí)，或許會(huì)迷戀它的奇形，但不會(huì)有人想到它的制作者。根雕的制作過(guò)程異常艱難，如果全用人工制作一個(gè)中等大小的根雕至少要用一年的時(shí)間才會(huì)雕完。根雕藝術(shù)家們驚人的毅力與對(duì)根雕近乎癡迷的熱愛(ài)，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術(shù)品�？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)，每一件根雕都是藝術(shù)家汗水的結(jié)晶。難道說(shuō)，這不算一種令人稱(chēng)贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？
這次根雕之旅，讓我認(rèn)識(shí)了根雕這門(mén)讓人著迷的藝術(shù)，還讓我看到了藝術(shù)家為藝術(shù)的狂熱與驚人的毅力。
三年級(jí)的收獲作文 篇26
星期天的早上，我拿起記作業(yè)的小本子，看看有沒(méi)有什么作業(yè)沒(méi)完成，我看到了還有一樣作業(yè)，為媽媽或家人打掃屋子，我跑到媽媽那個(gè)屋，看見(jiàn)媽媽正在睡覺(jué)，我就開(kāi)始行動(dòng)了。
我先整理我的房間，我把玩具一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)玩具箱里，然后再把桌子上的東西放到應(yīng)該放的地方，然后又把書(shū)架上的書(shū)都拿了下來(lái)，按照從大到小的規(guī)律放到了書(shū)柜上，我又看了看我的床，床上非常亂，被子也沒(méi)疊，我先把被子疊好，然后又把床上的玩具或別的東西放到應(yīng)該放到的地方，然后我的房間就整理好了。
我走到客廳，客廳不是太亂，我開(kāi)始整理了，我現(xiàn)把地上的東西放到垃圾桶里，然后我又把桌子上的東西放到該放的地方了，我終于干完了，滿(mǎn)頭大汗。現(xiàn)在我才知道干家務(wù)有多辛苦。我把媽媽叫起來(lái)，媽媽說(shuō)我做的很好。
在這次勞動(dòng)中，我收獲到了，我們不要把家搞亂，要不然媽媽就忙不過(guò)來(lái)了。
三年級(jí)的收獲作文 篇27
前天放學(xué)回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)路邊有幾個(gè)很小的蘿卜，便和兔兔約定，下午把這些小蘿卜種在我們家的后院里。
回家后，我們把書(shū)包放下，便開(kāi)始了種蘿卜。我們先選了一塊自認(rèn)為不錯(cuò)的地，清除了垃圾、石塊。然后，又倒了點(diǎn)兒水，把這里的土濕潤(rùn)了一下，以便一會(huì)兒種蘿卜，我們又看了一下蘿卜的長(zhǎng)短、粗細(xì)，以免給蘿卜挖得坑太大或太小。然后，我們又挖了幾個(gè)坑，把一個(gè)個(gè)蘿卜小心地種入坑里。后來(lái)，又去找了些枯了的葉子，作為它們的腐植質(zhì)，又給它們澆了幾勺水，然后就向家走去。
這時(shí)，兔兔突然被什么東西絆了一下，她仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)海螺，我也趕快湊過(guò)去，哇！這里居然有不少海螺，我們分頭找起來(lái)，我在蘿卜地邊發(fā)現(xiàn)了一大堆海螺，便開(kāi)心地?fù)炱饋?lái)，回家一數(shù)，一共有十六個(gè)，它們都是青海螺，個(gè)個(gè)都很漂亮，我愛(ài)不釋手。
種蘿卜竟然還能撿到海螺，這真是意外的收獲。想想今天的開(kāi)心事，我心里美滋滋的。
三年級(jí)的收獲作文 篇28
��！真是有收獲就得有付出��！你猜我收獲了什么？你一定會(huì)說(shuō)：“你學(xué)到的知識(shí)！你懂得了道理了！”我收獲了水果。就讓我給你們說(shuō)一說(shuō)吧！你們聽(tīng)好了。
今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹(shù)都被人家弄跑了，我爸也從我姨家?guī)?lái)了一棵。因?yàn)樵谖壹覜](méi)有地方種，所以我爸把葡萄樹(shù)帶到了奶奶家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“以后這種樹(shù)的事就交給你了�！�
我只是三下五除二的就把樹(shù)種好了，于是，我又拿很多棍子弄了一個(gè)架子，方便以后葡萄的枝往上爬。一會(huì)兒，爸爸過(guò)來(lái)了，看到我弄好了，就特別開(kāi)心。
