關(guān)于三年級(jí)的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
秋天到了，大樹(shù)們幾乎每個(gè)都穿上了黃衣服入睡了，只有樹(shù)上的一只小蜘蛛還在織網(wǎng)，瞧，它織的網(wǎng)：每一根絲都晶瑩剔透，每一根絲都錯(cuò)落有致地交叉著，多而不亂。
“小蜘蛛，今天會(huì)有大風(fēng)的，你做好準(zhǔn)備。”天氣預(yù)防員飛來(lái)報(bào)道，小蜘蛛一聽(tīng)連忙抓緊了時(shí)間，心想：在狂風(fēng)來(lái)臨前我一定要織一張最牢固的網(wǎng)。隨著這個(gè)信念，小蜘蛛更賣(mài)力了。
“呼——呼——呼……”大風(fēng)吹來(lái)的那種聲音令人毛骨悚然，忽然一陣狂風(fēng)夾著枯葉飛來(lái)將小蜘蛛的網(wǎng)弄得七零八落，不堪入目，老早的晶瑩剔透已不再了，老早的錯(cuò)落有致也不再了。小蜘蛛很傷心，但它沒(méi)有哭泣，它又開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)�！罢姘�，織好了�！毙≈┲胄α耍Φ帽忍一ㄟ�燦爛，笑得比蜂蜜還甜。
一波未平，一波又起。
傍晚，天突然陰下了臉，頓時(shí)下起了傾盆大雨，每顆雨點(diǎn)都有黃豆般大小，狠狠地砸在網(wǎng)上，小蜘蛛惋惜地看著蛛網(wǎng)被這滂沱大雨摧毀著，很心痛，畢竟那是小蜘蛛用心血織成的。
大雨過(guò)后，天地散發(fā)出淡淡的泥土氣息，去看小蜘蛛？還是算了吧，它正在補(bǔ)它那舒適的家呢，別去打擾它了！
看著小蜘蛛，我覺(jué)得很慚愧，有時(shí)我做難一點(diǎn)的事或遇到風(fēng)浪就會(huì)半途而廢，所以我一定要向小蜘蛛學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇2
米芮是個(gè)女孩，準(zhǔn)確點(diǎn)說(shuō)她就是一個(gè)愛(ài)哭的女孩。
米芮一雙大大的眼睛，明若小溪。小小的嘴巴像櫻桃（擴(kuò)大六倍），外加奇怪的蘑菇頭型，與蘑古力有一拼。
米芮是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子，學(xué)習(xí)也非常好。不過(guò)，她就是太愛(ài)哭了，而且那不是一般的愛(ài)哭。
有一次，米芮忘記寫(xiě)老師留的作業(yè)，非常著急，急到眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，旋即“噼里啪啦”地往下掉。媽呀，比雨來(lái)的還快。為了幫助她，主要目的是不想 看她再哭了，我和綦文卓靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法。我們倆把作業(yè)摞在一起，卻對(duì)科代表說(shuō)這是我們和米芮的作業(yè)。結(jié)果竟然蒙混過(guò)關(guān)�；仡^一瞧米芮，還在哭。我 說(shuō)：“行了米芮，幫你混過(guò)去了，別哭了�！泵总且宦�(tīng)忙說(shuō)：“真的？”“還能騙你��？”米芮頓時(shí)眉飛色舞地，可是依舊掉著眼淚。
下午，事跡敗露，老師將我們?nèi)齻�(gè)訓(xùn)了一頓。我們自知理虧，低頭不語(yǔ)。再看米芮，嚯，又下起了“雨”。
對(duì)這個(gè)哭，米芮還真是拿手��！
三年級(jí)的作文 篇3
明天早上又要考試了，聽(tīng)說(shuō)這次考試全都是課文內(nèi)容，我不可能在下午的時(shí)間里把課文里的內(nèi)容及重要內(nèi)容記清，我很想發(fā)明一個(gè)記憶面包，到那時(shí)用記憶面包把課本里的全部?jī)?nèi)容及重要內(nèi)容，其實(shí)用法很簡(jiǎn)單，邊吃記憶面包邊看書(shū)就可以了，如果真的有這個(gè)東西那考試就不用害怕了，也可以幫助其他人，它的功能可多了我來(lái)說(shuō)幾個(gè)它的功能，如果你的記憶力不好忘記別人說(shuō)到話(huà)，就用記憶面包把話(huà)記清楚。
這對(duì)得了健忘癥是個(gè)很大的幫助，這就是我想出來(lái)的記憶面包。
三年級(jí)的作文 篇4
我有幾個(gè)好朋友，我們每天都在一起玩，非常開(kāi)心。
夏天到了，天氣熱了起來(lái)。我們耐不住夏天的燥熱，約好了時(shí)間到乙烯游泳場(chǎng)去游泳。
星期五下午一放學(xué)，我們一背起書(shū)包就往游泳場(chǎng)跑去。買(mǎi)了門(mén)票，一窩蜂地往里面擠。在更衣室里換好了泳衣，便下水了。
