實(shí)用的神奇的三年級作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的神奇的三年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文 篇1
一次班會上老師問我們，誰知道“贈人玫瑰，手有余香”是什么意思？同學(xué)們紛紛搖頭，沒有一個(gè)人舉手，最后還是老師幫我們解開了謎團(tuán)。這句成語就是幫助別人，快樂自己。同學(xué)們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里也是不太明白。
終于有一天，爸爸用行動(dòng)給我上了生動(dòng)的一課。
周末我和爸爸準(zhǔn)備去超市。在超市門口看到一個(gè)大約四十多的阿姨，頭發(fā)短短的，還帶著三個(gè)孩子，坐在一輛電動(dòng)三輪車上，那三個(gè)孩子用可憐巴巴的眼神看著我們。三輪車可能壞了，她都急哭了。路人見了紛紛躲開，我說：“爸爸，我們走吧，趕緊去買東西吧？”但爸爸生氣地?fù)u了搖頭說：“不，我們應(yīng)該幫助她，要買東西以后有的是時(shí)間！”說罷他就朝那個(gè)阿姨那里走去。和藹地問她：“您有什么需要幫忙的嗎？”許久，那個(gè)阿姨才抽抽噎噎地說：“我的電動(dòng)三輪車壞了，家還很遠(yuǎn)……”沒說完，她又哭了起來。爸爸邊勸她別哭，邊檢查三輪車的狀況，然后到對面修車鋪?zhàn)咏枇诵┕ぞ�，二話不說就修起車來。半個(gè)多小時(shí)過去了，車終于修好，阿姨眼里閃著感激地淚花不斷地說著感謝的話，臨走還沒忘了和爸爸說：“再見”，嘴里一直念叨著“世上還是好人多啊！”人們都向爸爸投來敬佩的目光，我心里也感到暖洋洋的。雖然爸爸還是那個(gè)爸爸，但我卻感到在爸爸身上閃爍著不一樣的光芒。
回家的路上，我快樂地奔跑著，體會到了幫助別人的快樂，也終于知道了“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義——互幫互助乃是快樂之本，這才是這句話的真正含義。
神奇的三年級作文 篇2
夜深人靜。我?guī)е鴮ξ磥斫淌业南胂�，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
那是一位神秘的人，引領(lǐng)我來到未來的教室。我按了門旁的電鈕，通過人臉識別進(jìn)入室內(nèi)。這是一個(gè)科技智能化的教室：屋頂上藍(lán)天白云，地面上綠草如茵。周圍的墻壁上花朵芬芳，散發(fā)出誘人的清香。講臺前的黑板不見了，老師也不用粉筆，輕輕按動(dòng)電鈕，一個(gè)巨大的屏幕便從天而降。老師講課的聲音，同時(shí)變成文字出現(xiàn)在屏幕上。講到春夏秋冬，山川河流，屏幕上同步顯現(xiàn)出美麗的大自然景色。
我們每個(gè)學(xué)生的課桌上都有一個(gè)小電腦，老師講課的重點(diǎn)和作業(yè)布置都會被電腦記下來。遇到不會的問題，老師在電腦上解答。課堂作業(yè)完成后，鼠標(biāo)一點(diǎn)就傳給老師。老師在電腦上批改后又傳給學(xué)生，真是方便極了。
教室兩旁的窗戶就是天然的空調(diào)，不論是酷熱的夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，教室里總是四季如春，溫度適宜。
這就是我們未來的教室，真是有說不盡的神奇，我在夢中高興地笑了。
神奇的三年級作文 篇3
汽車過多，導(dǎo)致空氣污染嚴(yán)重，交通堵塞，給人們帶來很多不便，生活中交通事故時(shí)有發(fā)生，這些問題我都看在眼里。如今，二十年過去了，我成了一名發(fā)明家，發(fā)明了一款神奇的汽車，
這款汽車的顏色可以變換，你按司機(jī)臺前的C鍵，顯示屏上就會出現(xiàn)一個(gè)顏色控制面板，你可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
這款汽車不僅顏色可以變換，而且功能十分強(qiáng)大。它靠吸收光能運(yùn)行，并且可以儲存光能，不用燒汽油，十分環(huán)保；如果在行使的過程中，遇到危險(xiǎn)或交通堵塞，車子會自動(dòng)開啟飛行模式，這時(shí)，汽車兩側(cè)就會伸出一對機(jī)翼，立即變形成飛機(jī)，越過障礙。你到沙灘上游玩，按汽車折疊鍵，它可變形成一張大桌子。不僅如此，這款汽車還可以切換成一艘潛水艇，帶你去探索海底的奧妙哦！有人一定會為沒有停車位的事發(fā)愁吧！不用擔(dān)心，這款汽車可以伸縮，當(dāng)沒有停車位時(shí)，按伸縮鍵，車子可以縮成一口皮箱那么大，提在手里。這款車子還具有自動(dòng)識別系統(tǒng)，只有主人才能打開車門，小偷一碰，車子就會發(fā)出警報(bào)聲。
