【必備】小學(xué)三年級的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
一天下午放學(xué)回家，天色漸漸暗了下來，曾經(jīng)籠罩著我們的太陽一步一步退了下去。馬上，一陣怪風(fēng)吹得我不禁打起了哆嗦。
緊接著，一聲巨響把我嚇得膽戰(zhàn)心驚，隨后，又下起了傾盆大雨，我真希望爸爸媽媽來接我。
“我?guī)Я藗�，我送你回家吧！”說話的正是平時不怎么和我玩的一個女同學(xué)。我馬上低下了頭。她說：“沒關(guān)系，我今天和你走一條路。”
說著，她右手撐著傘，左手拉著我的手走了。
一路上，她盡量不讓我淋濕，把傘格外得傾向我這一邊，我把頭轉(zhuǎn)過去，看見她的肩膀上已經(jīng)濕了一大半了，她還特意問我：“你沒有淋濕吧？”我肯定地?fù)u了搖頭。然后她又說：“沒淋濕就好，不然你這么好看的衣服，淋濕了就不好看了。”
之后，我感動得熱淚盈眶，心想：你真好，怪不得你的朋友有這么多，我也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。
走著走著，到了家門口，我告別了她。
這是我頭一次從同學(xué)幫助我的時候感受到了溫暖。同時這也是我記憶最深刻的一次溫暖。
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天，我們班有一個和蜜蜂搏斗的勇士，他就是我的好朋友——孫嘉偉。
下午的勞技課上，我們繼續(xù)練習(xí)擦窗戶，我在連廊擦。擦了不到二十分鐘，突然連廊的盡頭有七八個人在大聲喊：“啊，啊，啊……”
好奇心驅(qū)使我跑到了連廊的盡頭，只見一只蜜蜂正在用尖刺朝他們幾個人刺去，好像在說：“看招”�；钕駪蚺_上的一員武將。這時，我們的“斗蜂勇士”——孫嘉偉挺身而出，用衣服把蜜蜂一扇，這員“武將”就倒在了地上，成了孫嘉偉的俘虜，只見它拼命的.在地上掙扎，孫嘉偉眼疾手快，不給蜜蜂喘息的機(jī)會，用腳把蜜蜂踩死了。
“斗蜂勇士”雖然為大家解除了危險，但蜜蜂畢竟是益蟲，它可以采花蜜，釀蜂蜜給我們吃，如果你不去招惹它，它也不會來攻擊你呀！
小學(xué)三年級的作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只小鸚鵡，大一點(diǎn)兒的叫雪丹。它的樣子很奇特。頭上有一個金黃金黃的“皇冠”，而且頭部都是淡黃色的；兩側(cè)的臉部各有一點(diǎn)紅，就象兩顆火紅的小櫻桃；它的胸部和尾巴也是淡黃色的，但翅膀卻是雪白的。所以我給它取了雪丹這個名字。因?yàn)樗某岚虬椎孟裱�，臉兒紅得像牡丹花這樣一來，白雪加上牡丹，它的名字就出來啦！
小一點(diǎn)兒的鸚鵡叫雪花，因?yàn)樗娜矶际茄┌椎模晕医o它取了這個名字。
兩只鸚鵡的眼睛都是紅色的、圓溜溜的，就像兩顆紅寶石。它們胖嘟嘟的，我好想抱抱它們呀！它們一大一小，站在一起，真象母子倆。
老師，您覺得它們可愛嗎？
小學(xué)三年級的作文 篇4
戲曲是中國的傳統(tǒng)文化，沒有想到今天能在學(xué)校里欣賞到專業(yè)的戲曲老師帶來的一場精彩的演出，給我們上了一堂生動有趣的傳統(tǒng)文化課！
“你是幾歲開始練功的��？”“這么多同學(xué)看你的表演，你覺得自豪嗎？”大家見到表演的老師們，都迫不及待地問了好多問題。戲曲老師說，他練功二十多年了，雖然辛苦，但是只要觀眾愿意看，他就樂意演。
采訪完后，老師們還告訴了我們京劇的“四功五法”。隨后他們還表演了《變臉》《抬花轎》《新四軍》等等節(jié)目，同學(xué)們還紛紛上臺效仿學(xué)習(xí)。
其中我最喜歡的節(jié)目就是《新四軍》的表演，他們出來的時候個個威風(fēng)凜凜，后來還表演了一段舞蹈，緊接著翻了三個后空翻。太精彩了！一會兒又一個飛一樣的動作，真酷。隊(duì)長來了，他揮舞著旗子敬禮，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！表演結(jié)束后，我們還找六個老師簽了名，還和演員合了影。
小小的戲曲舞臺，卻能演繹出這么多精彩的故事。我也想學(xué)戲曲，傳承中國文化！
小學(xué)三年級的作文 篇5
劉敘是我的好朋友。他誠實(shí)可愛，活潑機(jī)靈，樂于助人。
去年冬天的一天，我得了重感冒，渾身無力，胃也很難受，惡心想吐。終于，我實(shí)在忍不住了，“哇：”地吐了出來。我吐了一桌子，前桌的劉敘也未能幸免，書包上、后背上都是。我心里很不安，我想他一定會和我發(fā)火。說不定還會讓我賠衣服呢！出乎意料，他不但沒說我，還主動幫我收拾。放學(xué)時還幫我拿書包，讓我很感動。
從此，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，成了好朋友。