【精選】三年級(jí)的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
春姑娘來(lái)了,大地一片生機(jī)盈然的景象,我們一家三口一起去鄉(xiāng)村游玩。
到了鄉(xiāng)村,首先映入眼簾的是金燦燦一望無(wú)際的油菜地。放眼望去像一片黃金地,照得我的眼睛都睜不開(kāi),湊上去仔細(xì)看,它們有的已經(jīng)開(kāi)放,有的還躲在花苞里睡大覺(jué),他們漸漸長(zhǎng)大,花苞就越來(lái)越鼓,已經(jīng)開(kāi)放的花發(fā)出淡淡的清香,讓我心曠神怡,它們擠在一起好像在說(shuō)悄悄話。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小孩子在油菜地里追趕一只黃蝶,讓我想起一首詩(shī)“兒童急走追黃蝶。飛入菜花無(wú)處尋。”
沿著石徑小路,我們就來(lái)到了綠油油的麥地,麥地好像一片綠色的海洋,這時(shí)天空下起了小雨,我們撐起了傘,麥田正咕嚕咕嚕的喝著雨哥哥送來(lái)的水,它們一個(gè)個(gè)都圓鼓鼓的,仔細(xì)一看,上面還有幾顆小水珠,像調(diào)皮的娃娃在坐滑滑梯,我看得入了神,忘記雨水把我全身都淋濕了,爸爸喊了我一聲,我才清醒過(guò)來(lái)。
我繼續(xù)向前走,來(lái)到一片桃林,樹(shù)上的花已經(jīng)完全開(kāi)放,粉紅色的.桃花像一位亭亭玉立的小姑娘。一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣飄飄灑灑的向下掉落,像一只翩翩起舞的蝴蝶,它發(fā)出濃濃的香味吸引來(lái)了許多蝴蝶,蜜蜂勤勞的采著蜜。這可真熱鬧。很多游客都拿起照相機(jī)拍攝這美麗的情景,我也不例外,小孩子在桃林奔跑、追逐、打鬧,玩的熱火朝天。
時(shí)間總是短暫的,天漸漸暗了下來(lái),天邊出現(xiàn)了紅霞,我們依依不舍得回家了,田野的景色真美!
三年級(jí)的作文 篇2
那個(gè)夏天,我和媽媽來(lái)到西湖,映入眼簾的便是“綠色的海洋”——一望無(wú)際的荷葉。有的荷葉似手掌般大小,可愛(ài)極了;有的已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)深綠的“玉盤(pán)”,宛如亭亭的舞女的裙。走近,我蹲下來(lái),發(fā)現(xiàn)深綠色的荷葉上有晶瑩剔透的小水珠在滾動(dòng),像一顆顆漂亮的珍珠,真是“一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻,珍珠零落難收拾。”
“碧浪”上的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少,一旁的導(dǎo)游說(shuō):“荷花是圣潔美麗的象征,她默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),出污泥而潔白無(wú)瑕,灑清香而天然獨(dú)秀,即玲瓏又謙虛,又像水晶一樣純潔,亭亭玉立,惹人喜愛(ài)。”
聽(tīng)了他的話,我不禁細(xì)細(xì)地觀察起來(lái):有的是還未綻放的花苞,含苞欲放,羞羞答答地低著頭,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑;也有的只開(kāi)了一半,有些花瓣散落下來(lái),猶如睡美人在花苞里做著甜甜的美夢(mèng);還有的完全綻放了,像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈的衣裳的姑娘們?cè)隰骠嫫鹞,又好像一位亭亭玉立的仙女在花叢間散步,高貴典雅、婀娜多姿。俯下身一聞,一股清香涌上我鼻間,讓人神清氣爽,如癡如醉。這一身素潔、清香脫俗的荷花讓我肅然起敬,不禁想起了一個(gè)人——鄭嫻,機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)。
記得那天中午,烈日炎炎,我從學(xué)校回來(lái),看到鄭園長(zhǎng)正滿頭大汗地檢查著園里的各處,她臉上的神情顯得很急,似乎下午有什么領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查。她仔細(xì)、認(rèn)真地觀察著園里的一角,那樣子是那么的專(zhuān)注。于是,她在我心里立起了一個(gè)美麗的形象,就像驕陽(yáng)下,西湖荷花池中的那一支清荷。
又是一個(gè)夏日的黃昏,我有一個(gè)東西丟在幼兒園,于是我就回去拿。拿好了東西,我出來(lái),路過(guò)了園長(zhǎng)辦公室,竟然發(fā)現(xiàn),那里還亮著燈光。我透過(guò)門(mén)縫,看見(jiàn)鄭園長(zhǎng)還在燈光下辛苦地工作著,我不禁贊嘆道:園長(zhǎng)真辛苦,那么晚了,別的`老師早已下班回家了,而她卻還在園里工作著。只見(jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦,在那里做表格,手上的鼠標(biāo)不停地點(diǎn)擊著,專(zhuān)心致志的樣子,根本不知道有人在看著她。她的頭上滲透出了密密的汗珠,一滴滴汗水順著她的發(fā)絲直往下流。使她的臉在燈光的照耀下更加動(dòng)人,就像帶著水珠的荷,沐浴著金色的陽(yáng)光,散發(fā)出沁人心脾的芳香。而它的香味很獨(dú)特,能感染觀賞者,讓人精神百倍。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,但它有那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!我愛(ài)夏日里的荷,也愛(ài)像荷一樣的鄭園長(zhǎng)!