以后，沒(méi)到了周六，我和爸爸就會(huì)去看看我種的葡萄樹(shù)。葡萄樹(shù)在我的關(guān)照下長(zhǎng)得很好，慢慢的長(zhǎng)出葉子，結(jié)出了小小的葡萄。我說(shuō)：“我的功夫沒(méi)有白費(fèi)呀！”
每一個(gè)人，在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個(gè)人的收獲不同，心情也不同。收獲是快樂(lè)的，是開(kāi)心的。讓我們一起去收獲吧！
三年級(jí)的收獲作文 篇29
新的方法，智的超越。在智新超越特訓(xùn)營(yíng)雖然只學(xué)習(xí)了15天，但收獲可真不少。我不但學(xué)到了很多知識(shí)，還交了許多好朋友。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們都會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，也很快樂(lè)！
我們都是“玩中學(xué)，學(xué)中玩”學(xué)到知識(shí)的。在課堂上，老師教我們了十二大英語(yǔ)速記法，連鎖奇象法，故事奇象法，定位奇象法；還有快速學(xué)習(xí)的六個(gè)步驟；怎樣用方法快速記憶單詞、音標(biāo)、文字、句子等有趣的學(xué)習(xí)方法。讓我們更有趣地去快速記憶、學(xué)習(xí)。另外，還有開(kāi)心的課外活動(dòng)，快樂(lè)的跳舞。我們快樂(lè)著，學(xué)習(xí)著，我很興奮。這種方法不但可以提高我的學(xué)習(xí)，還能很快提高我的記憶力。
在這里，我最大的收獲是：可以在10秒以?xún)?nèi)吧100位圓周率數(shù)字快速背完；把36記一字不錯(cuò)背完；還可以按照地點(diǎn)定位法把弟子規(guī)快速背下來(lái)。得到這些收獲后，回家和爸媽PK了一下，我贏了，我很自信，
真的很感謝我的父母和那親愛(ài)的老師，是他們給了我最大的收獲。
三年級(jí)的收獲作文 篇30
今天課上曾老師帶我們做了一些成語(yǔ)游戲，然后又在黑板上畫(huà)了個(gè)正方形，把它分成16個(gè)小方格，我心里感到非常的好奇，曾老師這是要做什么呢？我迷惑不解，迫不及待地等老師把表格里的字填出來(lái)。
后來(lái)，老師在表格填上“管齊下”“聞樂(lè)見(jiàn)”“陣磨槍”“庭若市”，老師說(shuō)：“你們大家誰(shuí)能把這幾個(gè)格里填滿(mǎn)？橫著是一個(gè)成語(yǔ)，豎著是四個(gè)成語(yǔ)。” 這時(shí)，張子鑫舉起了手，可老師沒(méi)有叫他而叫了后排的齊笑桐，齊笑桐走到老師講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了“雙”和“臨”這兩個(gè)字，這么難的提都寫(xiě)出來(lái)了！真棒呀！
張子鑫迫不及待地從座位上站了起來(lái)，手舉得很高，生怕老師不叫他，當(dāng)老師叫張子鑫時(shí)，他興奮得沖向講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)下了“喜”和“門(mén)”這兩個(gè)字。老師又讓他讀了一遍，那五個(gè)成語(yǔ)是“雙管齊下”、“喜聞樂(lè)見(jiàn)”、“臨陣磨槍”、“門(mén)庭若市”和“雙喜臨門(mén)”。
老師和同學(xué)們都給予他們熱烈的掌聲！ 這節(jié)課我的收獲很多，真希望每天都上同樣的課�。�
三年級(jí)的收獲作文 篇31
當(dāng)我第一次 聽(tīng)到老師說(shuō)要參加“杭州國(guó)學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”時(shí)，我的心一下子就提到了嗓子眼。
一聽(tīng)到國(guó)學(xué)知識(shí)，我就頭昏眼花。平時(shí)老師要求我們看的《大學(xué)中庸》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》。我一看那密密麻麻的文字就昏昏欲睡。但是，我又仔細(xì)一想：平時(shí)我不愛(ài)看課外書(shū)，我可以通過(guò)這次機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己，讓自己增長(zhǎng)一些知識(shí)，廣闊視野。 在家里，我在網(wǎng)上做題。
這寫(xiě)題目有的很難，有的卻易如反掌。當(dāng)我遇到難的題目，我總是抓耳撓腮的想，而到最后還是想不出來(lái)，簡(jiǎn)單的題目卻只有百分之五�？荚嚨臅r(shí)間也特別少，只有二十分鐘的時(shí)間卻要做一百道題目，真是雪上加霜��！一般到最后我都是時(shí)間不夠。當(dāng)前上次做題目時(shí)，我只考了二十多分，甚至十幾分。不過(guò)只要多做幾次，我也就熟練多了。以后的幾次，我都使得上司三十分以上最高時(shí)三十九點(diǎn)五分。