我們玩起了“游泳接力賽”。我們分成兩隊(duì)，游戲就開(kāi)始了。我們這隊(duì)先向?qū)Π队稳�。大家都�?zhēng)先恐后地往前游，怕自己因?yàn)橛蔚寐�，拖了整個(gè)隊(duì)的速度。當(dāng)我們一起到達(dá)對(duì)岸的時(shí)候，這才松了一口氣。于是，另一隊(duì)又迅速地鉆進(jìn)水底，飛快地游過(guò)來(lái)�？粗齻冇蔚臅r(shí)候，真像一只只五彩繽紛的小青蛙在水里快活地游動(dòng)，真好玩。沒(méi)過(guò)多久，大家都玩厭了這個(gè)游戲，開(kāi)始玩起了“水上大戰(zhàn)”。
大家圍成一個(gè)圈，各自把手放出水面，大力地拍打著水，泳池里立刻水花四濺。大家都向?qū)Ψ綕娝�，泳池里一下子又亂起了一鍋粥。大家都興奮得不得了，一個(gè)個(gè)又蹦又跳，水池里浮著一朵朵的“浪花”真好看。
這次的游泳游戲真開(kāi)心啊!和朋友在一起的感覺(jué)真好!
三年級(jí)的作文 篇5
小時(shí)候，小小的我不知道友誼是什么？我曾幾次問(wèn)爸爸、問(wèn)老師，但他們總是一笑，我心里想著友誼應(yīng)該是美好的微笑。但是在三年級(jí)發(fā)生了一件事，讓我改變了對(duì)友誼的看法。
那是在我八歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了同小區(qū)一個(gè)比我大的男孩子，因?yàn)槲覀兌寄弥窈竦目ㄆ�。雖然他先是贏了我?guī)讖�，但是機(jī)會(huì)運(yùn)氣到我這邊時(shí)，我卻贏了他幾十張呢！后來(lái)我們倆接著玩“卡片彈棉花”，就是兩人將相同數(shù)量的卡片放在一起拍。玩一人一張時(shí)他贏了我四十多張，但在一人五張時(shí)，我卻贏了他五十多張。五十減四十等于十張，相當(dāng)于我倒贏了他十張。我心里想著，不管怎么玩，贏了更好。
就這樣，我們經(jīng)常在一起玩耍�？珊髞�(lái)有一天，我們?cè)谕嫱勇莸?時(shí)候，由于我的不小心，把他的陀螺弄壞了，他一生氣，就轉(zhuǎn)身走了。等到我們倆再次見(jiàn)面的時(shí)候，都是把頭一扭，當(dāng)誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，就這樣，我們美好的友誼之橋斷裂了。
時(shí)間一晃過(guò)去了一年，我上四年級(jí)了，可是我們倆偏偏在一所學(xué)校。于是每當(dāng)碰面，我們就極力躲過(guò)對(duì)方的目光，其實(shí)我感覺(jué)他也是想與我和好�？赡苡捎谖覀儍扇硕紱](méi)有先放下面子和對(duì)方打聲招呼，我們倆的友誼之橋沒(méi)有再次建立起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼我上五年級(jí)了，而他上了初中。因?yàn)槲覀儌z不在一個(gè)學(xué)校了，所以見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了又少，但是當(dāng)我看見(jiàn)我的陀螺時(shí)，心里時(shí)時(shí)會(huì)想起他。一直想親口對(duì)他說(shuō)一句：“對(duì)不起，我不是故意把你的陀螺弄壞的，請(qǐng)你原諒我�！�
在一個(gè)周末，我寫(xiě)完作業(yè)后，就到小區(qū)樓底下玩耍。正當(dāng)我走到樓下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他在樓底下玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他的背影，我也想大大方方的和他打聲招呼。但是礙于面子，我想過(guò)去又不好意思。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，他轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了我，而且還毫不猶豫地向我走過(guò)來(lái)。這時(shí)候，我心里有一種說(shuō)不出的緊張�。〉撬f(shuō)了聲：“我們一起去玩吧！”就這樣我們倆的友誼之橋又修復(fù)起來(lái)了。
這件事讓我徹底明白了友誼的力量，只要朋友間彼此都埋下友誼的種子，不管泥土有多厚，它都會(huì)破土而出發(fā)芽的。
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