三年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起心目中的老師,那就是岳華女士,我們的科學(xué)老師。我們的五年級(jí)的科學(xué)老師是我心目中的好老師,她有許多不同的教學(xué)方法。
她有一雙明亮的眼睛,有一個(gè)櫻桃小嘴,帶了一個(gè)眼鏡,我記得很清楚。那是星期二,第四節(jié)課。是我和我的同學(xué)呂明哲講課的日子,忘了介紹了,這也是我們科學(xué)老師的一種不同的教學(xué)方法,讓我們當(dāng)一次老師,體驗(yàn)當(dāng)老師的不容易。
上課鈴響了,我和呂明哲緊張的上了講臺(tái),因?yàn)槲覀儎倓傮w驗(yàn)當(dāng)老師,所以我還有一點(diǎn)不大適應(yīng)。我們開(kāi)始了講課,開(kāi)始十分的順利,可是過(guò)了一會(huì),有一位同學(xué)問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,我和呂明哲呆呆的站在講臺(tái)上,我有些不知所措了,頭上一直在冒虛汗,心里想這一次完蛋了,可是,正在這時(shí)一個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在我的面前,我的心里一下子安穩(wěn)了好多,我慢慢的熟悉了這種環(huán)境,可是正在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的課已經(jīng)快要講完了,我的心里一下子又緊張了,當(dāng)時(shí)心都快跳了出來(lái),那個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了,是我們的科學(xué)老師——岳華女士,她用溫和的話語(yǔ)說(shuō)我覺(jué)得這兩個(gè)同學(xué)非常的勇敢,請(qǐng)?jiān)谧母魑煌瑢W(xué)不要笑話他們。下課了,我們的`課講完了,我的心終于放在了肚子里,我便和我的伙伴一起去找了我的科學(xué)老師。老師對(duì)我們說(shuō)你們要記住1、老師的不容易2、老師的辛苦。
我把事情來(lái)龍去脈告訴了我的好朋友,我對(duì)我的好朋友說(shuō)你喜歡這樣的老師么?他對(duì)我說(shuō)不喜歡,他又說(shuō)這不是讓你們丟臉么,我說(shuō)不是的……
三年級(jí)的作文 篇4
我8歲的時(shí)候,看過(guò)淘氣包馬小跳系列中的一本書(shū),書(shū)的名字叫《笨女孩安琪兒》,這本書(shū)是我有史以來(lái)看多的最好看的一本書(shū)。
書(shū)里描寫(xiě)了很多有趣的故事,給我留下印象最深的是不是笨鳥(niǎo)是天使這個(gè)故事,安爸爸和安媽媽結(jié)婚許多年,一直沒(méi)有小孩子,安媽媽四十歲生日那天,她告訴安爸爸:昨晚夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)背上長(zhǎng)著翅膀的小天使圍繞著她飛呀飛呀,一直飛到了天堂,安爸爸笑她想孩子想瘋了,后來(lái)安媽媽果然生了一個(gè)小孩子,可是這個(gè)小孩子三歲還不會(huì)講話,塌鼻子,厚嘴唇,是個(gè)笨女孩的長(zhǎng)相,可是安媽媽因?yàn)槟翘焱砩系?夢(mèng),還給她取了一個(gè)小天使的名字:叫安琪兒。
安琪兒有一個(gè)好朋友,叫馬小跳,馬小跳的媽媽總是叫安琪兒小天使,慢慢的,同學(xué)們都知道安琪兒叫小天使了,可是她又丑又笨,大家都嘲笑她,但是安琪兒自己依然對(duì)同學(xué)們很好,并且通過(guò)自己的努力,贏得了大家的尊重。
通過(guò)這本書(shū),使我了解到,被別人嘲笑不要緊,先天條件不好也不要緊,只要自己努力,就一定可以做自己的天使。
我喜歡讀書(shū),書(shū)中可以學(xué)到很多好玩的事情,很多優(yōu)秀的小朋友,他們也和我一起開(kāi)心,一起成長(zhǎng),我也要和書(shū)相伴很久很久!
