【推薦】未來(lái)三年級(jí)作文4篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的未來(lái)三年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

　　有一天，我夢(mèng)見(jiàn)了未來(lái)的鞋子。

　　那雙鞋子呈銀白色，看起來(lái)與平時(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)有什么區(qū)別，只是在鞋子的底部有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，線的一端與鞋子相連，另一端連接在一個(gè)小小的遙控器上，在遙控器上布滿了按鈕。這個(gè)鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。

　　這個(gè)鞋子的功能非常多，它可以在陸地上跑來(lái)跑去，和小兔子比賽跑步；可以在水中游來(lái)游去，和小魚一起玩耍；也可以在空中騰云駕霧，和小鳥一起翱翔……

　　我夢(mèng)見(jiàn)自己遲到了，一起床，便慌慌張張地吃早飯。無(wú)意間，我看見(jiàn)了這雙鞋子，心里暗暗自喜，說(shuō)：“看來(lái)不用擔(dān)心遲到了，有了這個(gè)‘寶貝’，我就能瞬間到達(dá)學(xué)校。”我背起書包，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見(jiàn)鞋子的兩側(cè)長(zhǎng)出了兩只巨大的翅膀，不停的扇動(dòng)，接著我對(duì)著鞋子說(shuō)：“帶我去學(xué)校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向?qū)W校趕去，不一會(huì)兒，就把我?guī)У搅藢W(xué)校上方，可是該怎么降落呢？正當(dāng)我左思右想，急躁不安時(shí)，突然看見(jiàn)了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時(shí)，在鞋子的前、后面撐起了兩個(gè)降落傘，原來(lái)是為了讓我安全地到達(dá)地面。我按時(shí)到了校，走進(jìn)教室，認(rèn)真的開(kāi)始聽(tīng)課。

　　放學(xué)了，爸爸媽媽帶著我去河邊游玩，我要求和他們比賽捕魚，看誰(shuí)捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見(jiàn)鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動(dòng)穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚兒“賽跑”，如果魚兒輸了，就得乖乖地游進(jìn)我的小桶里。不一會(huì)兒，我捕到了許多魚，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚，我不禁驕傲地哈哈大笑。

　　走到家門口時(shí)，看見(jiàn)了一只小貓正飛奔著抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風(fēng)似的沖了出去，很快就把小貓甩在了后面，抓住了老鼠。這都要?dú)w功于這雙神奇的鞋子。

　　不久，我睡醒了，睜開(kāi)雙眼，看看表，“呀，都已經(jīng)遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，背著書包就往學(xué)校跑去。唉，不幸的是，到學(xué)校時(shí)，教室里已經(jīng)坐滿了人，只有我的座位空著，我被老師批評(píng)了一頓。我想：如果未來(lái)的鞋子能早一點(diǎn)問(wèn)世，該多好啊！

未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

　　星期天，我出去散步，不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，這里到處是西瓜，不僅有圓的，還有正方形的、長(zhǎng)方形的.、五角形的、菱形的……讓我驚訝萬(wàn)分。

　　忽然，一個(gè)小矮人出現(xiàn)在我眼前，他十分友善地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，歡迎來(lái)到我們未來(lái)世界……”“什么，這是未來(lái)世界？”“不錯(cuò)，現(xiàn)在是20xx年。今天我請(qǐng)客，你可以吃個(gè)夠�！闭f(shuō)著，他拿出一把奇特的小刀，給我切開(kāi)了一個(gè)正方形的西瓜。

　　嘿！這西瓜的瓤竟然是天藍(lán)色的！我嘗了一口，呀，簡(jiǎn)直比蜂蜜還要甜呢!我三口并做兩口就吃了個(gè)精光。這時(shí)，小矮人又切開(kāi)了三個(gè)長(zhǎng)方形的西瓜。嗬，這個(gè)西瓜的瓤更奇怪，是淡紫色的，吃起來(lái)清涼甘甜，還有一股薄荷的清香味。我邊吃邊對(duì)小矮人說(shuō)：“你們這里的西瓜可真夠怪，瓜瓤和形狀都和我們那兒的不一樣，不僅美味，還好看呢！”小矮人聽(tīng)了，得意地對(duì)我說(shuō)：“這算什么！我們未來(lái)世界的西瓜多種多樣，味兒也各不相同。先說(shuō)瓤吧，除了天藍(lán)和淡紫以外，還有黃色、橘紅、粉紅、純白、暗紅、白灰、青綠等多種顏色；除薄荷味以外，還有蘋果、葡萄、橘子、香蕉、哈蜜瓜、菠蘿、梨等多種水果口味。對(duì)了，我們這兒的西瓜還有很多作用呢！小朋友吃了能長(zhǎng)個(gè)兒；老年人吃了強(qiáng)身健體，延年益壽；把吃剩下的瓜子磨成粉，加入水，涂抹在頭發(fā)上，頭發(fā)就會(huì)變得烏黑發(fā)亮，柔順無(wú)比……”小矮人如數(shù)家珍，滔滔不絕地對(duì)我講著。