但我相信，只要努力，總有一天，我會(huì)考一百分的。
三年級(jí)的收獲作文 篇32
上學(xué)期的時(shí)候，我每次聽(tīng)寫(xiě)或者考試的時(shí)候都會(huì)錯(cuò)許許多多的拼音，我覺(jué)得這樣下去是不行的，就下定決心必須改掉這個(gè)毛病。
從此以后，我一有時(shí)間就會(huì)去翻翻帶有拼音的書(shū)，看看哪些字是翹舌音、平舌音、整體認(rèn)讀音節(jié)......我有時(shí)候也會(huì)讓媽媽在本子上寫(xiě)一些字，讓我來(lái)注音，如果全對(duì)的話，還會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，那些獎(jiǎng)勵(lì)就是對(duì)我的鼓勵(lì)，希望我再接再勵(lì)。在學(xué)校上課的時(shí)候，老師讓我們比賽讀字的時(shí)候，我都爭(zhēng)取把每個(gè)字的字音讀對(duì)，這樣寫(xiě)的時(shí)候才不容易寫(xiě)錯(cuò)，也不會(huì)為小組丟分。
我就這樣反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我的拼音就沒(méi)有錯(cuò)的那么的多了。考試或者聽(tīng)寫(xiě)還有競(jìng)賽的時(shí)候也就不會(huì)丟如此多的分?jǐn)?shù)了，這樣子我就不會(huì)在拼音上擁有那么多的苦惱了。
這就是我勤學(xué)苦練的收獲。
三年級(jí)的收獲作文 篇33
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由的在書(shū)的海洋里遨游.莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.”我們天天和書(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友. 記得有一次，是在我小時(shí)候.我從爸爸的書(shū)柜上找了一本《紅樓夢(mèng)》.那書(shū)很厚很厚，封面上那兩個(gè)美麗的主角便吸引了我.那書(shū)不僅厚，而且還很重，我使出吃奶的勁才把她翻開(kāi).但是，那書(shū)里的字我一個(gè)也不懂，看來(lái)是白費(fèi)力氣了.上次表姐看了以后，眼淚就像斷了線的珠子掉下來(lái)，我很不甘心，表姐能看懂，我為什么看不懂？我問(wèn)了爸爸和其他人，都是同一個(gè)回答：“你還小，不太識(shí)字.”我苦苦哀求爸爸，爸爸才愿意買(mǎi)本“彩圖注音版《紅樓夢(mèng)》”……時(shí)光流逝，現(xiàn)在都已把《紅樓夢(mèng)》看了好幾遍了.回想起來(lái)，還有點(diǎn)可笑.。
三年級(jí)的收獲作文 篇34
一天，我正在做媽媽出的題，突然，一道題難住了我：“考拉為什么能長(zhǎng)時(shí)間不喝水？”
看到這道題時(shí)我絕望了，因?yàn)槲腋静恢狸P(guān)于考拉的任何知識(shí)。于是我便去問(wèn)爸爸：“爸爸你知道考拉為什么能長(zhǎng)時(shí)間不喝水嗎？”爸爸說(shuō)不知道。我又問(wèn)姐姐：“你能告訴我考拉為什么能長(zhǎng)時(shí)間不喝水嗎？”
姐姐也不知道。就在我?guī)缀跻艞壍臅r(shí)候突然想到老師說(shuō)過(guò)：“問(wèn)題越難，越有價(jià)值�！蔽矣窒氲轿铱梢匀デ笾従樱Y(jié)果都一樣，我還是沒(méi)有得到答案。突然，我眼前一亮，我可以查《世界之最》呀！
我馬上翻開(kāi)書(shū)找了起來(lái)，真的有，真的有！原來(lái)，對(duì)它來(lái)說(shuō)，桉樹(shù)葉子的水分已綽綽有余，不需要再額外補(bǔ)水了，因此，考拉只生活在桉樹(shù)生長(zhǎng)的地方，并且對(duì)桉樹(shù)葉子非常挑剔。
澳大利亞有600多種桉樹(shù)，考拉只吃生長(zhǎng)在澳大利亞?wèn)|部的35種桉樹(shù)葉。有些考拉甚至只吃?xún)扇N桉樹(shù)葉。
找到答案之后，我非常開(kāi)心，我覺(jué)得我比愛(ài)迪生還要厲害，你們說(shuō)是不是
三年級(jí)的收獲作文 篇35
光陰似劍，一眨眼，時(shí)間匆匆的過(guò)去了，本學(xué)期快結(jié)束了，我有許多感受和收獲。
