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三年級玩的作文

時間:2022-06-10 10:49:43 三年級 我要投稿

精選三年級玩的作文三篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級玩的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選三年級玩的作文三篇

三年級玩的作文 篇1

  這幾天特流行悠悠球,媽媽不得以也給我買了一個悠悠球,我非常高興。

  我聽朋友說:“電視上正在播放《火力少年王》!蔽胰讲⒆鲀刹脚芑亓思遥蜷_電視,搜索到了我要找的節(jié)目,就開始學(xué)了起來。哇!太好了,正好播放的是1、2集,從基本動作“睡眠”開始學(xué)起。可別小瞧這“睡眠”,“睡眠”分死睡眠和活睡眠。如果把悠悠球拋出去,悠悠球在繩子的牽引下空轉(zhuǎn)十幾秒后,會自動收線,回到手中,這是活眠悠悠球。死眠和活眠的情況基本一樣,不同的地方就是死眠不會自動回到手中。當(dāng)然也可以讓它上來,那就是在它停止轉(zhuǎn)動之前,把球繩猛地向上提起,這樣球就會上來。

  看著看著,我也動手了。我照著電視上做的方法做著,把球向下拋去,要等上幾秒……但因為我是初學(xué),所以每次都會被悠悠球砸到手,簡直疼死我了,可我并沒有放棄,因為我知道“失敗乃成功之母”。我就這樣一點一點地學(xué),經(jīng)過了幾天的反復(fù)練習(xí),我終于學(xué)會了“睡眠”。另外我還學(xué)會了幾個花樣動作:閃快打、魔術(shù)球和天外飛射。

  現(xiàn)在我玩悠悠球的'技術(shù)也算有名氣了,還在學(xué)校組織的一次悠悠球大賽上獲得了第二名呢!你說我厲害吧。

  我以前學(xué)一個基本動作“睡眠”都那么的不容易,現(xiàn)在可體會到“臺上三分鐘,臺下十年功!钡恼嬲x了。每個人想學(xué)會一種本領(lǐng)都得需要自己付出辛勤的汗水和時間的。

三年級玩的作文 篇2

  公元20xx年5月12日起,由新加坡拍攝的電影<<火力少年王>>在廣西電視臺衛(wèi)星頻道上映,次日之后,被壓制2年多的悠悠球風(fēng)波再次被掀起!頓時,校園里60%的同學(xué)先后擁有了悠悠球,我也不例外,一下課下呀,那場景,三五成群,有的在討論悠悠球轉(zhuǎn)得久的方法,有的在玩雜技,比比誰的悠悠求好,誰的技術(shù)棒!有的同學(xué)花了50元買了個悠悠球,只要他一下課,準(zhǔn)是高手云集,圍著他,發(fā)著一封封挑戰(zhàn)令。下面,是我們辦幾個精彩的“悠悠瞬間“,那是我們辦前有1次,后有來者的壯觀而有趣的場面哪!想看看嗎?let’go!

  畫面一::剛放學(xué),幾個高手圍在了一起,“長老“葉開口了:“誰來比比啊,我的可以轉(zhuǎn)30多秒,換了軸承,別看它外形普通,比‘幻光流星’好多啦!“所謂“花樣高手”的賴大蝦掏出“盤龍煞”,說:“我來,看你能不能做這個動作!”剛說玩,他一甩,悠悠球穩(wěn)穩(wěn)地吊在離地面不過5寸的位置空轉(zhuǎn)起來,只見他不不慌不忙,不緊不慢,胸有成竹,十拿九穩(wěn),面不改色,心不跳,微微一笑,把求線一扣,一穿,一拉,一綁地口在了5根手指頭,他把中間的一根線一拉又一放,一拉又一放,此時此刻,顯然他已經(jīng)成功,時機成熟,他一拉,悠悠球就乖乖地收都了手掌心。他輕蔑地看看了“葉長老”,陰陰一笑:“嘿嘿,到你了啦!”在這零小時,零分鐘,零點零零零1秒的瞬間,“葉長老”已是“大汗淋漓,雙腿發(fā)軟,腰酸背疼,腿抽筋”。在這似乎1小時的10秒鐘后,他發(fā)話了:“好厲害啊~我~我~我……心服口服!”賴大蝦聽了,理論起來:“所謂悠悠,不一定要轉(zhuǎn)得久,球好有什么大用,還是要人去操縱,才能體現(xiàn)‘小悠悠,大奧秘’啊……”我們匆匆“逃離現(xiàn)場”,要說這“賴大蝦”啊,那是唐僧轉(zhuǎn)世十八代。

