游玩三年級(jí)的作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的游玩三年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
游玩三年級(jí)的作文300字 篇1
“快點(diǎn)吃餃子啊，就只有幾分鐘了。”媽媽大聲地催促著我�！爸懒�。”說完，我接著就硬吞餃子，不到幾分鐘我就把餃子吞完了，媽媽就帶著我上路了。
到了作文班就聽到老師們說：“現(xiàn)在我們就要坐房車去汨羅�！蔽衣牶蟾吲d得快要跳起來(lái)了，老師把我們分成了一組一組的，李老師就帶著我們坐著房車開始上路了，在路上一些女生都爭(zhēng)著要李老師坐在她旁邊呢！李老師只在每個(gè)女生旁邊坐十分鐘，當(dāng)李老師坐在一個(gè)女生，也是我的邊上，李老師和那位女生聊著聊著看見一群牛，說：“你們看那群馬�！蔽铱粗皇邱R而是牛，覺得很奇怪，再過一兩分鐘，李老師就到了別的女生邊上，李老師不在我覺得一點(diǎn)也沒有興趣就問：“還有多久到汨羅�。俊币粋�(gè)老師說：“快了，就幾十分鐘�！睗u漸地我就睡著了，我醒了之后就聽到一個(gè)聲音說：“我們到了汨羅啦！”我聽了唉聲嘆氣地說：“�。∥业你枇_終于到了�！毕铝塑囄覀兙鸵�
游玩三年級(jí)的作文300字 篇2
夏天到了，就是要玩冰冰涼涼的水!我呢，就在暑假期間去了傳說中的“麗寶樂園水世界”。一到那，妹妹和我就興奮不已要開始到處尋找刺激的游樂設(shè)施了。
首先，我們排了看似排長(zhǎng)龍的八字滑水道，沒想到，不到一分鐘就換我們了。此游樂設(shè)施是兩人兩人一組，所以爸爸和我一組，媽媽則和妹妹一組。兩人坐在八字艇上，體重較重的座后方，較輕的座前方，救生員就會(huì)把八字艇推下滑水道了，而我和爸爸因?yàn)槭堑谝淮瓮妫匝芈芬恢奔饨�。咻咻咻，坐著八字艇溜下滑水道，�?shí)在是太刺激了!接著，我們?nèi)ネ媾雠鲕�，這個(gè)碰碰車有個(gè)特殊功能，那就是可以噴出水柱，我打敗了妹妹，卻敗在爸爸和媽媽的手中，唉，真可惜。然后，我們?nèi)ヅ帕丝此撇黄鹧鄣钠�。但坐上泳圈后，卻感到一股力量控制著我要看旁邊的風(fēng)景，哇!麗寶樂園雖然是個(gè)游樂園，但卻有著如此美麗的風(fēng)景，實(shí)在是太不可思議了!
經(jīng)過這次的旅程后，我覺得麗寶樂園真是一個(gè)刺激又好玩了地方，也是一個(gè)漂亮的景點(diǎn)，家也可以到那兒拜訪拜訪喔!
游玩三年級(jí)的作文300字 篇3
20xx年的暑假，我和同學(xué)若汐及我們的家人一起去了三亞游玩。其中，讓我久久不能忘懷的是騎雙人自行車和在大海里玩了。
騎雙人自行車的時(shí)候，媽媽先上了車，然后我再上車。因?yàn)橛袐寢尣粩嗟氐芍_踏板使自行車前進(jìn)，我便可以時(shí)不時(shí)地看看沿途的風(fēng)景。路邊的風(fēng)景可真美�。”叹G的草坪一眼望不到邊，棵棵小草像精神抖擻的.士兵直挺挺地站立著。偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)萬(wàn)綠叢中有一朵小花，成了草地精美的點(diǎn)綴。
說到去海邊玩，那更是讓我有很多話要跟大家說了。來(lái)到了海邊，放眼望去，湛藍(lán)的海水與天相接，構(gòu)成我們眼里一道獨(dú)特的美景。海浪不是時(shí)時(shí)都有，偶爾有一陣風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，海浪便會(huì)涌向岸邊，似乎要追逐我們的腳步。我和若汐在海邊盡情地追逐，與海浪做伴，時(shí)不時(shí)我們還要撩起些海水到媽媽的身上，與大人們一起打水仗。海邊的時(shí)光真的是非常美好的！
雖然時(shí)間有限，我們沒能在三亞多玩幾天，但是我相信以后一定還有機(jī)會(huì)再去的！
游玩三年級(jí)的作文300字 篇4
你們看過兵馬俑了沒有?這次去西安，媽媽帶我去見識(shí)了兵馬俑規(guī)模宏的壯麗景象。
我們走進(jìn)1號(hào)廳，數(shù)不清的兵馬俑頓時(shí)涌入眼簾。他們姿態(tài)不一，有的雙手交垂于腹前拄長(zhǎng)劍，有的雙臂自然下垂，右手按劍。這些“將軍”身穿雙重長(zhǎng)襦，外披彩色魚鱗甲，頭帶鹖冠，是秦俑坑中級(jí)別最高的將領(lǐng)。
“哇，中級(jí)軍吏俑耶!”我興奮得叫起來(lái)。
中級(jí)軍吏俑頭戴板長(zhǎng)冠，身穿鎧甲，有的立于“將軍”的身旁，似為“將軍”的副手;有的立于士兵俑的隊(duì)列之中，似為士兵的領(lǐng)對(duì)。它們身材魁梧，英姿煥發(fā)!
“古代人，沒有發(fā)達(dá)的技術(shù)，怎么能造出這樣帥氣的兵馬俑?”望著栩栩如生，姿態(tài)不一的兵馬俑。我想：制造兵馬俑的工匠真是擁有了別人無(wú)法比擬的智慧。我也好想向這些工匠們學(xué)習(xí)，我想去挖掘的秦始皇陵。
兵馬俑，真是舉世無(wú)雙、享譽(yù)世界上最珍貴的歷史文物啊!
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