三年級(jí)的踏青作文六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級(jí)的踏青作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的踏青作文 篇1
不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅(jiān)冰，讓那春水潺潺流淌。
我走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！
踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界，我不由俯身愛憐地?fù)崦〔荩鼈兊念伾侨绱说那啻溆�。這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！
隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊！毛茸茸的嫩芽?jī)�，伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡�？茨翘抑Γ械尿扒嘧�，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的遒勁茁壯�？茨翘一�，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同�；驖饣虻氖谷诵臅缟疋�，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道；離桃樹不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。
春天來了，春天是如此美麗。多么想拔幾棵小草，摘幾朵桃花，把它們珍藏，留住春天；可是，我不能，也不忍去破壞這幅美麗的畫卷，真正愛春的人，應(yīng)當(dāng)百般愛護(hù)這大好的春色，明天的春光才會(huì)更美好！
三年級(jí)的踏青作文 篇2
早上起來，望著天空燦爛的陽光，明亮的照射著大地，給大地帶來了一個(gè)溫暖的世界。我要去踏青，還有家人們，即將我們要進(jìn)入的是奇妙的大自然，看他在春里的一出。
我歡快的換衣服和鞋子，跑出家門，第一眼，就發(fā)現(xiàn)了春天美妙的生機(jī)�；▋憾涠溟_，小草呼呼長(zhǎng)，樹木結(jié)新葉，小河嘩嘩流。像是在向我們傳送一個(gè)信息----春天來了！看著周圍茂盛的柳樹，讓我想到了賀知章的一首詩(shī)----《詠柳》。乘著溫暖的陽光，享受著春風(fēng)的吹拂，靠著大樹，靜靜的聆聽春天的聲音……
這是一次既美好又快樂的踏青！
三年級(jí)的踏青作文 篇3
今天，陽光明媚，我們一家人手挽著手，唱著歌去踏青。
我們來到田野里，金黃的油菜花張開了燦爛的笑容。綠油油的麥苗在風(fēng)中翩翩起舞。
我們來到草地上，小草探出小腦袋，正東張西望呢！我和弟弟光著小腳丫，在草地上奔跑、游戲，空中回蕩著我們倆快樂地笑聲。爸爸和媽媽坐在草地上聊天。
我們來到小河邊，蘆葦伸出雙手在歡迎我們，柳樹姑娘對(duì)著小河正在梳理她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。水中的魚兒在自由自在的嬉戲。
今天，我真開心！
媽媽點(diǎn)評(píng)：從字里行間可以看出你平時(shí)是個(gè)善于觀察的孩子，想象力豐富，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了擬人的修辭手法，把麥苗、小草、柳樹等景物寫得栩栩如生，好一幅美麗的畫卷。
三年級(jí)的踏青作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，然而，今年的清明節(jié)不知是因?yàn)樽孀诘娘@靈，還是因?yàn)槔咸斓馁p臉，不再像往年那樣細(xì)雨紛飛，清冷潮濕。春風(fēng)送暖，春光明媚。人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青，懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建，清明節(jié)無法回去祭拜祖先，于是，媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。
還沒到公園門口，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見公園的上空有幾只風(fēng)箏在自由飛翔，它們同白云嬉戲，與小鳥賽飛，快樂無比，令人生羨。我連忙加快腳步來到了公園門口的小河邊。只見兩岸的垂柳亭亭玉立。柳樹姑娘正用“風(fēng)梳子”悠閑地梳理著又長(zhǎng)又綠的辮子，她們以河為鏡，翹首弄姿，風(fēng)情萬種。
一進(jìn)公園門口，只見綠草如氈的草地上，孩子們奔跑打鬧，玩耍嬉戲；大人們悄悄私語，親切交談；老人們揮拳舞劍，載歌載舞。他們似乎都聽到了春姑娘的召喚，耐不住寂寞，不約而同來到了這里享受怏然的.春天帶給大家的無比愜意。草地邊上那黃的，粉的，藍(lán)的……彩緞似的花圃，一片片，一叢叢，正是那品種不一的鮮花在爭(zhēng)奇斗艷。綻放的花朵，香氣撲鼻，引來了勤勞的蜜蜂，招來了愛美的彩蝶。它們?cè)诨▍仓写┧竺β担骠嫫鹞�，給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦！風(fēng)箏的主人原來是一群可愛的小學(xué)生，他們正興致勃勃，神情專注地收拉著風(fēng)箏線，歡呼雀躍著在比賽誰的風(fēng)箏飛得最高呢！
我被眼前的春光包圍，被滿園的春色打動(dòng)。在這緬懷祖先，充滿哀思的清明時(shí)節(jié)，人們將滿懷的思念埋藏心底，正以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活，告慰西去的祖先。
三年級(jí)的踏青作文 篇5
今天，爸爸媽媽帶我去野外踏青。我們?nèi)ラL(zhǎng)安縣一片麥田，看到綠油油的麥苗像士兵一樣排著整齊的隊(duì)列，進(jìn)入麥田我們看到許多人在挖野菜。其中有一位阿姨對(duì)我們說：“這里的麥子從來不打農(nóng)藥，所以這兒的菜沒有污染，是純天然的綠色食品，挖些嘰嘰菜能夠蒸麥飯吃，再挖些雪菜能夠涼拌吃，很可口�！�
于是我和爸爸媽媽也開始挖野菜，我和爸爸勁大挖菜時(shí)能夠連根拔起，媽媽勁小只能拔一些菜葉子，后來有一位阿姨給我們借了一把小鏟子，我拿著鏟子又挖了好多嘰嘰菜，還有雪菜和芥菜，最后挖了滿滿一兜兜。我還阿姨鏟子時(shí)對(duì)阿姨說了一聲：“謝謝阿姨，下次再見�！�
今天我收獲很大，我很高興。
三年級(jí)的踏青作文 篇6
今天下午，我和家人上城隍山踏青，順便也到祖宗墳前掃一下墓。奶奶和小舅公兄妹倆先出發(fā)，爺爺?shù)任易鐾曜鳂I(yè)，然后我們爺孫倆從家出發(fā)，我自告奮勇，扛著一把大鋤頭，向山上爬去。山上的路很滑，走上一步差不多總要滑下半步，我從來沒有走過這種又陡又滑的山路，不過，今天我想挑戰(zhàn)一下自我，我咬著牙，奮力向上，雖然有幾次差一點(diǎn)滑倒，但總是有驚無險(xiǎn)地讓我穩(wěn)住，最后登上了山頂。
哇！山上景色多美��！山上一片青翠，白的，紅的，黃的，山花爛漫。竹林中的雨后春筍破土而出，密密麻麻的，真是好看。我匆匆對(duì)祖宗拜了九拜，就自由活動(dòng)了。
我一會(huì)兒挖一支野筍，一會(huì)兒挖一株蒲公英，真的留連忘返了。奶奶催促再三，我才開始下山，下山的路就更不好走了，我用鋤頭當(dāng)拐杖，像溜冰似的滑下山的，而我奶奶卻一不留神，滑了一跤，撿了個(gè)大"元寶"，不過沒摔傷，于是，引得大家哈哈大笑樂了一會(huì)。
今天的踏青，真是快樂又有趣。
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