  畫面二:回家啦,作業(yè)做完啦,飯也吃啦,澡也洗啦,接下來干什么呢?練悠悠唄,我從書包中摟出我的“旋鳳舞”,1,2,3,開始,說起我來,哎,小弟真是不才,芳齡13,是有名的悠悠迷,技術(shù)卻平庸,哎,只好下苦功夫啦!我一甩,來了個“嬰兒搖籃”,恩,不錯,到了“會,熟,精,絕,化”中“精”地步啦,下面就來5圈“地獄旋風(fēng)”吧,困難之中,終于“會”了,還得加緊練習(xí)呀,無奈已是10點半,只好垂頭喪氣地被父母趕上床,明天繼續(xù)!

  畫面三:又是一個艷陽天,今天是第二個星期的星期五了,早上,我們正切磋得火熱來勁,不巧啊,“半路殺出個‘程咬金’”,羅老師來了,我們立即,馬上,立刻得沖回教室,塞啊塞啊,終于把悠悠球塞進書包,羅老師看見我們“壯觀”的一幕后,大拍桌子,冷冷地說道:“以后,誰也別升秒年個帶悠悠球來,要不然,這些悠悠球全是姓羅的!”全班霎時間涼了下來,悠悠迷們不禁怨聲載道,哎,慘啊,認命吧!

  悠悠球的確給我們帶來了許多樂趣,但是不能玩物喪志,學(xué)習(xí)緊要啊,我們也明白老師的一片苦心,“悠悠行動”就暫且告一段落吧,下面我來告訴你們……哎呀,不好,“歐隊長”來了,還有很多人呢,要讓他們知道我泄密可不好啊,我得跑,嘿嘿,下次再聊,拜拜,“啪啪啪”哎喲好痛啊,還是慢了一步……后會有期“googbye!”

三年級玩的作文 篇3

  長長的一根線,圓圓的一個球,能在手中飛,能在地上走。這個小玩意兒可吸引了不少同學(xué)。猜出來了嗎?對,它就是悠悠球。

  是的,我們班同學(xué)也流行起了玩悠悠球。我也買了一個,它是銀灰色的,兩邊中間都是透明的塑料,透過左面的那個塑料,可以清晰地看到彈簧和鋼珠(睡眠球)右面則是一個簡單的電路和一個燈。而且上面還寫著:“三度空間”

  玩悠悠球是我們每個男孩子的最愛,玩法也花樣百出:“猴子撈月?”“小猴走路”、“環(huán)繞地球”、“碰碰車”……你會玩嗎?如果不會玩兒,那就告訴你吧,首先把繩子套在中指上,然后,用中指和大拇指夾住悠悠球的中縫,手心朝上,最后用力向外甩去(不要用力太猛)。這樣,就是一個簡單的“睡眠”。

  我不光會“睡眠”,而且會“猴子撈月”、“小猴走路”、“環(huán)繞地球”等,幾乎都會玩。我們還會經(jīng)常比賽“睡眠”、“碰碰車”等,這種競技玩法。我的悠悠球經(jīng)常獲勝,因此,我對它倍加珍愛,經(jīng)常撫摸著他那滑滑的表面。有時,看著商店里大大小小,形形色色的悠悠球,例如:“四大名捕之追命”、“無情”、“冷血”、“鐵手”或“東方明珠”等,我都不屑一顧,我認為,我的悠悠球,勝過它們!我記得自己贏得最激烈的一次是自己和丁玉峰比“碰碰車”,眼看自己的悠悠球快不行的時候,我急中生智,用我的悠悠球去撞他那個的一側(cè),結(jié)果在我的上來前,他的已經(jīng)“睡死”了。

  怎么樣?不錯吧!你有悠悠球嗎?把你的悠悠球的故事說來聽聽吧!

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