我這學(xué)期語(yǔ)文進(jìn)步了，語(yǔ)文課上我知道了許多名人，比如：張衡，阿德，阿切爾……我在名人身上懂得了許多道理，不僅這些，這學(xué)期我認(rèn)識(shí)了許多新字，同時(shí)寫(xiě)字也有了很大的進(jìn)步，這學(xué)期我愛(ài)上了閱讀，在閱讀當(dāng)中，我知道了很多詞語(yǔ)和修飾詞，并且能在作文中很好的運(yùn)用，我的作文水平在媽媽的指導(dǎo)下也有了一些提高，這學(xué)期我數(shù)學(xué)學(xué)了什么叫平移，什么叫旋轉(zhuǎn)，還學(xué)了萬(wàn)以?xún)?nèi)加減法，學(xué)了克與千克，讓我知道了在生活當(dāng)中稱(chēng)物品重量時(shí)用克還是千克，等等，我是班上的數(shù)學(xué)課代表，但我很樂(lè)于助人，我起到帶頭作用，幫助同學(xué)，當(dāng)有同學(xué)問(wèn)我一些數(shù)學(xué)比較難的問(wèn)題時(shí)我都及時(shí)給他們做出了解答。
在新學(xué)期的來(lái)臨之前，我會(huì)以新的姿態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期，在新學(xué)期當(dāng)中我會(huì)更加努力，更上一層樓。
三年級(jí)的收獲作文 篇36
書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海，在充滿(mǎn)知識(shí)的海洋里航行是多么的快樂(lè)我看過(guò)的書(shū)有許多許多，有高爾基的《童年》，鄭淵潔的《魯總動(dòng)員》、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。
在書(shū)籍中充滿(mǎn)了知識(shí)和道理，在《淘氣包馬小跳》中我學(xué)到了馬小跳的可愛(ài)善良。還讓我學(xué)到了好詞好句，象“胡作非為”、“聞雞起舞”、‘啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出“、使我的作文水平得到了迅速的提高，還讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的友愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的教育之恩，父母對(duì)子女的養(yǎng)育之情�！遏斮e遜漂流記》讓我懂得了什么是開(kāi)拓進(jìn)取，使我們擁有挑戰(zhàn)自然的勇氣。海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》讓我體會(huì)到了生命的珍貴，樹(shù)立了敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念。
高爾基說(shuō)過(guò)”書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。書(shū)里面有許多智慧和寶藏等著我們?nèi)ネ诰�、尋找。讀書(shū)給我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
我愛(ài)讀書(shū)！
三年級(jí)的收獲作文 篇37
秋天是我最喜歡的季節(jié)。天氣會(huì)涼爽，收獲會(huì)豐富。
秋天的一個(gè)星期天，爸爸帶我回了老家。我一回到家，就發(fā)現(xiàn)非常安靜�！霸趺催@么安靜，怎么沒(méi)人？”爸爸告訴我：“人家都去地里收莊稼了�！�
到了田里，看到金黃的稻穗彎了，看不到邊。他們?cè)陉?yáng)光和風(fēng)中輕輕顫抖。他們?cè)诘却崭睿却藗儼阉麄兯偷酱蚬葓?chǎng)和倉(cāng)庫(kù)。
下午，我一個(gè)人去了果園。一進(jìn)果園，就看到了很多五顏六色的水果，讓人眼花繚亂。蘋(píng)果紅了臉頰，��！這蘋(píng)果、真紅、石榴，聽(tīng)了我的贊嘆，也不甘示弱。他們爆肚告訴人們：我雖然丑，但我的果實(shí)是甜的。
柿子不甘心，腫得像掛在樹(shù)上的小紅燈籠，仿佛要照亮路人。
第二天，我又來(lái)到了公園。許多樹(shù)已經(jīng)落葉，在地上鋪了一層厚厚的東西。他們?yōu)橹参镌诩磳⒌絹?lái)的春天長(zhǎng)得更強(qiáng)壯提供肥料。
秋天，多么大的收獲��！
三年級(jí)的收獲作文 篇38
教室里靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙````”的寫(xiě)字聲，這是本學(xué)期最后的一篇作文，題目是：《我的收獲》。我呆呆地想了幾分鐘，起草了……
