【精華】鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇1
古時(shí)候，一到冬天，人們就穿上大棉襖，這種衣服又大又重，行動(dòng)起來(lái)很不方便，還不是很保暖。后來(lái)，人們從鳥(niǎo)的羽毛上得到啟發(fā)，發(fā)明了又輕便又暖和的羽絨衣，大大改善了生活。但是，你知道嗎？鳥(niǎo)的羽毛還有許多特異功能呢！其中，最讓人驚訝的是它居然自帶“去污粉”！
鳥(niǎo)類(lèi)有一種被稱(chēng)為“粉？”的特殊絨羽，這些羽毛終生生長(zhǎng)，從不掉落，但其尖端的羽枝、羽小枝會(huì)不斷破碎，形成小顆的粉粒。這些粉粒不是臟東西，反倒有清潔劑的作用，可以幫助它們?nèi)コ吃谏砩系奈酃福煌B(niǎo)類(lèi)的粉。分布范圍和發(fā)達(dá)程度不同。比如，總吃腐肉的兀鷹，脖子上的粉？就能幫它們?nèi)コM(jìn)食時(shí)沾上的血污。
聯(lián)想到我們身上穿的衣服，總是很容易沾上各種各樣的污漬，什么果汁漬、醬油漬、墨汁漬等等，老媽總是邊洗邊抱怨。如果我們的衣服布料在生產(chǎn)時(shí)也加進(jìn)去這種“粉？”，在穿衣服的過(guò)程當(dāng)中纖維末端不斷破碎，從而把這些污漬第一時(shí)間去除，這樣就能省去許多洗衣服的麻煩，還能節(jié)約水資源呢！你是不是很期待？相信在不久的將來(lái)這種衣服肯定會(huì)問(wèn)世的。
動(dòng)植物身上還有許多神奇的地方等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起努力吧！
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇2
我有一只粉色的火烈鳥(niǎo)玩偶，我給它取了個(gè)名字，叫“佛萊明戈”，其實(shí)是火烈鳥(niǎo)的英譯名字。這只火烈鳥(niǎo)是爸爸在野生動(dòng)物園給我買(mǎi)的。
它渾身上下都是粉紅色的，就像是穿了一件粉紅色的.衣服，漂亮極了！它的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎的，就像一個(gè)字母“S”。在脖子的前端，就是它的頭了。頭上有一個(gè)圓溜溜的眼睛，還有一個(gè)黑黑的，向下彎曲的嘴巴，我也不知道為什么它的嘴巴長(zhǎng)成這個(gè)樣子。在脖子的根部，有兩扇大大的翅膀，摸上去軟綿綿的。在它的大大的身體下面，就是那兩條又細(xì)又長(zhǎng)的腿了。真是一雙大長(zhǎng)腿呀，讓人羨慕！
它是我生活中好朋友。自從買(mǎi)來(lái)的那一天，我就總是抱著它。吃飯時(shí)抱著它，睡覺(jué)時(shí)抱著它，看電視時(shí)也抱著它。媽媽有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“吃飯就吃飯，不要抱著玩具呀！”可是我還是想抱著它。有一次，我把它弄臟了。媽媽只好用洗衣機(jī)幫我把它洗干凈。晾在陽(yáng)臺(tái)上，好幾天才能干呢�？砂盐壹眽牧�，我非常著急，想要馬上再能抱著它。媽媽看我那著急的樣子，也忍不住笑了，說(shuō)：“兒子，有點(diǎn)耐心哦！”
瞧，這就是我的火烈鳥(niǎo)，我很喜歡它，你喜歡它嗎？
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇3
一天，動(dòng)物王國(guó)的獅子大王接到一封加急電報(bào)，是毛里求斯島上的海鷗將軍發(fā)來(lái)的，電報(bào)里提到一件令人驚嘆的事，獅子大王趕緊寫(xiě)了一封求救信。