三年級(jí)的作文 篇5
“哇,哇,哇……”聽(tīng)到這洪亮的哭聲,我的心頭忽然一熱,我可愛(ài)的小妹妹就在這世界上出生了。
她臉蛋又紅又圓,像一個(gè)圓圓的紅蘋(píng)果,眼睛大大的,仿佛要把這世界上所有東西看穿似的。一個(gè)小鼻子,一張櫻桃似的小嘴在“哦哦哦”地叫著,十分可愛(ài)。妹妹的'小手白白的、軟軟的、滑滑的,用手摸摸很舒服的感覺(jué),只要摸著這雙又白又軟的嫩手,我的心里面就載滿了喜愛(ài)。
記得有一天上午,我抱起妹妹逗她玩,我一邊玩,一邊做著滑稽、搞笑的動(dòng)作。有時(shí)我皺起眉頭,做著一副很生氣的樣子;有時(shí)我一邊笑一邊撓她癢癢,我原以為她不會(huì)笑的,卻沒(méi)想到居然笑了,她笑的時(shí)候眼睛彎成了月牙,而且還亮晶晶的,嘴巴咧開(kāi)了,雖然沒(méi)有牙齒。見(jiàn)到她笑了,我張大了眼睛,為了讓我她開(kāi)心,我還是裝作愁眉苦臉、捶胸頓足的樣子,妹妹“咯咯咯”的笑聲越來(lái)越大了,她的笑聲引來(lái)了爸爸媽媽們地注意,看到爸爸媽媽們驚喜的神情,我再也忍不住大笑了起來(lái)。
妹妹才剛出生沒(méi)多久,就給我?guī)?lái)這么多無(wú)窮的快樂(lè),我以后一定要更加愛(ài)護(hù)妹妹,讓她健健康康地成長(zhǎng)。
三年級(jí)的作文 篇6
我有一只可愛(ài)的小化狗。是爺爺,奶奶給我買(mǎi)的。
這只狗長(zhǎng)的可愛(ài)極了。一張三角形的臉上,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的'眼睛,身上白白的毛,很柔軟像棉花似的,毛茸茸的尾巴總是搖晃著。所以我給它起名子叫歡歡。爸爸,媽媽不在我身邊時(shí),我別感到寂寞。爺爺,奶奶知道我自己很孤單,為了讓我開(kāi)心特意給我買(mǎi)了歡歡。有了歡歡我很開(kāi)心,天天早晨我上學(xué)的時(shí)候,他總是跟在我的左右,舍不得離開(kāi)我。我放學(xué)回家歡歡就歡迎我,好像跟我說(shuō):“主人歡迎你回家!”:有時(shí)候我唱歌給它聽(tīng),跟它說(shuō)話,他好像真聽(tīng)懂得聽(tīng)懂了似的搖晃自己的尾巴,在我面前跳舞。
我很感激歡歡,因?yàn)樵谖易罟聠蔚臅r(shí)候,歡歡給了我歡樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇7
6月18日,媽媽給麗麗買(mǎi)了個(gè)美麗的水晶球。夜里,水晶球會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光,照著熟睡的麗麗。那時(shí)的她才上幼兒園。
當(dāng)麗麗二年級(jí)時(shí),媽媽出差了,爸爸去外地打工了,陪伴麗麗的.只有家具和那個(gè)水晶球。
轉(zhuǎn)眼到了麗麗上四年級(jí)的時(shí)候了。作業(yè)不斷增加。鄰居們都知道麗麗常在燈下寫(xiě)作業(yè)。在她的手里,抱著那個(gè)水晶球。
麗麗五年級(jí)了。一天,她爸爸回來(lái)了,他告訴麗麗,媽媽去北京了,麗麗呆住了。
黑夜里,麗麗抱著那個(gè)發(fā)著藍(lán)光的水晶球在原野上看星星,那是多么亮,多么大……
今天是麗麗小學(xué)畢業(yè)的日子了。那個(gè)水晶球和里面的光跟著孤獨(dú)的麗麗走過(guò)了四年。那時(shí),麗麗明白了,媽媽是要她自立!
從那以后,那個(gè)水晶球和麗麗在燈下度過(guò)了美好的童年,她不再傷心了。她會(huì)自立了!
一個(gè)晴朗的下午,媽媽回來(lái)了。她笑了,笑得那么甜,“孩子,你會(huì)自立了!”
是的,水晶球的光就是麗麗會(huì)自立的原因。
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