【精選】小學(xué)三年級的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級的作文 篇1
壓歲錢又可以叫做壓祟錢，祟在字典中是指迷信中的鬼怪。相傳，每到冬至都會有一個叫做‘年’的怪獸出現(xiàn)抓小孩，搞得大家人心惶惶。突然有一次，一戶人家發(fā)現(xiàn)在枕頭底下放上紅紙怪獸便不敢靠近，大家都半信半疑的試了起來，不想果然奏效，從此怪獸便不再來騷擾，于是人們就在紅紙里包上錢代表一種祝愿，于是就有了發(fā)紅包的習(xí)俗。
如今，人們發(fā)壓歲錢給小孩子不僅是為了傳承習(xí)俗，也是代表了他們對子女的期盼。隨著生活水平的提高，壓歲錢也從幾十元增長到了幾百甚至幾千。由于虛榮的推動，過年期間，孩子們掀起了‘網(wǎng)曬壓歲錢’的熱潮，貼吧內(nèi)異�；钴S。有的孩子因收到的'上萬元的壓歲錢而興奮，有的同學(xué)卻因只收到幾百元壓歲錢而情緒低落。在這攀比的過程中，是否有人意識到壓歲錢的性質(zhì)正在被改變呢？
壓歲錢不在多少，它內(nèi)在的分量才是我們應(yīng)該關(guān)注的，它承載了長輩們對晚輩的祝愿，現(xiàn)金雖少而情意重�，F(xiàn)在大多數(shù)孩子過年串門只是為了討壓歲錢，若沒有這個原因，他們則更愿意呆在令他們感到自在的家里。因此，走在充滿年味的大街上總不免會看到幾個年齡相當?shù)暮⒆訙愒谝黄痨乓约菏盏降膲簹q錢。
難道這不是社會的倒退嗎？壓歲錢本身只是代表著祝愿希望的含義，而如今卻被孩子們的虛榮心曲解成了最低俗的含義。
有些家長因為還太小而想要替孩子保管壓歲錢。于是就會有些孩子大聲回嘴說父母搶他們自己掙的錢。我們渾身上下又有哪一樣不是用父母的錢的，他們向我們討要過嗎？我們又憑什么說是他們在搶我們的錢呢?
在城市白領(lǐng)中，興起了給父母壓歲錢的習(xí)俗，一些大學(xué)倡議學(xué)生在寒假期間給父母送上一份充滿愛心的小禮物。這對我們有很大啟示。
當我們伸手向長輩討要紅包的時候，是否想過給他們一個回禮呢？給父母的禮物并不一定是最珍貴的，但父母一定會把它視為最珍貴的。
把壓歲錢理解成不同的含義，回饋給父母，讓他們看到子女的心意。
小學(xué)三年級的作文 篇2
我喜歡畫畫，因為它能帶給我自信和快樂。
下課了，我向幾個女生介紹著自己的冰激凌，哈哈!你們可能奇怪，我怎么能把冰激凌帶到學(xué)校來呢?告訴你們吧!我開了一個紙上冰激凌店!我充分發(fā)揮自己的想象力，利用畫筆，在本子上畫了各種各樣的冰激凌。它們色彩繽紛，形狀各異。有的像可愛的小傘，有的像漂亮的彩虹，還有的像騰起的彩色火焰�！拔乙@個�！薄拔乙粋�三色球，一個小傘冰激凌。”“這個不錯，就要它了�！笨吹郊埳媳ち柽@么受歡迎，我心里美滋滋地：“太好了!這幾天的努力看起來沒有白費�！睕]錯，這幾天我為冰激凌店費盡心思，設(shè)計造型，搭配色彩。雖然很忙，但我覺得心里很充實、快樂和滿足。
看!這就是我—一個熱愛畫畫的快樂女孩!
小學(xué)三年級的作文 篇3
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”清明節(jié)來臨了，很多人都會去山上祭祀。祭祀的時都會為自己死去的家人或是自己國家的烈士做一些祭祀時該做的事情。
可是，燒紙錢最有可能引起火災(zāi)，這是因為這幾年天氣干燥，風很大；一到清明節(jié)都要燒紙錢，雖說文明祭祀，可又怎么個文明法呢？可以這樣文明：清明節(jié)期間，嚴禁一切野外用火，提倡文明祭掃，杜絕上墳燒紙等，可以采用鮮花、植樹祭祀的方法。上山時一律不準抽煙、玩火。
只要遵守這些規(guī)則，就可以避火災(zāi)，這樣一來，樹木就不會被這個可惡的東西——火銷毀，也能綠化環(huán)境。下雨天還能防止山上的泥土掉下來。這真是“文明祭祀，綠化清明”呀！
小學(xué)三年級的作文 篇4
客廳的門輕輕地打開了，又輕輕地關(guān)上了，我不用想也知道是奶奶回來了。她看到了桌面上有一張獎狀，便樂呵呵地奔過來，說：“是不是你在期中考得到的獎啊?”我說：“當然了啊�！蔽艺f著，她便輕輕地拿起來，像塊寶似的捧在手里，津津有味地看了起來，然而奶奶并不識字。片刻，她把獎狀放了下去，勉勵道：“嗯，這次考好了不代表下次同樣會考好的，所以還要努力，不然你下一次就會吃虧的�！比缓�，有絮絮叨叨地說了許多遍，聽著我的耳朵都生了老繭，我不耐煩地說：“知......道......啦......”這時，她才背靠雙手悠哉悠哉地走了。
一大清早，我耳邊都會傳來纏纏綿綿的話語聲“明明，該起床了，要遲到了。”我張開惺忪的眼睛，望了望奶奶，我震驚了。奶奶整個人都感覺很清醒一樣，奶奶也心領(lǐng)神會地笑了笑。然后，她便用命令地口吻指揮我，疊被子等等。早餐吃完了，便要踏上學(xué)習(xí)的征途了。臨走前，奶奶不斷地詢問，東西都帶起了沒. 時間就這樣偷偷地溜走，直到一天早晨，已經(jīng)沒了熟悉的冗長的聲音，我突然感到很不知所措一般。上學(xué)遲到了，該帶的東西沒有帶齊。一切的一切讓我感到迷惘。我從媽媽口中得知奶奶做客去了，于是我趕緊撥打奶奶的電話，對他苦苦哀求，奶奶，我求你了你快點回家吧!拜托了，以前是我“身在福中不知�！�。
“嘮叨”并不是“嘮叨”而是奶奶對我的偉大的愛。
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