　　我吃了一塊又一塊，對(duì)每一種西瓜都贊不絕口，吃得肚子滾圓滾圓，也跟個(gè)大西瓜似的。

　　正當(dāng)我再拿起一塊西瓜準(zhǔn)備吃時(shí)，一陣“丁零零”的電話鈴聲嚇了我一跳。我一下子驚醒了。噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

　　我們都想知道未來(lái)有什么新奇的東西，乘著李博士的時(shí)間飛船，我來(lái)到了20xx年的書本王國(guó)。

　　這個(gè)神奇的書本王國(guó)里有一本百科全書。有一天百科全書在曬太陽(yáng)，突然之間烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起來(lái)傾盆大雨，還好百科全書跑得快，只有《蔬菜章》被雨水淋濕了。到了家里，百科全書看見(jiàn)自己全身都是蔬菜，就拿了一把傘去問(wèn)字典爺爺，字典爺爺已經(jīng)很老了，鼓鼓的肚子里裝滿了知識(shí)，字典爺爺也不知道這是什么怪病，于是他召集書本王國(guó)里所有德高望重的博士，開(kāi)始“大會(huì)診”了，博士們也不知道是怎么回事，過(guò)了一會(huì)兒，字典爺爺大喊一聲：“我知道了，你就是練了書本王國(guó)里早已失傳的絕招——遇水生長(zhǎng)功，凡是把武功練到爐火純青的書，只要遇到水，被浸濕的部分文字就會(huì)擁有靈氣，就會(huì)長(zhǎng)出生命�！�

　　大家的目光都投向了了百科全書。就在這時(shí)，字典爺爺又提出了一個(gè)問(wèn)題：“既然水淋在《蔬菜章》會(huì)長(zhǎng)出蔬菜，那淋到《電器章》會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出電器呢？”大家準(zhǔn)備在百科全書身上試一試，檢驗(yàn)一下字典爺爺?shù)牟孪胧欠裾�確。說(shuō)做就做，繪本哥哥提來(lái)了一桶水澆在了《電器章》，只見(jiàn)百科全書的身上不斷長(zhǎng)出電視、冰箱、空調(diào)······由于百科全書身上有太多電器了，再加上原來(lái)的各種各樣的蔬菜，給百科全書壓的喘著粗氣。大家看著好心疼啊，于是齊心協(xié)力把百科全書抬到了太陽(yáng)下，隨著水分的蒸發(fā)，電器和蔬菜慢慢地消失了。

　　從那以后，書本王國(guó)里就多了一本會(huì)生長(zhǎng)的百科全書，只不過(guò)，他不敢在雨天走在大街上。

未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

　　“去春游嘍！”爸爸說(shuō)道，“等一下我哦�！痹谒麖姆孔永锍鰜�(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸手上拿了一個(gè)綠色旅行箱。我自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“不是經(jīng)有一個(gè)黑色旅行箱了嗎？為什么還要在拿一個(gè)？算了他有他的用途�！闭f(shuō)著我們一家人出發(fā)了。

　　到了晚上，我問(wèn)爸爸：“我們晚上睡哪啊？露天？不可能吧？我可不想露宿�。　边@時(shí)候，爸爸說(shuō)：“不要著急，看我的�！庇谑撬�把綠色旅行箱上的紅色紅色按鈕上按了一下，奇跡的事情發(fā)生了！這個(gè)旅行箱慢慢的變出了一個(gè)自動(dòng)充氣筒子，開(kāi)始給旅行箱充氣了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，旅行箱變成了一棟雙層豪華別墅呢！看看有什么吧，在二樓，有一個(gè)大陽(yáng)臺(tái)，墻壁瓷磚上，有著我的頭像呢！爸爸說(shuō)：“你要知道，我這可是‘量身訂做’的呢！”

　　我聽(tīng)了之后，迫不及待的沖進(jìn)房子里一看，哇，什么充氣屋啊，充氣床鋪啊，充氣桌子啊，充氣椅子啊，充氣枕頭……所有充氣物件是應(yīng)有盡有��！爸爸在這時(shí)又說(shuō)：“吃飯你不用愁，學(xué)著點(diǎn)。”講完，爸爸按了一下紅色按鈕。忽然，整棟別墅響起了音樂(lè)，同時(shí)，出來(lái)了一些小朋友，他們跟著音樂(lè)，翩翩起舞。原來(lái)他們就是“娛樂(lè)小精靈”。

　　我試著按了一下黃色按鈕，哎，跳出了一個(gè)小廚師，他說(shuō)他什么菜都會(huì)燒哦！保準(zhǔn)你把飯吃的一干二凈。我又按了一下黑色按鈕，出來(lái)了一個(gè)勤奮的掃地員，她把地掃得一塵不染！

　　你是不是也被吸引了呢？

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