當(dāng)早晨的第一束陽(yáng)光照進(jìn)丁丁博士的小屋，他伸了個(gè)懶腰，忽然聽(tīng)見(jiàn)傳真機(jī)“嘀嘀”的聲音，原來(lái)是一封動(dòng)物王國(guó)的求救信。親愛(ài)的丁丁博士：聽(tīng)說(shuō)你一直在研究已經(jīng)滅絕了的渡渡鳥(niǎo)，我要告訴你一個(gè)好消息，海鷗將軍在一個(gè)古老的巖洞里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)珍貴的渡渡鳥(niǎo)蛋。也許這是最后一個(gè)鳥(niǎo)蛋了，我們多么希望它能變成一只可愛(ài)溫順的渡渡鳥(niǎo)啊！所以我以大王的名義真心地請(qǐng)求您的幫助，救救這只蛋。
丁丁讀完來(lái)信，心想：“300年前，人們是多么無(wú)知啊！他們光想著吃美味的鳥(niǎo)肉，結(jié)果把渡渡鳥(niǎo)都?xì)⒐饬�，我一定要救救這最后一只蛋！”
直升機(jī)把丁丁博士送到美麗的毛里求斯島，丁丁終于見(jiàn)到那個(gè)灰白色的鳥(niǎo)蛋。他小心翼翼地把鳥(niǎo)蛋送到實(shí)驗(yàn)室的保溫箱中，每天都認(rèn)真地觀察。丁丁心里很擔(dān)心：“這只渡渡鳥(niǎo)蛋已經(jīng)有300歲了，它還能不能變成小鳥(niǎo)呢？”
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了……大家都在焦急地等待小渡渡鳥(niǎo)的出生。人們一定會(huì)像媽媽一樣地愛(ài)護(hù)它。忽然有一天，蛋殼微微顫抖了一下，“啪”地一聲裂開(kāi)了，一只毛茸茸的大嘴鳥(niǎo)鉆了出來(lái)。
啊，渡渡鳥(niǎo)歸來(lái)了！
鳥(niǎo)的三年級(jí)的作文 篇4
就在昨天，我和蔡鮮萱一起去表演彈鋼琴。我們是走路去的，在路上，我發(fā)現(xiàn)前面有一大群鳥(niǎo)，在它們的旁邊，有一只鳥(niǎo)正靜靜地睡覺(jué)，我剛想上前去抓它，忽然想：這鳥(niǎo)應(yīng)該沒(méi)那么笨吧，要睡覺(jué)也應(yīng)該在自己的家里睡啊！而且它一動(dòng)不動(dòng)，不像是睡覺(jué)��！倒像……像是……死了。我被自己的想法嚇了一跳，為了證實(shí)我的想法是對(duì)的，我便朝它大吼大叫，又嚇唬它，還做出要抓它的動(dòng)作，可它仍然紋絲不動(dòng)，眼睛仍然閉得緊緊的。我倒吸了一口冷氣，天��！我居然猜對(duì)了，它果然是只死鳥(niǎo)，我為這只鳥(niǎo)深深地默哀。別的鳥(niǎo)都在快樂(lè)地嬉戲，可是你呢，卻如此可憐，在這里“長(zhǎng)眠”，唉！
當(dāng)我們表演完了，回家時(shí)又經(jīng)過(guò)了那里，我大吃一驚——那一大群鳥(niǎo)仍在那里唱歌，嬉戲，但卻少了什么，是那只鳥(niǎo)！只見(jiàn)當(dāng)初，鳥(niǎo)躺著的那個(gè)地方已不再有它的身影，而只有孤單的落日余暉。我在想：莫非，它已經(jīng)到那美麗的天堂去了？或者，是被其它鳥(niǎo)抬回家去了？這是個(gè)謎，只可惜我無(wú)法解開(kāi)這個(gè)謎。
今天，我去上乒乓球課的路上，我看見(jiàn)了一樣?xùn)|西令我百思不得其解——有只鳥(niǎo)又以昨天我看見(jiàn)的鳥(niǎo)一模一樣的姿勢(shì)躺在一個(gè)地方，長(zhǎng)相可以說(shuō)和昨天那只鳥(niǎo)一模一樣！難道它又故伎重演了？
唉！真是百思不得其解�。�
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