這就是我發(fā)明的一款神奇的汽車，你喜歡嗎？
神奇的`三年級作文 篇4
昨天晚上，我做了一個(gè)夢：我正在房間里看書，突然有一道金光射進(jìn)了我的房間里。我還沒看清楚那金光是什么，它就消失了，可讓令驚奇的是，金光消失后變出來的卻是一只優(yōu)雅可愛的小精靈。我不敢相信這是真的，世界上怎么可能會有小精靈，那不是動(dòng)畫片里的小精靈嗎？小精靈見我半天沒說話，自我介紹說﹕“你好，我叫卡露兒，是從智慧精靈國來的小精靈，你可以喊我露露�！�
我看的目瞪口呆，怎么也不相信這是真的，但我還是和露露開始了對話；“你好，我叫劉明瑤，是一位小學(xué)生�！�
我和露露介紹完了，于是露露開始說正事；“我們智慧精靈國的精靈都失去了智慧能量，只有具備智慧頭腦的小學(xué)生才能幫我們找回那些能量！所以，國王想請你去找回那些失去的智慧能量。”“�。〔皇前�？世界上那么多人，你們國王非要請我去。再說宇宙那么大，我上哪去找那一堆智慧能量��！”我疑惑的說道�！澳悄阋椅覀儑跹�，”露露說道。
于是，我和露露一起坐上通往智慧精靈國的飛船，來到了智慧精靈國。
智慧精靈國可真大，一眼望去都是美麗的景色。露露告
訴我：“智慧精靈國本來就大，美景太多了，有時(shí)間我陪你好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”談話間露露帶我來到了國王面前，國王對我說：“智慧精靈們的智慧能量都不見了，聽說智慧能量藏在一座很高的山上，山勢險(xiǎn)峻，還有女巫把守，你必須要闖過那幾個(gè)難關(guān)”，國王還沒說完，就打了一個(gè)很大的噴嚏。國王的噴嚏把我噴的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，這時(shí)，露露喊道，“去找茉莉亞，她會告訴你的！”
我被噴到了一位精靈的家里，這位精靈原來是茉莉亞！茉莉亞吿訴我很多信息，于是我們出發(fā)了。我和茉莉亞翻山越嶺，千辛萬苦闖過了難關(guān)，打敗了很多對手，找回了精靈們的智慧能量，精靈們又恢復(fù)了往常的智慧！國王為了感謝我，把剩余的智慧能量放進(jìn)我的腦子里。
當(dāng)我正高興時(shí)，突然醒來了，才發(fā)現(xiàn)是一場夢。
神奇的三年級作文 篇5
大家好！我是香山小學(xué)的一名學(xué)生，大家都知道，現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)了，為了能夠讓我們擁有更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我想為我們學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)“神奇的多功能教室”。
為此，我查閱了很多資料，要成功地設(shè)計(jì)神奇的多功能教室，需要虛擬現(xiàn)實(shí)多種技術(shù)的綜合，包括實(shí)時(shí)三維計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)，寬視野立體顯示技術(shù)，對觀察者頭、眼和手的跟蹤技術(shù)，以及觸覺、力覺反饋、立體聲、網(wǎng)絡(luò)傳輸、語音輸入輸出技術(shù)等。到時(shí)歡迎你們來到這里體驗(yàn)一下它神奇的功能！
我設(shè)計(jì)的教室會有很多驚喜等著大家。如果在上課中體驗(yàn)，不管是語文、數(shù)學(xué)還是地理、歷史，都有不同場景搭配，讓大家身臨其境。上語文課，可以和歷朝各代的文人騷客談詩論畫；上數(shù)學(xué)課可以和歷史及現(xiàn)代科學(xué)家驗(yàn)算數(shù)題；上地理如同旅游，有江河大海，溶洞雪山等；上歷史如同穿越，千古人物，激揚(yáng)戰(zhàn)場等等。
如果學(xué)習(xí)太累了，我還會設(shè)計(jì)一些場景讓同學(xué)們放松一下，這個(gè)時(shí)候你可以戴上VR眼鏡，在教室中漫步，有很多場景供你選擇哦！如果選擇花園，你會看見花叢，可以聞到花香；如果漫步海邊，你會感覺一陣清涼，令你心曠神怡；如果走過火山旁邊，會炙熱烤人。另外，你就是不出教室也能體驗(yàn)一年四季中的任何天氣狀況，當(dāng)下雨時(shí)就會有雨滴落下，會把你衣服淋濕；下雪時(shí)有雪花飄落，你可以隨手抓到雪花......其實(shí)教室還有很多功能沒有講完，等你們來看時(shí)就可以看剩下的功能了。
