【精選】迎春花三年級(jí)的作文四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的迎春花三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迎春花三年級(jí)的作文 篇1

　　迎春花開在初春的時(shí)候任命看到它就知道春天來了。所以它是報(bào)春的使者。

　　我家有一棵迎春花。春天的時(shí)候，它的花桿有一點(diǎn)變綠了，過了幾天迎春花長出了小小的花骨朵，仿佛一個(gè)個(gè)胖娃娃。

　　又過了幾天，迎春花的花骨朵兒變得大一點(diǎn)了，有幾個(gè)花骨朵兒，比別的花骨朵兒都大，仿佛要迫不及待的開放，來迎接美麗的春姑娘。

　　過了十幾天，迎春花開了12朵，那12朵迎春花其中有4、5朵是比較的的花骨朵兒開的，好像那幾多比較大的花骨朵兒后悔不敢出來了似的！

　　又過了幾天，許多花骨朵兒都開了，許多迎春花聚集在一起，從遠(yuǎn)處可非常好看，好像成千上萬個(gè)小燈籠掛在墻上。

　　過了十幾天，迎春花都凋謝了，不過在開花的地方長出了一些小小的嫩芽，綠綠的，非�？蓯�。

　　那些小嫩芽長啊長啊，長得大些了，但還是嫩綠色的。那些葉子薄薄的，非常柔軟，好像一些綠色的小絨球。

　　這就是我家的迎春花，一棵變化多端的迎春花。

迎春花三年級(jí)的作文 篇2

　　星期六我打完激烈的乒乓球賽后便迫不及待趕往奶奶家吃后飯，我真是即餓又熱呀。一進(jìn)小區(qū)，我被眼前的景象驚呆了，整個(gè)冬天都不見顏色的小區(qū)，突然發(fā)現(xiàn)了一片盛開的小花，讓我一陣驚喜。心想昨天還穿著棉襖，感覺大地還很寒冷，今天怎么就有花如此堅(jiān)強(qiáng)的綻開了呢？這就是傳說中的迎春花。

　　我忍不住走進(jìn)一看，黃澄澄的一片，就像太陽的光芒照耀著我們，讓我頓時(shí)感覺到很溫暖。黃色在整個(gè)小區(qū)顯得格外耀眼，格外奪目，引來了好多人們前來觀賞。

　　走進(jìn)迎春花，一股淡淡的花香迎面撲來，一朵朵小巧玲瓏的花瓣在相互擁擠著，像是在相互取暖，相互鼓勵(lì)，又好像是在相互比美。只見有的花瓣已全部綻開，有的才開了兩三瓣，還有的只是花骨朵。一朵朵盛開的迎春花就像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，在為迎接春天的到來而演奏美麗的樂章呢！

　　迎春花雖然沒有其他花兒那樣艷麗，可它就像是春天的使者，它告訴我們春天真的到來了！

迎春花三年級(jí)的作文 篇3

　　有人喜愛出淤泥而不染的荷花，有人喜愛雪白的梨花，也有人喜愛五顏六色的菊花，而我卻喜愛金燦燦的迎春花。

　　迎春花的花莖和花瓣都是黃色的，花莖很長，花瓣很軟，摸起來像絨布一樣，很舒適。如果刮起了一陣大風(fēng)，迎春花隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)專業(yè)的舞蹈家在翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枝頭上像是爬滿了金黃色的蝴蝶；走近看，仿佛是一把被撐開的小黃傘。在我眼前的迎春花就像是鋪滿道路的金子。花里的花蕊蜜蜜的，就像是一根根小針藏在迎春花里。

　　關(guān)于迎春花，還有這樣一個(gè)有趣的傳說呢！從前，春天之王把百花搜集過來，并對(duì)它們說：“現(xiàn)在冰雪還沒有融化，萬物都處于睡眠之中。你們誰愿冒著刺骨的寒風(fēng)去人間報(bào)到時(shí)，告訴每個(gè)人，春天來了呢？”所有的花兒都默默無語，而只有一個(gè)身穿黃衣的姑娘，勇敢地站了出來，并說：“春王，我能去嗎？”春天之王被小姑娘這種不怕困難的`精神所感動(dòng)了，便同意了它的請(qǐng)求，還送給了她一個(gè)動(dòng)聽的名字---迎春。迎春為人們報(bào)告了春天的到來。

　　從這個(gè)傳說中，我學(xué)習(xí)了迎春花這種堅(jiān)持不拔的精神。在生活中，還有一些默默無聞的人物。

　　比如說老師，她（他）們總是默默無聞地為我們講課，讓我們的知識(shí)點(diǎn)更加豐富；比如說清潔工，他們總是專心致志地為我們清掃街道，讓我們的生活環(huán)境變得更加優(yōu)美。我們要學(xué)習(xí)他們這種無私奉獻(xiàn)的精神。

　　��！我愛春天！更愛春天那美麗的迎春花。

迎春花三年級(jí)的作文 篇4

　　今天在去車庫的路上，無意間瞧到了花壇的角落里，有幾朵黃色的迎春花。

　　那淡淡的黃色，讓偶不禁停下腳步瞧了它一會(huì)兒。它在整個(gè)花壇中并不顯眼，但它仍然默默的綻放，將春天迎接。它不在意自己得到的陽光、雨露的多少，將生命的美麗用自己的方式努力的表現(xiàn)。讓大地感覺春的含義，春的腳步。

　　我不知道，它已在此吐露芬芳有多久，但今天偶看到它的燦爛，聞到了它的馨香。雖然現(xiàn)在已不是迎春花開放的時(shí)節(jié)，但它仍帶給偶感動(dòng)。讓偶看到了生命的意義與存在。感恩它的綻放，感恩它讓偶感到春的來臨，一種生命的不同存在形式。