我是這個(gè)100人的教室里，作文可以說(shuō)是寫(xiě)得最好的，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我可不是這樣，是經(jīng)過(guò)園丁（老師）的精心培養(yǎng)，我才成了“花朵”，進(jìn)作家搖籃之前，我本來(lái)不想學(xué)，但為了讓自己的作文水平提高，我只好去學(xué)了，我就開(kāi)始在花園（教室）中學(xué)習(xí)，我學(xué)的可不少，學(xué)會(huì)了怎樣描寫(xiě)心里活動(dòng)，怎樣寫(xiě)人物對(duì)話，也學(xué)了好多成語(yǔ)、古詩(shī)，還參加了兩次大的競(jìng)賽活動(dòng)，我本來(lái)只能寫(xiě)一百多字的作文，慢慢地，現(xiàn)在寫(xiě)三四百字的作文了，而且上了好多次光榮榜，也插上了紅旗，有兩次，老師還把我的作文當(dāng)范文讀呢！
“沙沙”教室里鴉雀無(wú)聲，我想，我在學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，就是在學(xué)知識(shí)。我有收獲了，有知識(shí)的收獲了，暑假里，我還要到這花園里接受園丁的精心培養(yǎng)。
三年級(jí)的收獲作文 篇39
在一天早上，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，我和媽媽驅(qū)車(chē)去易縣游玩。在路上我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒便到了易縣的塘湖。立刻我們就被塘湖的優(yōu)美的風(fēng)景所吸引了，媽媽就慢慢的把車(chē)停在了路邊。我們看到遠(yuǎn)處的狼牙山，那山峰遠(yuǎn)看猶如一顆顆狼牙從土地上刺了出來(lái)，直插云霄。
這時(shí)，媽媽眼睛盯在車(chē)旁的一片田地里發(fā)呆，嘴里還嘟嘟囔囔地說(shuō)：“哇！這么多野菜呀！”，媽媽便拿上鏟子，叫我一起去挖野菜。我拿了一柄小鏟，照著媽媽的樣子用它從芥菜一邊的土插下去直至芥菜的根部，然后再用力把根鏟斷，最后再把芥菜提溜起來(lái)，抖掉土，一個(gè)就算是摘好了。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)到累了就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏硕嗌倭�！”“我摘了這么多，你看！”媽媽把手伸了過(guò)來(lái)——是我摘的四倍多。真是“老將出馬——一個(gè)頂倆！”時(shí)間就像流水，看著天上的太陽(yáng)快落山了，我們?cè)摯虻阑馗�，我們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)一兜芥菜回家了。真是一個(gè)充實(shí)的一天��！既看了風(fēng)景，又收獲了美味。
三年級(jí)的收獲作文 篇40
一個(gè)假期就這么匆匆忙忙地過(guò)去了，這個(gè)假期我也收獲了很多。我感覺(jué)有必要對(duì)我的整個(gè)生活和學(xué)習(xí)情況做一個(gè)總結(jié)，以便對(duì)以后有所幫助。
在生活方面。寒假里，當(dāng)媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(zhǎng)大了。我也十分高興，我不但學(xué)習(xí)了書(shū)本知識(shí)，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，鍛煉身體，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習(xí)提供健康的身體。
在學(xué)習(xí)方面。我把上學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)又重新溫習(xí)了一遍，對(duì)那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識(shí)點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。有時(shí)我會(huì)看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。
這個(gè)寒假，我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)，學(xué)到了許多書(shū)本里外的知識(shí)，沒(méi)有因浪費(fèi)時(shí)間而懊悔。
三年級(jí)的收獲作文 篇41
以前，我只知道埋頭讀書(shū)，卻不知道為何而讀書(shū)，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，逐漸懂得了讀書(shū)的樂(lè)趣。