我設(shè)計(jì)的教室是不是很有趣呢？但是你知道我的靈感來源于哪里嗎？是這樣的，我看過5D電影后就有這種想法，還有就是從我學(xué)動(dòng)漫的姐姐那里得到了啟發(fā)。
怎么樣？我設(shè)計(jì)的教室很神奇吧？你是不是已經(jīng)迫不及待地想親身體驗(yàn)一把了呢？那就快來香山小學(xué)找我吧！
神奇的三年級作文 篇6
我們現(xiàn)在的傘非常不好用，因?yàn)榇煲幌履莻�(gè)柄就會斷掉的，非常麻煩，然而，在未來，傘就不會出現(xiàn)這樣的問題。
這種傘的結(jié)構(gòu)非常簡單，一條鐵做的傘柄、一張?zhí)貏e的布和一個(gè)鋒利的傘尖。
這傘的功能除了擋雨之外，還可以防彈防火、地震可以擋開石頭，發(fā)生海嘯還可以變成小船來讓你坐。
如果暴風(fēng)雨的閃電射下來怎么辦呢？也沒有問題，因?yàn)檫@雨傘本來就是為閃電而制造的，只要閃電真的射到你那里的話，這種雨傘就會把閃電轉(zhuǎn)化成資源，比如說水源等資源，如果你把這種雨傘帶在身邊，你口渴的話，他會一下子召集空氣中的水分，按照你的要求轉(zhuǎn)化出夠你喝的水來，你可以要冷的，也可以要熱的，只要你有要求給它，它都能做得到。如果有人去你的房子那里偷東西的話，它還會自動(dòng)報(bào)警，這樣一來，小偷就不敢再進(jìn)你的屋子里偷東西了，就算他再來的話，這種傘會把小偷麻醉二十四個(gè)小時(shí)，等你回來的時(shí)候就可以抓住他了。如果小偷想砸爛這種雨傘也砸不爛，因?yàn)檫@種雨傘的傘柄是用太空金屬做的，地球上沒有任何東西能砸爛它。
只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，沒有什么是不可能的。
神奇的三年級作文 篇7
美麗的景色給人留下美好的印象，美麗的景色給人帶來不一樣的享受，美麗的景色給我們留下快樂的回憶，冬天到了，下雪了，快來看看這美麗的景色吧！
清晨，我剛起床，迷迷糊糊拉開窗簾，被眼前的景色嚇呆了，“啊！下雪了”我興高采烈地說�？匆娺@美麗的雪景我不會感到寒冷，而是心里暖暖的，我靜靜地欣賞這美景的神奇。
只見小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的的下著，一朵朵，一片片晶瑩透亮的雪花，像從天上飛下來的小精靈，雪白雪白的非常美！把大地打扮成白色城國，雪花千姿百態(tài)，像小孩兒似的在空中歡跳，好像在展現(xiàn)自己的魅力，雪花像一個(gè)魔法師，把一切換了一身白衣服，像一個(gè)雪做的童話世界，白茫茫的天，白茫茫的地，小朋友們到處堆雪人，打雪仗，到處充滿了歡聲笑語，我走在小雪花為我鋪的小路上，聽見微風(fēng)吹動(dòng)樹梢的呼呼聲和自己的腳步聲還有那人們的笑聲等等，好像演奏出一首合奏曲。
我喜歡冬天，冬天能下雪，給我?guī)砹藰啡�，冬天是那么美，那么冷，那么的不一樣，可是總能帶我我們的快樂中的溫暖。讓我們走進(jìn)冬天的世界，感受一下冬天吧，相信你也會喜歡這冬天！
神奇的三年級作文 篇8
我想未來的教室一定非常先進(jìn)，于是我想出來了一種非常神奇的教室。
我想出來的教室是可以飛的，老師講到哪個(gè)景點(diǎn)，教室就會飛到哪個(gè)景點(diǎn)。并且這種教室里面的東西是可以隨便動(dòng)的：教室里面的講臺、桌子、椅子都是有輪子的，而且講臺可以操控教室里的所有可以動(dòng)的東西。為什么這些東西會動(dòng)呢？原來，這種教室墻上的東西是可以隨便轉(zhuǎn)換的。老師需要講什么，墻上就有什么。這種教室都是自動(dòng)的，如果從上學(xué)到放學(xué)，你想多有意思嗎？到上學(xué)的時(shí)候，你自己的椅子會到你家接你上學(xué)。到教室后，椅子會按照位子停好。之后，桌子從教室地下升起來。桌子和椅子這時(shí)候閑不下來了，它們會幫你收拾書包，收拾完書包，桌子會把書包放到指定位置，然后開始上課。在這里上課的學(xué)生，中午不回家，椅子會帶你去食堂吃午飯。吃完午飯后，椅子又會帶你去宿舍睡覺。可是這里的宿舍沒有床。那你就會想：沒有床，怎么睡覺呢？那就接著往下看吧。椅子到了宿舍后，將會變成床給你睡午覺。睡完覺后床又變成椅子帶你回到教室，然后開始上課。等到放學(xué)的時(shí)候，桌子和椅子把作業(yè)裝進(jìn)書包里，然后送你回家。
這種教室是不是很神奇呀？隨著科技的發(fā)展，世界上一定會有這種教室的。
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