高爾基說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！闭f(shuō)得多好呀!讀書(shū)會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書(shū)像一位好老師，教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓訜挸鲆活w比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書(shū)都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問(wèn)》……每當(dāng)讀完這些書(shū)，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國(guó)，去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來(lái)。
總之，我所到之處，都充滿(mǎn)樂(lè)趣、充滿(mǎn)真理、充滿(mǎn)正義、充滿(mǎn)智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書(shū)，感謝書(shū)給我的一切!
三年級(jí)的收獲作文 篇42
我在暑假里收獲很多，我學(xué)會(huì)了練書(shū)法、騎自行車(chē)、騎電動(dòng)獨(dú)輪車(chē)，其中，我收獲最大的是學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。想知道我是怎么學(xué)的嗎？那就往下看吧！
暑假里的一天下午，我獨(dú)自在我家旁邊的空地上學(xué)騎自行車(chē)。我一開(kāi)始騎的時(shí)候，心里很害怕，手老是抖，心里一緊張，車(chē)把頭亂晃，就摔了一跤。車(chē)把子撞到了我的鼻子，還流出了鼻血。我拿一張紙堵住鼻子，忍住疼痛，心想：我自己練是不行的，誰(shuí)來(lái)教我呢？我靈機(jī)一動(dòng)，想到媽媽會(huì)騎自行車(chē)，于是，我便去找媽媽。媽媽告訴我，頭抬起來(lái)，眼睛看前面，不要看下面，身子坐正。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍诤竺娣鲋摇！眿寢尫隽艘粫?huì)兒，我騎得越來(lái)越穩(wěn)，媽媽一松手，我會(huì)自己騎了，我還不知道呢！一看后面，媽媽沒(méi)扶！我高興地大叫：“我會(huì)騎啦！我會(huì)騎啦！”
我現(xiàn)在可以在馬路上騎自行車(chē)了，我非常自豪，我還知道了不放棄就可以成功的道理。
三年級(jí)的收獲作文 篇43
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事，講了一個(gè)又一個(gè)，總是聽(tīng)不夠。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了許多生字，我自己可以讀書(shū)了。從看漫畫(huà)到讀《三國(guó)演義》、《西游記》，我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了，它給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。二年級(jí)時(shí)，媽媽給我在少兒圖書(shū)館辦了一張借書(shū)，我如魚(yú)得水，一有時(shí)間就到圖書(shū)館里，在書(shū)的海洋里盡情地遨游。當(dāng)我讀到《霧都孤兒》時(shí)，我為奧立弗的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我讀到《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，愛(ài)麗絲的勇敢讓我佩服;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，諸葛亮的神機(jī)妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)能讓我們知道什么是好和壞，什么是對(duì)和錯(cuò)，讀書(shū)使我獲得了知識(shí)，獲得了本領(lǐng)，獲得了力量，還獲得了樂(lè)趣。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽易x書(shū)，我收獲。
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